Description De La Campagne

Cours 1. « Pierrot » Séquence 3 Contes et nouvelles F. WURTH. Guy de Maupassant. 1/3 Classe : 4e Cours 1. « Pierrot ». Le statut du narrateur 1. Le narrateur n’est pas un personnage de l’histoire. Le récit est raconté à la troisième personne. 2. a. Dès les lignes

Xi) Thérèse Raquin de Emile Zola chapitre XI Sujet : intro + plan détaillé (phrases de résumé) + transition + conclusion Analyse : tps :impft: venait, tombaient, étaient, se dressait, allaient... =) description passé simple : cessa = v d'action insiste sur une coupure, sur L description du paysage :scène réaliste, on s'y croirait + lieu sombre, tristes et grand =) lieu pesant, les pers sont opprimés =) la mercerie=) cercueil + adjectifs de couleurs du deuil =)la mort : sombres, noires

chapitre du Livre II, le narrateur présente l’île d’Utopia. PROBLEMATIQUE. En quoi cette utopie permet-elle à Thomas More de critiquer son époque, tout en chantant les idéaux des humanistes ? PLAN. I. Utopia : la description d’un monde idéal. 1) Une présentation claire et organisée : la structure du texte. 2)Un récit merveilleux. II. L’utopie critique. 1)L’utopie sociale et politique. 2)Une utopie économique. DEVELOPPEMENT

la Zone de Chalandise : Unité Commerciale | Description | Avantages | Inconvénients | Mc Donald’s Centre-ville. | Fast Food | Trafic généré en centre-ville | Pas de Drive | Quick Centre-ville. | Fast Food | Trafic généré en centre-ville | Pas de DriveEspace restreint en salle | Mc Donald’s Bouguenais | Fast Food | -Drive performant-Proximité périphérique Nantais | Aucun | Dans la galerie commerciale : Unité Commerciale | Description | Avantages | Inconvénients | Casino Cafetéria

INTRODUCTION : Georges Duroy, récemment promu responsable de la rubrique des "Echos", est la cible d'une campagne de diffamation orchestrée par un journal concurrent. Afin de défendre l'honneur de "La vie Française", il se voit contraint à provoquer le calomniateur en duel. Pendant la nuit qui précède, Duroy ne parvient pas à dormir. Il doit s'avouer à lui-même qu'il a peur. Le lendemain matin, assisté de Rival, qui est en quelque sorte le spécialiste des armes à la "Vie française", Duroy se rend

l'idéaliser. La nature intervient afin de sous-entendre la mort, sa description nous montre un côté triste, dramatique. Il personnifie même la nature en nous montrant que la campagne ressent la mort arriver, notamment grâce au champ lexical de l'obscurité et celui de la mort, ainsi qu’avec une description peu rassurante " brouillard laiteux". A l’inverse dans les deux textes suivants, la nature est moins décrite. En effet, André Malraux et Albert Camus s’attardent d’avantage sur la psychologie et

d’Expérience Ouverture et Culture 1 Humanisme et Culture ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Projet legs et donations pour l’UNICEF ------------------------------------------------- Campagne « Offrez-lui un avenir en héritage » ------------------------------------------------- 2009/2010 Stage effectué       Pierre-Marie MANO Du 28 décembre 2009 au 29 janvier 2010       Groupe n°3 Comité Français pour l’UNICEF INSEEC 26

Maupassant recherche la sobriété des faits et gestes plutôt que l’explication psychologique, car « la psychologie doit être cachée dans le livre comme elle est cachée en réalité sous les faits dans l’existence ». Cette sobriété s’applique aussi aux descriptions, rompant ainsi fortement avec l’écriture balzacienne. Ce goût pour la densité conduit d’ailleurs Maupassant à privilégier l’art de la nouvelle : il en écrit plus de trois cents et seulement cinq romans, en une décennie il est vrai. Enfin Maupassant

heureuse de Camus. Noces est composé de quatre récits lyriques, vouant un culte à la nature et s'interrogeant sur le bonheur et la condition humaine. STRUCTURE: L'extrait étudié de Noces à Tipasa comporte trois paragraphes structurés au rythme de la description du paysage et de la promenade des voyageurs. ? La tonalité de ce texte est lyrique : l'auteur rend grâce à la beauté de la région de Tipasa. Thème: Il s'agit de voyageurs visitant le village et les ruines de Tipasa, en été. Ils fusionnent alors

deux Gibus, ses camarades de classe, tous trois continuèrent à marcher côte à côte dans la direction de la maison commune. C'était un matin d'octobre. Un ciel tourmenté de gros nuages gris limitait l'horizon aux collines prochaines et rendait la campagne mélancolique. Les pruniers étaient nus, les pommiers étaient jaunes, les feuilles de noyer tombaient en une sorte de vol plané, large et lent d'abord, qui s'accentuait d'un seul coup comme un plongeon d'épervier dès que l'angle de chute devenait