Description Lieu Merveilleux

UTOPIES ? Lieu qui n’existe pas, non-lieu => s° idéale => s° modèle que l’on ne pourrais pas atteindre XVIème siècle = Thomas Moore crée le genre littéraire de l’utopie : Utopia : récita à visée argumentatif = apologue. Lieu fictif + société idéale = miroir inversé de la société réelle. => description au service de la dénonciation ( chap 17-18 relèvent du genre de l’utopie). 1) 3 lieux relevant de l’utopie Baronnie de TTT El Dorado Métairie -lieu lointain :

et est la description d'une visite en un monde merveilleux, en opposition au monde européen. (Questionnement par rapport à ce texte) Quelles en sont les caractéristiques ? En quoi ce monde est-il plus merveilleux qu'un autre ? Quelle est la vraisemblance de ce monde ? Quel est le message de l'auteur ? (Présentation du plan) Dans un premier temps, nous analyserons le caractère extraordinaire de l'Eldorado. Dans un deuxième temps, nous caractériserons la population de ce monde merveilleux (son peuple

extrait comme étant un conte philosophique. I. Un conte traditionnel. a) Un cadre merveilleux.  Titre : le mot « château » est repris par « icelui » pronom démonstratif forme ancienne de celui-ci. Cela rappel les châteaux des contes ce qui participe à créer un cadre spatial merveilleux.  La formule introductrice « il y avait… » qui rappelle singulièrement des amorces des contes (intemporalité, merveilleux) : - reprise indirecte de « il était une fois ». De plus, il continue cette phrase

propose une chose plus riche car on ne se limite pas à reproduire la réalité mais on invente aussi. On peut inventer des évènements qui auraient pu avoir lieu. La littérature a également une portée plus générale. Elle a plus de possibilités de s’adresser à un public plus vaste sur des choses plus générales. La littérature se sert de ce qu’a eu lieu pour écrire une œuvre littéraire. Quelles sont les transformations apportées à l’histoire ? Le mélange avec la fiction donne un sens aux évènements qu’ils

Annonce des axes Tout d’abord nous étudierons tous les éléments propres au registre du récit fantastique. Ensuite nous verrons comment ce texte est exemplaire dans la description du héros chevaleresque. Etude I. Tous les éléments propres au registre du récit fantastique - Le registre fantastique se situe à mi-chemin entre le naturel et le surnaturel, entre le réel et l’imaginaire. - Effet d’attente : Le chevalier cherche à tout prix pour éprouver son courage « quelque aventure

genre particulier. Enfin, l’étude des caractéristiques d’un merveilleux oriental différent du merveilleux des contes traditionnels européens contribuera à donner à l’élève « la maîtrise d’une culture nécessaire à la compréhension des œuvres littéraires » (B.O. spécial n° 6 du 28 août 2008). SOMMAIRE Fiche 1 › Aladin, un conte des Mille et Une Nuits Fiche 2 › Le début du conte Fiche 3 › Les personnages du conte Fiche 4 › Le merveilleux oriental Fiche 5 › Un heureux dénouement p. 1 p. 3

Le nuage A) 1er niveau : analyse de la poétique du texte, élémentaire énumération relancé par « et » lyrique éléments narratifs registre merveilleux , description niveau de langue assez familier ton enfantin «  il voudrait » « dessin » : ton du narrateur : présence de l'énonciateur = représentations mentales, images archétypes qu'il faut analyser La rêverie s'attache au grand règne de la nature Elément naturel, rêverie du bercement Le fonctionnement poétique du texte réseaux imaginaires

(= ce qui fait partie d’un rêve), Narration: interne « je », Situation d’énonciation: Classique, auteur s’adresse au lecteur, Forme: Octosyllabes, rimes croisés, 15 quatrains: 13 strophes pour le rêve et 2 pour le réveil. Plan: En quoi la description de cette ville est-elle une transcription architecturale de l’idéal Baudelairien ? I. La transcription d’un rêve A) Le songe de Baudelaire 1/ Les marques du rêve (je, pénétrer dans soi-même, interne, songe, sommeil v.5), 2/ Les temps

Cette description idyllique vise à dépayser le lecteur mais aussi à l'édifier. Ce texte est un apologue qui a pour ambition un but pédagogique et didactique. Dans cette apologue, il pose le problème de la différence entre la nature et la culture. Comment est définit la relation entre la nature et l'homme et par la suite comment utilise t-il cette relation pour définir l'homme ? En premier lieu, nous allons nous concentrer sur la beauté de l'utopie bétique qui est un paradis merveilleux. Ensuite

est en fait le lieu ou Ulysse réside de la fin du Chant V jusqu’au début du Chant XIII. C’est en cette terre qu’il conte au roi Alcinoos et au peuple Phéacien toutes ses aventures passées depuis 9 ans sur la mer. Le caractère merveilleux de ce pays semble être l’opposé même du pays des Cyclopes. Au début du Chant VI est d’ailleurs évoqué la relation belliqueuse qu’on entretenu ces deux peuples dans le passé (VI, v.4 à 6). I] Un lieu relevant de l’imaginaire et du merveilleux : Le pays des