Developpement Durable Seconde

 Thème : La croissance économique et le développement Titre : Les mesures mises en œuvre par les entreprises en faveur du développement durable Fiche de présentation d’étude oui × non Analyse documentaire oui × non Production écrite oui × non Documents oui × non Partie du programme concerné : 1. Le contexte de l’activité professionnelle  2. Le droit facteur d’organisation

CLASSE DE SECONDE EEDD et GEOGRAPHIE Thèmes d’étude du programme et commentaires Entrées EEDD possibles Plus de six milliards d’hommes sur la terre Les enjeux environnementaux ignorent les frontières et impliquent une gestion internationale à laquelle les Etats, d’inégale puissance, adhérent plus ou moins. - Le protocole de Kyoto et ses difficultés d’application - Préserver un grand fleuve international (Rhin, Danube,.. ) SVT Seconde I. La planète Terre et son environnement III. Cellule

augmentation de la température moyenne sur la planète, élévation du niveau de la mer, raréfaction des ressources naturelles et hausse de leur prix. Cette dégradation de l’environnement a généré alors le concept de développement durable défini par le rapport Bruntland en 1987 : un développement qui répond aux besoins des générations présentes sans compromettre ceux des générations futures. Se pose ainsi le problème de la durabilité de notre modèle fondé sur une croissance toujours plus forte. Pour

La didactique des Questions Socialement Vives : un nouveau champ de recherche pour répondre aux besoins de formation dans la société post moderne Laurence Simonneaux et Alain Legardez In Développement durable et autres questions d’actualité – Questions socialement vives dans l’enseignement et la formation – Educagri Editions, 2011 L’école n’est pas en apesanteur sociale. Elle est interpellée par les questions d’actualité, les crises qui agitent la société et peuvent bouleverser la répartition

l’économie tend vers un modèle de développement durable. Il est ainsi intéressant de se demander quelles sont les conséquences de ce phénomène sur l’économie et les entreprises ? Nous montrerons ainsi dans un premier temps les conséquences positifs de ce phénomène avant de monter dans un second les problèmes d’adaptation de certaine entreprise. 1) Un phénomène qui créé de la richesse a) Sur les emplois et les investissements Le développement durable est une attente collective, et le

responsabilité sociale des entreprises est en fait l’application des principes de développement durable. Au cours des dernières années, la RSE a été reconnue comme une nouvelle forme de gestion des opérations commerciales. Elle s’inscrit déjà dans un contexte global, avec des normes internationales de référence inscrites dans les directives des Nations Unies et de l’Organisation pour la coopération et le développement économiques (OCDE) ainsi que dans les conventions de l’Organisation internationale

Introduction : Même si la notion de développement durable reste très discutée, elle s’est imposée comme incontournable dans la campagne électorale pour l’élection présidentielle de 2007. Cela peut s’observer à travers le Pacte écologique de Nicolas Hulot signé par la plupart des candidats, à travers l’intégration de cette thématique dans de nombreux débats ou bien encore par la dénomination d’un nouveau ministère dit « de l’écologie du développement et de l’aménagement durables ». Mentionné pour la première

A qui profite le développement durable ? De Brunet Sylvie Sylvie Brunet est une géographe, économiste et écrivain française, née le 13 juillet 1960, professeur à Paris-Sorbonne, spécialiste des questions de développement. Elle a publié de nombreux ouvrages dont Famines et politiques (2002), La Planète disneylandisée (2005), ainsi que plusieurs autres romans. A qui profite le développement durable ? Préambule : La nouvelle fable des trois petits cochons : pages 5 à 13 Chapitre 1 : Sauver la planète

Décennie des Nations Unies pour l’Education pour un Développement Durable ------------------------------- Agir ensemble pour éduquer au Développement durable Bilan de la France pour la période 2005-2008 Propositions pour la période 2009-2014 Conférence Internationale 27-28-29 octobre 2008 Bordeaux Liste des communications GHORRA-GOBIN Cynthia, Présidente de la Commission Programmatique Mixte UnescoONG sur l’Education en vue du Développement durable. - CPM sur l’Education en vue du DD : présentation

Economie : Le transport et le développement durable  Synthèse : Tout d’abord, le développement durable se définit comme un développement qui préserve l’écosystème et ses fonctions pour les générations présentes et futures d’un état. Le développement durable a des effets écologiques, économiques, sociaux et culturels. Le développement durable réunit deux concepts : l’idée des limitations que l’état de nos techniques et de notre organisation sociale impose sur la capacité de l’environnement