Description Chez Balzac

SOMMAIRE GENERAL 1ère PARTIE : LE ROMAN ET SES PERSONNAGES 1ère série ETUDE D’UNE ŒUVRE INTEGRALE, EUGENIE GRANDET DE BALZAC Présentation générale Réalisme et représentation du monde Balzac et la représentation du monde Etude d’une œuvre intégrale : Eugénie Grandet Le personnage de Grandet La peinture de l’amour 2ème série REPRESENTER LE HEROS DE ROMAN La Princesse de Clèves, Madame de la Fayette La Chartreuse de Parme, Stendhal L’étranger, Camus 3ème série LE HEROS ROMANESQUE

LEON Julien 14/12/03 {draw:custom-shape} I.Le livre et son auteur : 1.Le livre : Auteur : Honoré de BALZAC Titre : La Peau de Chagrin Nombre de pages : 275 Editeur : Claude AZIZA Date de publication : le 21/06/90 Nombre de parties : 4 2.Le lecteur : Année de la lecture : 2003 But de la lecture : Etude en classe II.Etude d’ensemble du livre : 1.Structure du livre : Ce livre se compose de quatre parties : 1ère partie

Résumé matu le Colonel Chabert : Biographique Balzac : D’où vient-il ? · Naissance : 20 mai 1799 · Origines : Famille Balssa · Père : homme lettré, base : paysan, sort de sa condition : devient directeur des approvisionnements de l’armée · Mère : plutôt absente · Enfance : vit dans un internat (sa mère le visite 1 seule fois)Particularité : son envie de lecture (comparé aux autres élèves) · Jeunesse : · Études : droit · Envie : écriture · 1819 : ses parents lui offrent 2 ans pour faire ses preuves

H. DE BALZAC, Le père Goriot Introduction Balzac est un des auteurs les plus importants de la littérature française. Il est l’auteur d’une œuvre très vaste (40 romans, 50 nouvelles en 20 ans). Dans son œuvre, il a entrepris de décrire la société du 19e siècle (1819-1840). C’est un excellent observateur de la société, de la psychologie humaine et des relations entre les personnes. Le roman que nous allons vous présenter, Le père Goriot, marque un tournant dans l’œuvre de l’auteur : c’est à ce moment-là

texte : Excipit du Père Goriot, Balzac Alexandre Lombardi 2C 7/03/11 | Le XIXe siècle est marqué par l’apparition des mouvements naturalistes et réalistes. Ces deux mouvements mettent en valeur une démarche scientifique, tirée des sciences expérimentales, dans le but d’être le plus précis possible. Les auteurs réalistes et naturalistes tels que Zola, Flaubert ou encore Balzac, optent pour des thèmes de société

........................................................................................... 6 B PROBLEMATIQUE ET APPORTS THEORIQUES ............................................................................................... 7 1 L’influence de Balzac sur James........................................................................................................... 7 2 Washington Square et Eugénie Grandet. .......................................................................................

Balzac est considéré par beaucoup comme un visionnaire, un observateur impartial de son époque. On découvre cet aspect notamment grâce aux descriptions qui parsèment ses nombreux romans, réunis dans La Comédie Humaine. Bien que de nombreux critiques considèrent ces descriptions comme utiles et bien amenées, d’autres comme André Breton ne partage pas cet avis. Il l’explique d’ailleurs très clairement dans son Manifeste du réalisme : « Et les descriptions ! Rien n’est comparable au néant de celles-ci

FRANÇAIS SOMMAIRE GENERAL 1ère PARTIE : LE ROMAN ET SES PERSONNAGES 1ère série ETUDE D’UNE ŒUVRE INTEGRALE, EUGENIE GRANDET DE BALZAC 1ère leçon 2ème leçon 3ème leçon 4ème leçon 5ème leçon 6ème leçon Présentation générale Réalisme et représentation du monde Balzac et la représentation du monde Etude d’une œuvre intégrale : Eugénie Grandet Le personnage de Grandet La peinture de l’amour 2ème série REPRESENTER LE HEROS DE ROMAN 1ère leçon 2ème leçon 3ème leçon La Princesse de Clèves

Sujet : La tâche du romancier quand il crée ses personnages Plan : I- Certes le romancier s’inspire du réel en créant ses personnages 1°en lui attribuant des caractéristiques humaines Descriptions minutieuses de Balzac, Zola = le Forgeron, le Colonel Chabert Invention du narrateur = permet d’avoir du recul, de mieux comprendre 2° en les inscrivant dans une réalité historique, sociale, familiale, culturelle… La bataille d’Eylau, les recherches faites par Zola 3° en les faisant évoluer

Tout p r réuss le ir ou BAC Balzac et la Petite Tailleuse chinoise Dai Sijie Édition d’Isabelle Schlichting Années 1970. Durant la Révolution culturelle chinoise, deux lycéens citadins, le narrateur et son ami Luo, sont exilés dans un village de montagne pour y être « rééduqués ». Les deux adolescents mènent une vie dure mais s’évadent dans la lecture de livres interdits : ces romans leur ouvrent la porte de la fille d’un tailleur, et d’un univers jusqu’alors insoupçonné…