Description Physique Et Morale Des Personnages

Jean Bruller...) 2° "Scripteur" : Le "scripteur" est le producteur de l'écrit, l'homme de lettres, qui prend parfois un pseudonyme (Ex.: Molière, Stendhal, Vercors...) 3° "Narrateur" : Le "narrateur" est celui qui raconte l'histoire ; c'est un personnage inventé par l'auteur pour remplir ce rôle. III Le statut du narrateur. Qui parle ? Qui voit ? A. La position du narrateur : qui raconte ? (FMH, p. 205-6 ; L. 2°, p.502) 1) Le narrateur extérieur au récit a) le narrateur signale sa présence

chapitre : Placer les personnages dans un lieu qui va les déterminer Lieu malsain, maladif, qui nous fait penser a la mort. Les êtres se comportent suivant des facteurs qui les déterminent, ils ne sont que des produits de leur condition humaine. Zola donne dès l’incipit l’explication de ce qui va suivre. Axe 1 : Une description réaliste d’un lieu étrange, le passage du Pont Neuf * Une description réaliste et minutieuse : -Le lieu (adverbes et prépositions rythment la description, noms des rues…)

FICHE PERSONNAGE NOM Steiner PRENOM FONCTION SOCIALE/METIER Steiner est un riche banquier. Il fait partie de la bourgeoisie. LIEN AVEC NANA Steiner aura un lien d'amitié puis un lien intime avec Nana (p.178). Sa rencontre avec Nana, sa première apparition dans le roman: La première apparition de Steiner dans le roman a leiu page 26. Il est dehors avec Mignon devant le théâtre des Variétés en attendant que le spectacle commence. C'est à ce moment que nous avons une description

Séquence n°1 Le héros en question Fiche élève Séance n°3 : Un personnage exemplaire L’exercice du portrait en prose ou en vers, est très à la mode au XVIIe siècle ; il s’assimile souvent à un éloge de la personne. Dans les premières pages de ce roman, l’auteur présente la cour sous Henri II, où règne magnificence et galanterie, mais où dominent également les passions amoureuses. Le personnage principal, Melle de Chartres, la future princesse de Clèves, apparaît ici sous les yeux de la cour qui

était mort jeune » « l’avait laissé sous la conduite de Madame de Chartres » 2. Extrait fondé sur la description - Description de l’éducation de Melle de Chartres : sa mère lui apprend la nécessité d’être fidèle mais aussi d’être tentée par la galanterie « lui en apprenait » « lui contait » « lui faisait voir » « elle avait donné ses soins à l’éducation de sa fille ». - Description du physique de Melle de Chartres : « la blancheur de son teint et ses cheveux blonds ­­[…] tous ses traits étaient

Remarques préalables Le plan est ici clairement suggéré en allant de l’observation d’un personnage (Partie I) à la connaissance du fonctionnement de la société dont il fait partie (Partie II). À l’intérieur des grandes parties du développement, vous ferez des sous-parties. Quelques points sont à remarquer dans l’énoncé du sujet. - « glissement de l’individu ou type » : il y a donc le portrait de Poupillier et, au-delà, le modèle idéal du mendiant. - « le réalisme » : il faut insister sur cet

[Introduction] Jean Valjean, Fantine, Cosette sont autant de personnages inoubliables, qui se prêtent à tous les traitements, cinéma, comédie musicale... tellement connus qu'on a parfois l'impression qu'on les a rencontrés... Ce ne sont plus seulement des personnages des Misérables, mais des hommes et des femmes à part entière, doués d'une vie propre, avec parfois les visages différents des acteurs qui les ont incarnés au cinéma dans les innombrables adaptations du roman, ou dans la comédie

Comment et pourquoi une fortune appétissante se révèle-t-elle finalement comme une illusion à fuir ? I – Moralité, Narration, description : des places réduites mais significatives : a) La moralité est implicite et se dégage de l’ensemble de la fable (mais esquisse au vers 40). Pas de commentaire du narrateur. Morale : la liberté n’a pas de prix / Il vaut mieux vivre libre mais pauvre que riche et non libre. b) La narration occupe peux de vers mais elle est placé sous le signe du mouvement

Interrogez-vous sur les points communs et les différences entre les textes, à l’aide du tableau comparatif établi lors de la dernière séance de cette séquence. Relire dans le manuel la synthèse sur le portrait (chapitre 1 : objet d’étude « le personnage de roman »). 1) Un barrage contre le pacifique, Marguerite Duras, XXème siècle. 2) A l’ombre des jeunes filles en fleurs, Marcel Proust, début XXème siècle. 3) Eugénie Grandet, Balzac, XIXème siècle. (le début du résumé de l’œuvre est un extrait

n'est pas porté sur le physique : le physique du personnage est vague.
 Le personnage est à la mode mais La Bruyère ne nous parle pas de sa tenue vestimentaire => ce n'est pas l'aspect extérieur qui est important dans le portrait.
 C'est surtout un portrait moral : une éthopée (= Figure de pensée qui a pour objet la peinture des mœurs et du caractère d'un personnage).
 Etymologie (=origine du mot) de Pamphile : qui aime autrui et les autres.
 Pamphile  serait donc un personnage altruiste qui veille