Des Sujets Corrigés Sur La Second Guerre Mondiale

CORRIGE – SUJET Š LES MEMOIRES DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE EN FRANCE DEPUIS ‰„…, UN DEVOIR DE MEMOIRE ? [Accroche] En 1945, lorsque la Seconde Guerre mondiale prend fin, les forces de la résistance – gaulliste et communiste – accèdent au pouvoir. Ce sont elles qui, jusqu’à la fin des années 1960 (moment où le général de Gaulle quitte le pouvoir puis meurt), dictent les mémoires de la Seconde Guerre mondiale. [Définition] Ces mémoires sont plurielles, en fonction de ce que les groupes sociaux ont

CORRIGE – SUJET : LES MEMOIRES DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE EN FRANCE DEPUIS 1945„…, UN DEVOIR DE MEMOIRE ? [Accroche] En 1945, lorsque la Seconde Guerre mondiale prend fin, les forces de la résistance – gaulliste et communiste – accèdent au pouvoir. Ce sont elles qui, jusqu’à la fin des années 1960 (moment où le général de Gaulle quitte le pouvoir puis meurt), dictent les mémoires de la Seconde Guerre mondiale. [Définition] Ces mémoires sont plurielles, en fonction de ce que les groupes sociaux

MONTEE DU FASCISME a) Quelles sont les interdictions progressives décrétées par l’Etat dans Matin Brun. Citez-en 4. b) Quels parallèles peut-on faire entre ce qui se passe dans la nouvelle et ce qui s’est passé au cours de la seconde guerre mondiale ? Justifiez votre réponse. (3 points) c) Expliquez la chute de la nouvelle : que se passe-t-il à la fin du texte ? (3 points) LES REACTIONS DES PERSONNAGES d) Donnez deux exemples de comportement qui prouvent que le narrateur

        Sujet : « Pensez vous que la littérature, ou l’art en général, ait un rôle à jouer dans la ​dénonciation des horreurs de notre temps ? »   ​La littérature, ainsi que l’art est en général, est présente dans les sociétés depuis déjà bien longtemps. L’art a de nombreuses visées auprès de son public. Son premier but est de divertir, d’égayer et de plaire. Cependant, nous pouvons nous demander si l’art à un rôle à jouer dans la dénonciation des horreurs de notre temps. Est-ce que la littérature

Quels sont les défis soulevés par la croissance économique ?A. La croissance économique peut s’accompagner d’inégalités B. La croissance économique se heurte à des limites écologiques C. Les innovations peuvent aider à reculer ces limites écologiques Sujets de bac :EC 1 - Mobilisation de connaissances Présentez le lien entre productivité globale des facteurs et progrès technique. Montrez que le facteur capital est source de croissance économique. Montrez à l'aide d'un exemple que le progrès technique

facteurs : un idéal qui associe rejet des « guerres civiles » européennes et recherche d’un modèle, une réaction à la menace soviétique, une volonté d’utilisation de la puissance de la Communauté au service des politiques nationales. Elle se traduit par la mise en place d’une politique d’intégration et de convergence ». DS – Composition : « La construction de l’Union européenne 1945-2004 » (corrigé) DS – Composition : « L’Europe partagée (1945-2004) » (corrigé) DS - Composition : Motivations, enjeux

Sujet : Acteurs et enjeux de l’aménagement des territoires du quotidien Un aménagement est une réalisation menée par des acteurs publics et privés, destinée à un large public, et qui modifie l’organisation ou l’utilisation de l’espace. L’aménagement des territoires désigne l’ensemble des aménagements réalisés en France depuis l’échelle communale (ex : espace vert) jusqu’à l’échelle européenne (ex : TGV Lyon-Turin). Depuis les années 1990, cette expression a remplacé celle d’ ‘aménagement du territoire’

Commentaires et éléments de corrigés A. Présentation du sujet Le corpus rapproche quatre poèmes brefs qui évoquent chacun les horreurs de la guerre. La cohérence est tout à la fois générique, thématique, historique puisque les quatre poètes du XXème siècle se réfèrent à la Seconde Guerre mondiale et singulièrement à l’occupation de la France par les troupes allemandes. La réponse à la première question permettra aux élèves d’expliciter quelques-unes des correspondances que l’on peut établir entre

Matière : Histoire €€€€€ Le Corrigé Vous avez déjà consulté ce corrigé 2007€€-€€ Terminale Générale L€(...)€€-€€ Histoire€€-€€ Explication d'un document d'histoire Explication d'un document d'histoire : Le plan Marshall (1947) I - L'ANALYSE ET LES DIFFICULTES DU SUJET Ce sujet commun à toutes les séries appartient à la première partie du programme des séries S, L et ES qui traite des relations internationales depuis 1945, et en particulier de la guerre froide. Ce document ne présente

problématique de départ. Un corrigé systématique : • de tous les questionnaires, y compris ceux qui concernent l’Histoire des arts ; • de tous les exercices de langue et expression, avec des pistes pédagogiques pour le sujet d’écrit, en écho aux consignes de méthode données aux élèves. Le rappel de toutes les notions de langue étudiées dans le chapitre, avec le renvoi à la leçon de langue (n° et page) de la deuxième partie du manuel. La correction détaillée du sujet de brevet avec des activités