Description Utiles Roman

6 Le thème de la peine de mort dans la littérature romantique.................................. 6 Littérature engagée ............................................................................................................................. 6 Roman populaire................................................................................................................................... 7 Victor Hugo et le combat contre la peine de mort ................................................ 8 Les traumatismes

dresser un tableau général des efforts de l'esprit humain dans tous les genres et dans tous les siècles ». Il se distraya quelque temps de ses spéculations philosophiques avec un roman libertin : ____________________________________________________________ _____________________ “Les bijoux indiscrets” (1748) Roman de 230 pages Un sultan, Mangogul, s'ennuie. Sa favorite, Mirzoza, ayant épuisé toute la chronique scandaleuse de la capitale, son habituel passe-temps, lui conseille de consulter

precedé : et ce qui est assez plaisant, c’est qu’aprés avoir débuté par de tresvilaines injures, lors qu’ils en sont à chanter l’un contre l’autre, ils font les délicats sur le choix du lieu où ils chanteront, chacun en propose un dont il fait une description fleurie. J’aurois peine à croire que tout cela fust bien assorti. Il se trouve encore la même bigarrure dans leur combat, où entre des choses qui regardent leurs amours, et qui sont jolies, Comatas fait souvenir Lacon qu’il le battit bien un certain

séquence sur le thème, autour de l’étude intégrale de Micromégas, que vous pouvez commencer avec profit à lire en parallèle avec cette première séquence. 4 Séquence 1 – FR10 © Cned – Académie en ligne leur voyage, parviennent à Paris ; ce roman épistolaire4 met en scène le regard du Naïf, ou de l’Ingénu, qui sera beaucoup exploité en ces temps de censure, et qui donne à la satire une efficacité nouvelle. Un demi-siècle plus tard, Bougainville, voyageur réel à qui la France doit la découverte

sur le thème, autour de l’étude L intégrale de Micromégas, que vous pouvez commencer avec profit à lire en parallèle avec cette première séquence. 4 Séquence 1 – FR10 © Cned – Académie en ligne leur voyage, parviennent à Paris  ; ce roman épistolaire4 met en scène le regard du Naïf, ou de l’Ingénu, qui sera beaucoup exploité en ces temps de censure, et qui donne à la satire une efficacité nouvelle. Un demi-siècle plus tard, Bougainville, voyageur réel à qui la France doit la découverte

– en particulier sur son insertion dans la « séquence d’enseignement »- et explicitons, à l’usage des enseignants, quelques notions « savantes » qui y sont liées. Éric Hoppenot propose d’étudier l’argumentation dans le cadre de la lecture d’un roman, Le dernier jour d’un condamné de Victor Hugo Christine Echenbrenner, dans le cadre d’un projet concernant l’ECJS. a travaillé avec ses élèves la préparation d’un débat oral. Elisabeth Delpy montre comment elle parvient à mieux faire lire

aussi des vˆtres. N’h´sitez pas a nous contacter ; nous acceptons e e o e ` volontiers vos remarques et vos propositions d’am´liorations. e 1 Qu’est-ce qu’un rapport ? Le rapport n’est pas un journal de votre travail. Cela signifie qu’` une description chronologique de a votre travail, vous pr´f´rerez une synth`se th´matique de votre contribution au projet. ee e e Demandez-vous quel est le public cible de votre rapport. Le plus souvent, c’est un ´tudiant comme e vous, qui va continuer. Demandez-vous

– en particulier sur son insertion dans la « séquence d’enseignement »- et explicitons, à l’usage des enseignants, quelques notions « savantes » qui y sont liées. Éric Hoppenot propose d’étudier l’argumentation dans le cadre de la lecture d’un roman, Le dernier jour d’un condamné de Victor Hugo Christine Echenbrenner, dans le cadre d’un projet concernant l’ECJS. a travaillé avec ses élèves la préparation d’un débat oral. Elisabeth Delpy montre comment elle parvient à mieux faire lire

en page doit être suffisamment aérée. Vous ferez apparaître les numéros de page (la page de titre n’est pas comptabilisée). Vous pouvez utiliser la couleur pour rendre les titres et sous-titres plus visibles. Vous devez utiliser la fonte Times New roman, taille 12 (ou équivalent), interligne simple. Le rapport est un texte rédigé (évitez le style télégraphique).Relisez-le et faites-le relire pour supprimer les erreurs de langue (orthographe, phrases trop longues et 2009-2010 - Rapport de stage LPRO

: rapport de la Royal Society et de la Royal Academy et engineering britannique ; Article de l’Express « Attention danger ». I – Maîtrise de la langue : (5 points sur 20) 1.1 - Pour chacun des textes, dire s’il s’agit d’un texte descriptif (description d’une situation), d’un texte narratif (tranche de vie racontée), d’un texte informatif (qui expose un problème) ou d’un texte argumentatif (défense d’une thèse) en justifiant votre réponse. 1.2 - Dans le document 1, dire si cette thèse pourrait