Devoir 2 La Création De Richesses Et La Croissance économique

L'économie : science qui étudie la production de richesses sous forme de biens et de services, la répartition de ces richesses et leur consommation, le tout sous la contrainte de la rareté. Elle étudie donc la façon dont une société va utiliser des ressources rares, donc en quantités limitées par rapport aux besoins (rareté relative), afin de satisfaire les besoins de sa population. L’économie va ainsi étudier la production, les échanges entre les agents économiques, la consommation mais aussi l’inflation

notion de signification partagé peut avoir deux pôles différents : « naturel » : lorsque quelque soit la culture d'appartenance, la situation sociale des personnes, il y a une possibilité de compréhension commune de certaines significations (2 + 2 = 4). « culturel » : correspond à des usages sociaux variables (alimentation). Ces significations sont partagés soit en fonction d'une nature commune ou des usages sociaux variables (les langues ont les deux, naturel et aussi culturel).

France, a su tirer profit de ses nombreuses caractéristiques pour développer de façon importante son tourisme. En effet depuis les années 1990, la France est restée la première destination touristique au monde grâce à la diversité de ses paysages, la richesse de son  patrimoine historique, culturel et artistique, mais également à son climat tempéré. L’importance du tourisme en France s’explique également par la diversité de son patrimoine culturel et naturel mis en valeur par différentes politiques d’aménagement

Sherly Jean Charles CLAIRMOND et Jean Wisner MYRIL Juin 2009 RESUME Ce papier a pour objectif principal de mieux comprendre le phénomène de pauvreté en mesurant différents indices de pauvreté pour Haïti. Ensuite, selon différentes hypothèses de croissance, nous avons calculé le temps d’accomplissement du premier objectif des huit objectifs du Millénaire pour le Développement (OMD). Au regard des résultats obtenus, nous avons pu analyser le cercle vicieux, dans lequel évoluent les pauvres. Mots clés

la pensée économique. On situe la naissance de la science économique à partir d'Adam Smith, c'est-à-dire à la fin du XVIII ème siècle, qui correspond à une période de grands changements: la révolution industrielle. En réalité, il existait déjà cette pensée classique, une certaine réflexion économique. A- Les réflexions économiques avant l'école classique. 1)Antiquité et Moyen-Age. Aristote est un philosophe du IV ème siècle avant J.C, il est à l'origine du savoir économique car il distinguait

Familles de situations : L’intégration nationale Catégories d’actions : La promotion du développement intégré Module I : Le Cameroun, pays des diversités Chapitre 1 : La diversité des ensembles biogéographiques LEÇON 1 : LA DIVERSITE PHYSIQUE DU CAMEROUN Durée : 02 heures Notions : Relief, Climat, Végétation, Hydrographie, biogéographie. Prérequis : Situation géographique du Cameroun. Exemple de situation : Les contrastes de végétation au Cameroun. Exemples d’actions : S’approprier

RAPPEL SUR LA CROISSANCE «La croissance » est de nos jours un des mots clés dans la plupart des discussions économiques. Mais très loin dans le passé, SMITH, A. (1776) dans « La Richesse des nations » mettait en relief le fait que la spécialisation, la division du travail et l'échange se traduisent par une grande efficacité productive, sans toutefois présenter un modèle de croissance. Il faut donc attendre HARROD (1939) pour avoir une formulation explicite d'un modèle de croissance. Le modèle de

d’internationalisation des échanges de toutes natures, qui rend les espaces interdépendants, d’homogénéisation culturelle, par la diffusion du mode de vie et des valeurs occidentaux (et surtout états-uniens) - d’expansion d’un système économique, la capitalisme libéral 2 poser la problématique : (elle est dans le sujet) : ce processus n’est pas nouveau, mais son accélération invite à se demander si elle est devenue la seule forme d’organisation de l’espace mondial, effaçant tous les particularismes

| |Histoire économique et sociale depuis l’ère industrielle | Histoire = science de l’homme en société et dans le temps. Importance d’étudier la relation entre les hommes (approche collective). L’homme de 1929 n’est pas le même que celui de 2009. Histoire économique et sociale : il s’agit de se pencher sur la production, distribution, consommation des ressources/richesses. Un problème

l’environnement. Il faut essayer de s’investir afin d’avoir un monde meilleur. Une addition de petite action fait des grandes actions Le développement durable est un nouveau modèle de développement qui redéfinit l'intérêt public, et questionne la croissance économique afin de prendre en compte les aspects environnementaux généraux d'une planète globalisée. Selon la définition proposée en 1987 par la Commission mondiale sur l’environnement et le développement dans le rapport Brundtland, le développement