Des Phrases Et Introduction Pour La Soutenance

LE STAGE EN ENTREPRISE : de la recherche à la soutenance Université d'Avignon et des Pays de Vaucluse Institut Universitaire de Technologie d'Avignon Département Génie du Conditionnement et de l'Emballage 337 chemin des Meinajaries - 84911 Avignon cedex 9 tel 04-90-84-38-24 fax 04-90-84-38-15 info-gce-iut@univ-avignon.fr Ce document est issu du cours de "méthodologie du rapport de stage" de l'Ecole Supérieure Internationale d'Administration des Entreprises région PACA de E. Cherpin et I. Pastorelli

Année 2002-2003 Eric Watelain Rigueur scientifique? Ethos? Volonté de se démarquer des autres disciplines ??? Dans tous les cas, voici quelques remarques sur l'élaboration du mémoire et de la soutenance. Sans être les dix commandements, (et donc à ne surtout pas appliquer à la lettre) ces quelques commentaires amènent à poser (ou à se poser) un certain nombre de questions et permettent d'éviter quelques désenchantements... Et oui ce n'est pas toujours aussi facile que çà... Valenciennes

connaissances académiques (modèles et théories générales) et ses expériences antérieures à la réalité de la situation vécue (contingence des pratiques). Lorsque le sujet est déterminé en début de contrat, il faut en fixer les limites (et les indiquer en introduction). Les hors sujets et les développements inutiles doivent être proscrits : Le mémoire doit être centré autour d’une problématique. Il doit être concis. 1.2. L'objet du rapport et les principes de méthode : Objet : le document final est un

…………………………… Période : du………au …….. Année Universitaire : 20../20.. Validation finale Par : …………………. Signature :…………… Sommaire Remerciements ..................................................................................................... 4 Introduction .......................................................................................................... 5 1. Etude de l’organisme ......................................................................................... 6 1.1. Présentation de

- La direction : Les travaux de recherche sont effectués sous la direction d'un directeur de recherche plus généralement appelé le promoteur qui est une des différentes personnalités enseignant à l’Université. Ils se concrétisent lors de la soutenance par la présentation orale devant un jury des travaux écrits. 2 - La dénomination : Le document se nomme habituellement "mémoire" pour les études de maîtrise et de troisième cycle de type DEA et DESS et "thèse" pour les études de doctorat

Méthodologie du rapport de stage | |Le travail autour des périodes en entreprise est déterminant. Il se fait à divers degrés, du démarchage du stage à la soutenance, en passant par la rédaction du rapport de stage. Le stage est une obligation pour tous les élèves de lycée professionnel. Le rapport de stage en est l’un des moyens d’évaluation or aucun enseignement spécifique ne lui est dédié. Il semble donc intéressant de mener, en collaboration avec des professeurs de disciplines professionnelles

................................................................................................... 8 Conclusion générale ............................................................................................................ 9 II.3. La soutenance........................................................................................................................... 9 2 OBJECTIFS Une commission, composée des responsables des mastères professionnels de l’ESSEC de Tunis a été constituée

parcours citoyen, parcours éducatif de santé, parcours d'éducation artistique et culturelle) qu'il a suivis. • Cette épreuve orale est une soutenance : elle a pour objet d'évaluer la capacité du candidat à exposer les connaissances et compétences qu'il a acquises dans toutes les disciplines qui auront contribué à nourrir cette soutenance. QUEL PROJET PRESENTER ? AU CHOIX Un parcours éducatif

LE MÉMOIRE DE LICENCE PROFESSIONNELLE Jean-François Paulin www.jfpaulin.info Calendrier Objectif : aide à la construction et à la soutenance du mémoire  3 séances de préparation  2 Sommaire  Les finalités  La problématique  La recherche documentaire  Les normes de rédaction  La soutenance 3 Pourquoi un « mémoire »     Ecrire est une nécessité, or les compétences d’écriture faiblissent. Pourtant, malgré les changements technologiques, l’écrit demeure essentiel. La restitution

d’un travail de mémoire ............................................................................... 7 2.6 La bibliographie ................................................................................................................ 9 3. SOUTENANCE DU MÉMOIRE......................................................................................... 14 4. BIBLIOGRAPHIE MÉTHODOLOGIQUE ........................................................................ 15   2    1. DÉMARCHE RÉFLEXIVE