Devoir Bts Les Requêtes Sql

données Séquence 4 85 L’implantation de la base de données relationnelles Séquence 5 105 Les algorithmes Séquence 6 133 149 Les réseaux Séquence 7 L’interrogation des données : le langage SQL 8 3948 TG PA 00 3 Conseils généraux L’enseignement professionnel comprend 3 grandes catégories : • gestion comptable, fiscale et sociale ; • gestion financière, prévision, analyse et contrôle de gestion ; • information et organisation

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE BTS Assistant de manager Document d’accompagnement Mai 2008 SOMMAIRE PREMIERE PARTIE - PRESENTATION GENERALE DU DIPLOME ........................5 I – Le profil de l’assistant de manager ............................................................................................................................. 5 II – La structure du référentiel...........................................................................................................

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE BTS Assistant de manager Document d’accompagnement Mai 2008 SOMMAIRE PREMIERE PARTIE - PRESENTATION GENERALE DU DIPLOME ........................5 I – Le profil de l’assistant de manager ............................................................................................................................. 5 II – La structure du référentiel............................................................................................................

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE BTS Assistant de manager Document d’accompagnement Mai 2008 SOMMAIRE PREMIERE PARTIE - PRESENTATION GENERALE DU DIPLOME ........................5 I – Le profil de l’assistant de manager ............................................................................................................................. 5 II – La structure du référentiel...........................................................................................................

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE BTS Assistant de manager Document d’accompagnement Mai 2008 SOMMAIRE PREMIERE PARTIE - PRESENTATION GENERALE DU DIPLOME ........................5 I – Le profil de l’assistant de manager ............................................................................................................................. 5 II – La structure du référentiel............................................................................................................

1996 Sous-direction des formations professionnelles, initiales et continues ANNEXE I RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION INTRODUCTION AU RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION Le BTS Informatique de gestion comporte deux options : 1. l’option « dDéveloppeur d’applications », 2. l’option « aAdministrateur de réseaux locaux d’entreprise ». 3. 4. Les éléments constitutifs du référentiel de certification du diplôme

objectifs Les activités de la Section Informatique du Département de Mathématiques Informatique sont essentiellement relatives à la formation initiale et continue suivant les cycles de formations ci-dessous : DUES Sélection de dossier + test DUT / BTS / DTS Sélection de dossier + test Licence Licence professionnelle Maîtrise Master 1 professionnel AEA Master 2 Master 2 professionnel DEA Figure 1.1. Formation initiale Figure 1.2. Formation continue 12 Par Fatou SYLLA Mémoire

1996 Sous-direction des formations professionnelles, initiales et continues ANNEXE I RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION INTRODUCTION AU RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION Le BTS Informatique de gestion comporte deux options : * l’option « dDéveloppeur d’applications », * l’option « aAdministrateur de réseaux locaux d’entreprise ». Les éléments constitutifs du référentiel de certification du diplôme sont présentés

12403, 4e édition, 2008, 600 pages avec CD-Rom. A. Tasso. – Le livre de Java premier langage. Avec 80 exercices corrigés. N°12376, 5e édition, 2008, 520 pages avec CD-Rom. C. Dabancourt. – Apprendre à programmer. Algorithmes et conception objet - BTS, Deug, IUT, licence N°12350, 2e édition, 2008, 296. P. Roques. – UML 2 par la pratique. Étude de cas et exercices corrigés. N°12322, 6e édition, 2008, 368. A. Tasso. – Apprendre à programmer en ActionScript 3. N°12199, 2008, 438 pages. A. Brillant

Protocoles TCP/IP et OSI 1-4. Exemple Telnet 1-5. Modèle client/serveur 1-6. Ports applicatifs 2-1. Classes d'adresses 2-2. Classes d'adresses 2-3. Récapitulatif Classes d'adresses 2-4. table de routage 3-1. Trame Ethernet contenant une requête ARP 3-2. Trame Ethernet contenant une réponse ARP 9-1. Schéma maquette 9-2. Schéma du fonctionnement 9-3. Schéma du fonctionnement 9-4. Tunnel HTTP 10-1. Schéma maquette 10-2. Schéma du dialogue 10-3. Encapsulation des trames 12-1. Accés