Devenir Un Monstre Jean Barbe

philosophie, et, déçu dans son désir d’enseigner cette matière, devint, en 1949, traducteur, producteur et réalisateur à la R.T.F. puis journaliste à Europe 1, directeur des services littéraires aux éditions Plon de 1958 à 1968. Il décida alors de devenir romancier pour s’attacher à «faire servir à la chose littéraire ce qu(’il) savai(t) de philosophie», pour trouver un passage entre la philosophie et le roman par le recours à de grands mythes toujours vivants. Il prétend avoir alors eu des «velléités

Mouret est Auguste Hériot, co-fondateur des Grands Magasins du Louvres. Octave Mouret a épousé sa veuve de patronne et règne en maître au Bonheur des Dames après sa mort. A – Le physique : Octave Mouret est un homme grand à la peau blanche. Sa barbe est soignée et ses yeux couleurs de vieil or sont d’une « douceur de velours ». Il était vêtu d’un paletot boutonné qui cachait son habit et sa cravate blanche. C’était un homme solide, l’œil vif et la peau fraiche. B – Le caractère : Un garçon

d’œuvre d'art du 16eme siècle. « Mais le riche a cet avantage,  De devenir pauvre s'il veut. » Mais le veut-il ? Le riche. Le pauvre est en plus haut servage ;  Car devenir riche il ne peut ;  Mais le riche a cet avantage,  De devenir pauvre s'il veut.   Claude Mermet. ( 1550 – 1601 ) , Le temps passé ( 1583 ) Les 2 poèmes précédents sont des épigrammes d'un quatrain avec des rimes croisées . Cliché de jean Christophe MARMARA , Le figaro article "Des riches toujours plus riches

ou cruels qui renouent avec la violence des récits folkloriques. De temps à autre, les artistes n’hésitent pas à mettre en scène avec un kitsch très « disneyen » la fausse ingénuité des mondes enchantés. Mais il n’y a pas de contes de fées sans monstres (pensons ici à l’ogre) ; or, s’il est bien un thème prisé par l’art actuel, c’est celui de la « monstruosité ». Ce thème ancestral est l’occasion pour les artistes contemporains d’aborder des problématiques liées à ce début de 21e siècle : manipulations

progression du récit • l’évolution des personnages Œuvres et textes que nous avons lus - Œuvre intégrale : Sa Majesté des mouches, de William Golding (Edition Classicocollège chez Gallimard) - Extraits • Daniel Defoe, Robinson Crusoé • Jean Giraudoux, Suzanne et le Pacifique Lecture Thèmes - La question de la loi - Une robinsonnade : le thème de l’exotisme et de l’île déserte - Thème de la violence et de la guerre - Questionner l’échec de cette société Lecture de l’image

de Peau d’âne [page 4] Des personnages à plusieurs facettes [page 5] Peau d’âne Texte et mise en scène de Jean-Michel Rabeux © M. Kuhn à la MC93 de Bobigny, du 16 novembre au 4 décembre 2012 Édito Longtemps considéré comme mineur, le théâtre dit « jeune public » ou « tout public » retient aujourd’hui l’attention croissante de grands metteurs en scène. Olivier Py, Joël Pommerat, Jean-Michel Rabeux, Emmanuel Dermarcy-Mota, autant d’artistes qui ne dédaignent plus cette dimension de la création

bilan » p. 166 – « Toujours d’actualité », p. 167 Séquence 1 – « Enquêt’art », p. 168 et 169 – « Des mots pour lire l’image », Texte 3 Le Petit Poucet p. 171 – « S’exercer pour l’écrit », p. 173 Texte p.161 3 Observer le courage du héros face aux monstres Image p.163 – Texte 2 p. 158 Ulysse et le Cyclope – « Des mots pour lire l’image », p. 171 – « S’exercer pour l’oral », p. 172 – Texte d’évaluation p. 174 Séquence 8 Iconographie d’ouverture Le Choc des Titans p. 176 Texte 3 Le Premier Roi du monde

.................................................................................................. 18 La Marquise de Sade......................................................................................................................19 Mary Barbe............................................................................................................................... 19 Les personnages féminins secondaires.................................................................................

compréhension, l’indulgence » Cioran, Précis de décomposition. « Le monstre peut surgir de nous, nous pouvons avoir le visage du monstre. » Ionesco, Entre la vie et le rêve. « Au bout d’un siècle l’accroissement du bruit, l’accélération des mouvements et des cadences de travail, la puissance multipliée de l’éclairage artificiel ont peut-être atteint un seuil pathologique et déclenché des instincts de dévastation. » Steiner, Dans le château de Barbe-Bleue. L e méchant est sans aucun doute celui qui une

histoire : - une petite fille - une princesse - un pauvre paysan - un petit garçon - un enfant futé - un enfant simplet - un soldat - un marin. 2. Imaginez ce qui lui manque ou ce qu’il désire : - l’amour - délivrer une princesse - tuer un dragon - devenir roi - retrouver un frère ou une sœur - un trésor - un élixir de jeunesse - un médicament précieux - un animal magique. 3. Racontez comment le héros est envoyé en mission par : - un parent - un roi - un rêve - un message mystérieux - une fée. 4. Racontez