Développement humain

dans ces pays plus qu’ailleurs, la croissance n’est pas synonyme de développement. Ainsi on peut se demander si la croissance bien qu'étant un élément déterminant du développement favorise t'elle toujours ce dernier. La croissance semble indéniablement source de développement avec cependant ses limites. Pour le montrer, nous verrons dans un premier temps que la croissance permet de créer des richesses favorable au développement et que les pays qui se sont développés sont ceux qui ont connu la plus

Les inégalités de développement sont en effet loin d'avoir été réduites, malgré trente ans de croissance économique. Et la crise économique actuellement en cours ne contribuera certainement pas à améliorer le bilan. Le développement est calculer avec l’IDH(Indice de développement humain) établissant une classification entre 1 et 0 : IDH > 0,9 (pays développés) entre 0,7 et 0,9 (pays émergents ou NPI), entre 0,5 et 0,7 (autres PED) et IDH < 0,5 (PMA) Pourquoi le niveau développement est ’il si différent

Apres avoir montré que la croissance favorise le développement, vous expliquerez pourquoi un développement durable ne peut se satisfaire des formes actuelles de croissance. 2- Comment peut-on expliquer que le Chili, moins bien classé que l’île Maurice selon le PIB/ hab., soit mieux classé en termes d’IDH ? [doc.1](4 points) Commentaire : la compétence évaluée ici est « expliquer », c'est-à-dire donner tous les éléments permettant de comprendre un phénomène. - Répondre à cette question impose

Limites  a. Développement b. 2009 5- Conclusion : a. Répondre à problématique b. source manquante et donc manque de pertinence et pas de fiabilité. Étude critique d’un document de géographie Les Etats-Unis du Mexique est un pays d'Amérique du Nord ayant des frontières avec les États-Unis (3 152 km) au Nord. Ce pays a 2 façades maritimes : Océan Pacifique et le Golfe du Mexique. A notre disposition se trouve une carte des variations de l’IDH (Indice de Développement Humain) par

DEVELOPPEMENT EN ECONOMIE En quoi la répartition des richesses au niveau mondial est-elle inégalitaire ? La croissance des revenus au niveau mondial s’est accompagnée d’inégalités accrues entre les pays les plus riches et les pays les plus pauvres. En 1820, le revenu moyen des 5% les plus riches du monde était « seulement » 27 fois supérieur à celui des 20% les plus pauvres. En 1992, ce rapport était de 65, soit 2,4 fois plus élevé. Toutefois, les pays en voie de développement ont connu

analphabétisme forts, une économie vulnérable. Régime autoritaire : système politique où l’essentiel du pouvoir est détenu par une seule personne. PIB/hab. : richesse produite par un pays, divisée par le nombre d’habitants. IDH (indicateur de développement humain): indicateur qui croise des données économiques, de santé et d’éducation. Carte : Les PMA C) Carte des PMA II- LES PAYS PAUVRES ET LA MONDIALISATION ex2 : le Mali dans la mondialisation Les pays pauvres participent-ils à la mondialisation

avait les pays riches, pour simplifier, au nord et les pays pauvres au sud. LES INEGALITES DE DEVELOPPEMENT Programme : La mondialisation de l'économie Il y a quelques dizaines d'années, le constat était simple : il y avait les pays riches, pour simplifier, au nord et les pays pauvres au sud. On parlait alors de tiers-monde pour désigner les retardataires en termes de croissance et de développement. Depuis l'accélération de la mondialisation au début des années 80, la situation est beaucoup plus

semblent évidents parce que nous les vivons, ne sont pas partagés par tous dans le monde, ni même par tous dans les pays riches. Ce sont donc ces deux questions que nous aborderons dans cette introduction : en quoi peut-on parler de croissance, de développement, de changement social d'une part, et, d'autre part, ces changements ne se sont-ils pas accompagnés de différences et d'inégalités de réalisation entre les pays et au cours du temps ? Cependant, avant de commencer cette présentation, il est nécessaire

GEOGRAPHIE Thème : Développement inégal Sujet : Une population inégalement répartit Problématique : Pourquoi autant de disparité entre le Nord et le Sud? Document1 : L'Asie qui se nourrit, l'Afrique qui s'affame (Graphique) Document 2 : Inégalité Nord-Sud (Caricature) Document 3 : LES INTERRELATIONS NORD/SUD Document 4 : Les raisons de ses disparités Document1 : L'Asie qui se nourrit, l'Afrique qui s'affame (Graphique représentant les inégalités

SES. Terminale Devoir surveillé n°1 : Correction Sujet n°1 : Question de synthèse Consignes : vous ne ferez que le travail préparatoire. Travail préparatoire (20 points) 1- Définir les notions suivantes : croissance, développement, développement durable. (3 points) Commentaire : Une des compétences fortes de l’épreuve de synthèse réside dans la précision des réponses. Dans le cas présent, il s’agit de rédiger une phrase donnant le sens exact d’une notion (au programme !). Ce sens a été donné