Devoir A Distance 2

1ère École de Commerce à distance en France Master Européen Management et Stratégie d’Entreprise 1 Master Européen BAC +4 OBJECTIF DU MASTER MSE FEDERATION EUROPEENNE DES ECOLES Le �tulaire du Master MSE a pour perspec�ve d’accéder aux fonc�ons de cadre ou dirigeant dans les secteurs variés au sein de moyennes ou grandes organisa�ons. Il doit pouvoir : • Maîtriser des techniques de décision stratégique, • Acquérir un savoir-faire pluridisciplinaire sur les différents champs fonc�onnels de l’entreprise

Quentin Notardonato 1S2 SVT : Devoir maison L'étude des forages du plancher océanique : 1- 2- A l'aide du graphique, on remarque que plus on s’éloigne de la dorsale, plus le sédiment est âgé. La couche sédimentaire la plus ancienne est ainsi la plus éloignée par rapport à la dorsale. On peut supposer que les sédiments se déposent sur le socle puis s'éloignent. C'est la la théorie du « double tapis roulant » : de part et d'autre de la dorsale la croûte océanique serait en permanence recycler

Antigone d’Anouilh – analyse du prologue I - Différences avec la tragédie classique : Le Prologue est comme le "réalisateur" de la pièce. La distance avec Sophocle est marquée par la familiarité des attitudes des personnages, les gardes jouent aux cartes, et Ismène bavarde, et aussi par les anachronismes. Normalement, lors de la scène d'exposition, les personnages principaux et l'intrigue sont exposés par un dialogue qui ne s'adresse pas directement au public. Dans Antigone, elle est beaucoup

Cycle : 2 Niveau de classe :CP/CE1 Effectif :23+2 |Compétences :Coopérer et s’opposer individuellement et collectivement

Les arguments avancés sont les suivants : -Une scolarité accessible autant pour les riches que pour les moins aisés -Un système permettant à chacun de s’instruire et si ils le désir, poursuivre dans leur vie future. 2- Dans son plaidoyer Condorcet met en avant le devoir de l’état ligne 5 et 6 : « Elle est pour la puissance publique un devoir de justice ». Ensuite lors du second paragraphe, il s’attaque aux bourgeois afin de prouver l’inégalité actuelle ligne 8 : « La fortune de vos

tutoriel I. À propos de Classroom II. Connexion III. Création d’un cours (classe virtuelle) IV. Environnement et espace de travail V. Ajout/retirer des étudiants/élèves à la classe VI. Ajout des ressources pédagogiques (cours, TD, TP, devoir) VII. Publier un devoir VIII. Publier un questionnaire IX. Publier une question X. Noter les devoirs rendus XI. Aide sur Classroom I. À propos de Classroom A mon avis personnel, l’application Classroom est très utile pour l’enseignement à distance

Devoir 2C – Plan et rédaction 1Étape 1 : Plan du développementArgument principal 1Argument principal 1 : Le mode de vie sédentaire au Chenal du Moine est idéalisé par sa sécurité et sa stabilitéSous-argument 1.1 : Les habitants ont une terre qui appartient à leur famille de générations en génération Sous-argument 1.2 : Les habitants au Chenal du Moine ont beaucoup de nourriture à leur dispositionSous-argument 1.3 : Les habitants ont une sécurité sociale et stable grâce aux traditions sédentaires

COLLECTER DES ID�ES POUR PR�PARER UN DEVOIR : R�pondre aux questions sur les mots-cl�s. Lire les citations du Robert �lectronique " Il vaut mieux suivre la mode, m�me si elle est laide " Coco Chanel Prendre des notes dans les annales du baccalaur�at, en fonction d’un sujet � traiter La jeunesse vue par les adultes : vous reconnaissez-vous dans ces textes ? " L'homme ne s'accomplit que dans la ville " a dit Raymond Queneau Que peuvent r�v�ler les jeux sur les soci�t�s qui les pratiquent

________________________________________________ 1 LISTE DES ABRÉVIATIONS ____________________________________________ 5 BIBLIOGRAPHIE _____________________________________________________ 10 1 INTRODUCTION ____________________________________________________ 18 2 PROCESSUS D’UNIFORMISATION DU DROIT PRIVE EUROPÉEN _______ 20 2.1 Racines du droit privé européen ___________________________________________ 20 2.1.1 Généralités _____________________________________________________________ 20 2.1.2 Origines historiques

Correction du devoir maison : les mobilités de la population française Le texte argumenté Les Français sont de plus en plus mobiles. Les déplacements sont de plusieurs types et ont des conséquences sur le territoire français. Ils peuvent être exceptionnels dans le cas de la mobilité résidentielle, ou au contraire quotidiens dans le cadre des migrations pendulaires entre le logement et le lieu de travail. D’après le document 1, les raisons de ces déplacements