Devoir De Synthése N 3 En économie

1 PROPOSITION DE CORRECTION DU SUJET 3 (note de synthèse sur l’e-administration) Commande du sujet : Le sujet proposé est un sujet sec. Il ne nous donne aucune indication quant aux deux axes de la problématique. Ce sujet est donc plus difficile que les deux précédents. Le plan n’est pas ici suggéré. Il nous faudra du temps pour découvrir le fil conducteur du dossier et élaborer un plan. Le correcteur a bien conscience de ces difficultés et il en tiendra compte au moment de l’évaluation de

« Quizz -chronologie » pour faire se remémorer aux élèves les repères et rappeler le caractère mondial de la guerre 1 A quel événement vous fait penser ce document ? 2 Quelle est la conséquence de cet événement fin juillet-début août 1914 ? 3 D’après vos souvenirs, quel est le type de guerre d’août à novembre 1914 ? 4 Quelles sont les conséquences territoriales de l’avancée allemande au début de la guerre ? 5 Quelle bataille permet aux Alliés de stopper l’invasion allemande ? 6 On

Méthodologie La note de synthèse Sébastien ROZE Chargé d’Enseignement Universitaire à la Faculté de Droit-Economie-Gestion d’Orléans, Responsable Juridique et Audit de Banque, Déontologue a note de synthèse est désormais devenue courante dans les épreuves proposées aux personnes qui se destinent à la fonction publique (concours administratifs de catégorie A et B en particulier) ou encore à la profession d’avocat. En effet, la note de synthèse figure parmi les épreuves à l’entrée des Ecoles

mentionnés dans la bibliographie fera votre bonheur ! Dans tous les cas : consultez la fiche sur la présentation et la méthodologie de M. Neyret qui a le mérite de comporter une grille d’évaluation des copies! Les conseils qui vont suivre font une synthèse des deux ouvrages précédents en ce qui concerne la dissertation et le commentaire de texte. Trois points seront traités : L’introduction Le développement L’entraînement Si, comme le souligne Charles de Gaulle, « il vaut mieux avoir une

d'Aide à Domicile 1 Présentation de l'établissement/de l'association 2 Présentation de la situation n°1 2.1 Présentation générale 2.2 Réponses aux besoins 3 Présentation de la situation n°2 Conclusion 1. Présentation de l'établissement/de l'association 1.1 1.2 1.3 Présentation des services: FINALITE DU POSTE L'agent à domicile contribue à la réalisation du service

............................................................................................................................................................ *Attention, ces remarques doivent uniquement concerner le devoir. IDENTIFIANT FORMATION SUIVIE note Devoir à refaire Devoir non conforme Nom du professeur correcteur : .................................................................................................................................................. .....................

RECOMMANDATIONS POUR LA DISSERTATION ÉCONOMIQUE Christian BIALÈS Professeur de Chaire Supérieure en Économie et Gestion www.christian-biales.net Ce site se veut évolutif. Pour cela il fait l’objet d’un enrichissement documentaire régulier. © Les textes édités sur ce site sont la propriété de leur auteur. Le code de la propriété intellectuelle n'autorise, aux termes de l'article L122-5, que les reproductions strictement destinées à l'usage privé. Pour toute utilisation de tout ou partie d’un

............................................................................................................................................................ *Attention, ces remarques doivent uniquement concerner le devoir. IDENTIFIANT FORMATION SUIVIE note Devoir à refaire Devoir non conforme Nom du professeur correcteur : .................................................................................................................................................. .....................

LYCEE bannen DEVOIR DE SYNTHESE N°2 CLASSE : 4EG ECONOMIE A.S : 2011/2012 PROF : Mme wafa okbi Durée : 3heures Première partie (10pts) 1. Soit les données suivantes :(4pts) Évolution de la structure de la consommation des ménages en France entre 1960 et 2006 Postes budgétaires Coefficient budgétaire en 1960 (en%) 33.3 12.2 17.3 Alimentation, boisson, tabac Vêtements et chaussures Logement, eau, gaz, électricité, équipement du logement santé Transport Communications Loisirs,

RECAPITULATIF DE LA METHODOLOGIE DE LA NOTE DE SYNTHESE / EPREUVE PAR EPREUVE CULTURE GENERALE PREREQUIS LECTURE DU SUJET ATTENDUS NIVEAUX DE LECTURE DES DOCUMENTS ANALYSE DES INFOS SAVOIRS & CULTURE DU TERRITORIAL 2 angles de sujet : 1. Technique 2. Non technique Relation de causalité Postulat méthodologique de la dualité (ou diversité) Intention scientifique (c’est l’intérêt général en CT) Prendre des notes si c’est utile, nécessaire et intéressant Attacher de l’importance aux titres, sous-titres