Devoir Cned Seconde Français

SUJET DU DEVOIR Texte : Émile Zola, Nana (1880) Fille de Gervaise et de Coupeau, Nana a connu une brève carrière de comédienne et de prostituée de luxe. Elle ruine et humilie de nombreux amants. Puis, elle les quitte peu à peu et disparaît. Elle part sans doute en Russie d’où elle revient pour voir son fils. Atteinte par la syphilis, elle meurt, dans d’atroces souffrances, dans un hôtel situé dans le quartier des grands boulevards. Elle a été veillée par quelques amies, à la fois fidèles

les personnages féminins, présents autour du cadavre, présentent un caractère réaliste. Elles sont identifiables socialement : il s'agit de cinq courtisanes, représentatives de leur époque. En effet il n'est pas de personnage important, sous le Second Empire qui n'entretienne une courtisane. Elles sont désignées ici par leur surnom, qui est aussi souvent un pseudonyme : Gaga, Lucy, Caroline, Blanche et Rose Mignon. L'utilisation du discours direct permet à Zola de « faire entendre » de façon immédiate

Modèle de copie Word versions 97 à 2003 Institut de Rennes Références du devoir Matière Français Code de la matière N° du devoir 03 FR20 Vos coordonnées Indicatif 220-01-0261-2 Nom Cornu Prénom Jérémy Adresse Ambassade de France Lycée Français Paul Gauguin Panama city Pays Panama Si devoir de langue, précisez LV1, LV2 ou LV3 Adresse électronique (mèl) : Jeremycornu.pty@gmail.com Cliquez dans les cadres bleus pour saisir les différentes informations demandées. Puis dans le menu [Fichier]

1 Une scène réaliste • Une faible plainte, avec violence, épouvantables, gémi, torture, peine, cruellement • Non elles ne sont pas supportables pour Jeanne. 2 Une fine analyse psychologique : jalousie et révolte • Ce qu’elle ressent à l’égard de Rosalie est de la haine et de la jalousie car elle lui à « volé » son mari et que son mari s’occupe plus de Rosalie que d’elle. • Les expressions par lesquelles Rosalie et son enfant sont désignés est l’enfant bâtard ou le frère et sa bonne ou cette

D’après la lecture de ces deux textes, quelle est la place de Derville dans le roman ? (3 points) Ce corpus est composé de deux textes issus du même roman de Balzac, Le Colonel Chabert, paru en 1832. Le premier texte se situe au début de la seconde partie, le second est l’excipit du roman. Nous allons voir quelle est la place de Derville dans ces deux extraits. Dans les deux textes, le narrateur choisit d’adopter le point de vue de Derville. C’est lui qui observe et juge la comtesse dans le texte A

Bonjour, Je bloque sur un devoir que je dois rentre assez rapidement. Voici le sujet, ci-dessous. *** DEVOIR FRANÇAIS Objet d’étude : Le roman et la nouvelle au XIXe siècle : réalisme et naturalisme Objectifs du devoir : Ce devoir évalue votre maîtrise de la lecture méthodique sur un extrait d’un roman réaliste. Pour réaliser ce devoir, vous devez donc maîtriser les connaissances abordées dans la séquence 1 et/ou approfondies dans la séquence 3 sur le roman et la nouvelle réalistes

CORRIGE TYPE Matière : Devoir n° : FR20 04 Epreuve de recette du : 26/01/12 7FR20CTPA0411 statut: 83 Objet d’étude : La tragédie et la comédie au XVIIe siècle : le classicisme Questions (6 points) Question 1 Dans les textes A et C, Molière utilise un quiproquo dont l’effet est comique. Dans l’extrait de L’Avare (texte A) en effet, tandis qu’Harpagon se lamente de la perte de sa chère cassette et pense que c’est Valère qui la lui a dérobée, Valère évoque son amour pour Mariane, la fille

suivant trois axes de lecture où vous montrerez que : - le récit fait progresser l'intrigue ; - le récit est comique ; - le récit est également instructif. Conseils de méthode Remarque préalable L’objet d’étude indiqué en tête du devoir concerne le théâtre classique au XVIIe devez lire et analyser le passage. Point 1 : le premier axe d’étude a pour objectif de déterminer l'intérêt de la scène dans la progression de l'intrigue. C'est une question qu'il convient de se poser

Seconde LV1-LV2 DEVOIRS ESPAGNOL Notice individuelle Évaluations 1 à 12 Rédaction Paúl Coronado Arrascue Thomas Evellin Coordination Raoul Gomez Les cours du CNED sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient pour d’autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle, une traduction sans le consentement du CNED, s’exposeraient à des poursuites judiciaires et aux sanctions

Niveau Lycée devoirs Français Notice individuelle Devoirs 1 à 6 Rédaction Myriam Cournarie Stéphanie d’Espies Elsa Ferracci Sophie Kauffmann Julien Ledda Coordination Corinne Bara-Gallais Rozenn Jarnouën Les cours du CNED sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient pour d’autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle, une traduction sans le