Devoir Commun Français Seconde

impressionnant 66,39%. Ce qui fait une moyenne de 7 citoyens français sur 10 ayant fuit les bureaux de votes ce dimanche 20 mars 2011. Selon le ministère de l'intérieur, moins de 10millions d'électeurs se sont exprimés à l'occasion de ce scrutin qui concernait plus de 21 millions des personnes. Le «parti des abstentionnistes» s'en va grossissant dès lors que les élections ne concernent ni le président de la République, ni les maires de nos communes. Si l'on regarde tous les scrutins depuis les élections

tNotice descriptive à conserver Seconde générale et technologique Classes complètes En fonction de votre situation, le Cned vous offre deux possibilités d’inscription en classe complète. Pour vous aider à déterminer celle qui vous convient ainsi que le tarif applicable, positionnez-vous à l’aide du tableau suivant. N.B : Si vous résidez à l’étranger ou si vous désirez vous inscrire au Cned pour ne travailler que quelques matières de cette classe, ce dossier n’est pas adapté. Reprenez contact

la revue « Pouvoirs », paru en 1989 s’intitulant « Le contenu des Constitutions : variables et constantes ? ». Ce dernier a été rédigé par un auteur français, Philippe Ardent, co-fondateur de la revue d’études constitutionnelles et politiques « Pouvoirs » avec Olivier Duhamel. Philippe Ardant, né en 1921 et décédé en 2007, était un juriste français spécialisé dans le droit constitutionnel. Il a été professeur aux Facultés de droit des Universités de Poitiers, de Beyrouth et enfin à l’université

aujourd'hui que la nation est une construction historique. Cela n'a pas toujours été le cas, et au 19 ème siècle, on a 2 conceptions opposées de la nation qui s'affrontent. La première conception est celle de Yohan Herder (fin du 18 ème siècle) et la seconde est de Ernest Renan (deuxième motié du 19 ème siècle). Que nous dise ces 2 conceptions ? Herder nous dit que la nation est une communauté naturelle qui repose sur des bases ethniques et linguistiques. Pour lui, seul ceux qui ont hérités de certaines

rôle est de protéger, aider et défendre chacun de ses membres. Qu'est-ce que la citoyenneté ? C'est l'appartenance à une communauté quelconque. Or qui dit appartenance, soulève le thème d'intérêts communs. Pour pouvoir co-exister, chaque membre de la communauté se doit d'avoir avec le reste des points communs : langue, histoire, tradition, religion et autres. Il serait impossible de parler de communauté ou chaque membre aurait une vision absolument oppose a celle des autres. Voilà pourquoi durant des

RÉFÉRENTIEL FLI FRANÇAIS LANGUE D’INTEGRATION LABEL FLI® ORGANISMES DE FORMATION AYANT EN CHARGE LA FORMATION LINGUISTIQUE DES PUBLICS MIGRANTS EN FRANCE AGRÉMENT FLI® ASSOCIATIONS DE BÉNÉVOLES AYANT EN CHARGE L’ACCOMPAGNEMENT LINGUISTIQUE DES PUBLICS MIGRANTS EN FRANCE Coordination : Anne Vicher experte en ingénierie de formation Équipe des rédacteurs, experts dans la formation linguistique des publics migrants en France Hervé ADAMI, Doctorat en sciences du langage, Maître de conférences, HDR

I, Contexte historique C’est au lendemain de la Révolution française en 1789 que les principes d’une instruction commune à tous ont été posés. Le système éducatif était également réparti en trois niveaux : le primaire, le secondaire et le supérieur, une division qui existe toujours aujourd'hui. Plus tard, Napoléon a donné le monopole du système éducatif à l’Etat, et c’est de son règne que datent certaines des grandes écoles structurées selon le code militaire, telles que Polytechnique. Avec

avec de surcroît plus de 3.5% de votes blancs ou nuls. Au second tour, malgré un léger tassement par rapport au premier tour, l'abstention a encore concernée dimanche 22 mars 48,8% des électeurs inscrits, soit près d'un sur deux, un niveau record pour un second tour des élections régionales. S'il recule d'environ quatre points par rapport au premier tour, le taux d'abstention du second tour gagne 15 point si on le compare aux 34,34% du second tour du précédent scrutin régional en 2004. Le taux d'abstention

DEVOIR DE FRANÇAIS N°1 Indicatif : 966-10-0093-50 186 Benhadj Anissa Matière : Culture Générale et expression 1/ etude des paratextes 1.1) Les éléments du document ½ et 2/2 qui concernent l’auteur sont : « ce fait divers , qui n’est pourtant pas le premier dans ce type d’établissement , donnera lieu à une campagne de presse extrêmement virulente qui va le…… et sera source d’inspiration pour deux intellectuels de renom : le poète Jacques Prévert et le cinéaste Marcel Carné ».

.......................................................................................Page 4 -Au sein des différentes associations..........................................................Page 6 2) Étude de la ressource : L'enseignement du Français Langue de Scolarisation Eduscol -Les idées reçues sur les EANA démenties par l'Éducation nationale..................................................................................Page 8 -Une bonne inclusion des EANA permet un enrichissement