Des Phrases Et Introduction Pour La Soutenance

pour répondre à vos questions qui concernent la rédaction du rapport. Pour ce qui est de l’échéance, elle pourra légèrement varier selon les PO (préorientations). On considère que dès la mi-novembre, le rapport doit être prêt à être rendu. Les soutenances seront organisées par les PO à partir de cette même date. Bon stage, et bonne rédaction ! I- PRÉSENTATION DU RAPPORT : ASPECTS FORMELS La présentation ne fait pas l’essentiel du rapport, et ne prend pas le pas sur le contenu. Cela dit, elle

Technicien Supérieur Gestion des PME-PMI 2 Table des matières Préambule ................................................................................................................................................................ 5 Introduction...........................................................................................................................................................7 Référentiel des Activités Professionnelles ............................................

UNIVERSITAIRE DE LA COTE Guide de rédaction des rapports de stage académique Destiné aux étudiants des filières commerciales et de Gestion (BTS, ISUGA, Licence professionnelle) 2012 INSTITUT DE COMMERCE ET D’INGENIERIE D’AFFAIRES Sommaire I. INTRODUCTION ............................................................................................ 3 II. COMMENT DOIT SE PRESENTER LE RAPPORT ? ............................................ 4 III. IV. VI. PLAN DETAILLE DU RAPPORT ...................

Le petit guide pratique de la négociation au Danemark Introduction  Les différences culturelles peuvent être la cause de l’échec d’une négociation, aussi il est important de prendre en compte et d’apprendre comment on négocie dans un pays étranger. Pour illustrer cette théorie nous vous exposerons les habitudes culturelles du Danemark, un pays certes proche de la France mais qui retient des rites et des valeurs vraiment différents des nôtres. On peut résumer les grandes différences culturelles

sanctions édictées à l’article L.335-2 du Code la propriété intellectuelle. Juin 2012 © MEN/DGESCO http://eduscol.education.fr/prog Droit et grands enjeux du monde contemporain La vie, le corps, la santé Table des matières 1. Introduction ................................................................................................................................. 2 1.1. Accroche ................................................................................................

Brevet de Technicien Supérieur Gestion des PME-PMI 2 Table des matières Préambule ................................................................................................................................................................ 5 Introduction...........................................................................................................................................................7 Référentiel des Activités Professionnelles ............................................

fr/live/eleves_ingenieurs_ou_futurs/formation_entreprises/stages http://isabtp.univ-pau.fr/.../stages/convention ´ Evaluation du stage ´ ´ L’evaluation des stages portera autant sur la partie ecrite (rapport de stage) que sur la partie orale (soutenance). Les ´ ´ ´ ´ ´ directeurs d’etudes se reservent egalement le droit de tenir compte de l’avis emis par l’entreprise ou la collectivite d’accueil. ´ ´ ´ ` Vous trouverez le contenu attendu des differents rapports de stage et les modalites de l’evaluation

déconcerter. Chaque étude de texte sera accompagnée de définitions que vous pourrez réinvestir dans vos explications à l’oral. Elles témoigneront d’une connaissance précise de l’œuvre. Sur le plan de la méthode, vous trouverez ci-dessous une introduction que vous pouvez à la fois apprendre par cœur pour l’oral (apprendre par cœur l’introduction permet de se lancer, surtout si l’on n’est pas à l’aise ou manque d’entraînement) et utiliser pour une dissertation sur Manon Lescaut. Celle-ci propose

notation avec les différents correcteurs : dans les consignes officielles, il est rappelé que la concertation préalable entre professeurs correcteurs est un devoir et une nécessité absolue. * pour la synthèse de documents : ne pas pénaliser les introductions « ancienne forme », mais dans nos classes, aller vers l'introduction « nouvelle forme » (cf. Charte des examinateurs), les candidats ayant en effet moins de temps à consacrer à la synthèse. Les documents doivent être clairement et précisément identifiés

scolaire - Bureau du contenu des enseignements – Enseignement de Culture générale et Expression en Sections de techniciens supérieurs – Compte rendu des réunions inter académiques – 2005-2006 eduscol.education.fr/prog - page 1 / 33 SOMMAIRE Introduction : Les enjeux de la réforme de l’enseignement du français en STS - Le niveau BTS dans l’offre de formation - Historique de la réforme - Enseignement de « Culture générale et Expression » : définition d’une identité disciplinaire Culture générale