Devoir Fable

retraite ou s’il effectue de son plein gré. L’activité de poète n’est pas ce que l’on pourrait cataloguer comme un métier classique : les revenus sont incertains et rarement conséquent. Jean de la Fontaine exprime cette situation précaire dans sa célèbre fable « La cigale et la fourmi » où l’artiste est représenter par la cigale, celle-ci étant obligé de vivre au crocher de la fourmi qui dans un certain sens la dénigre. La situation de la cigale peux se rapprocher de celle de la Fontaine et d’autres poètes

canons, des fauconneaux, des lances, des piques, des épées ? », une anaphore « un jour viendra où vous ne vous ferez plus la guerre, un jour viendra où vous ne lèverez plus d’homme d’armes…. » et une prosopopée «  La finit ton droit, ici commence ton devoir. Bas les armes ! vivez en pax ! » Dans ce discours il y a un emboitement de plusieurs voix tels que des orateurs témoins du passé, des contemporains, ou l’assemblée nationale pour

Renart. Relis, page 51, le chapitre Renart et Tiécelin le corbeau. • Résume ce chapitre. • En quoi l’expression « Bien mal acquis ne profite jamais » est-elle adaptée à cette aventure ? • Cette histoire te fait certainement penser à une fable bien connue. Laquelle ? • Connais-tu d’autres auteurs qui ont écrit la même histoire ? Cite-les. • Toutes ces fables, qu’elles aient été écrites hier ou aujourd’hui, ont une morale. Laquelle ? 2 • ______________________ _______________________

bien s'étendre au film de Frears. PROBLÉMATIQUE Il n'est pas rare de trouver dans les dictionnaires, le roman de Laclos à la rubrique libertinage, roman libertin. C'est cette classification que le sujet questionne et qu'il faut vérifier dans le devoir. Laclos a-t-il écrit une œuvre exclusivement libertine ? Quelle vision du libertinage donne-t-il ? S'agit-il d'une apologie ? Ou bien d'une représentation critique ? Quel traitement Stephen Frears propose-t-il de cet aspect incontournable de son œuvre

La promesse de l'aube de Romain Gary – corrigé du devoir de lecture I – Recherche dans l'œuvre. 1. Le narrateur nous fait le récit de sa vie alors qu'il est assis sur la plage de Big Sur : « … alors que tout est dit, et que je demeure étendu sur mon rocher, au bord de l'océan... (p.17) 2. L'auteur veut s'opposer à une assemblée de Dieux imaginaires et hostiles à l'humanité. Il s'agit d'une fable inventée par sa mère pour lui faire comprendre et le préparer à affronter toutes les faiblesses des hommes

D.M N°2 – OBJET D’ETUDE : La question de l’homme à travers les siècles. Les enjeux du pouvoir. TEXTES A - Jean de LA FONTAINE : « Le Lion s'en allant à la guerre », Fables, Livre V, fable XIX, 1668. B - Jean de LA BRUYERE : « Du Souverain », Les Caractères, fragment XXIX, 1688. C - Jean ANOUILH, Antigone, 1944. Annexe : SERGUEÏ, Le Monde, « Dossiers et documents littéraires », 1993. Texte A - Jean de La Fontaine : « Le Lion s'en allant à la guerre ». Le Lion dans sa tête avait une

cela »(l39) et de « chose »(l40), associé à la répétition de « pas de nom »(l39), (l41), (l42),(l43), insiste sur le caractère terrible et inhumain des sentences du Roi qu'il est obligé de prononcer. Créon montre que le devoir est plus fort, et qu'il est seulement un outils. Il va devoir appliquer à Antigone, sa propre nièce, si elle persiste dans son attitude la sentence finale. Elle non plus n'aura alors « plus de nom »(l42). Le Roi doit agir dans l'urgence et n'a « pas le temps »(l34) de tergiverser

rentrerai ». C'est ainsi qu'en 1870, après la chute de l'empereur, il accepte de regagner la France. Si Hugo s'engage autant dans Les Châtiments, c'est parce qu'il a la conviction que le poète a un rôle à jouer dans la société, qu'il est de son devoir de dénoncer les injustices et d'exprimer publiquement ses idées de façon à guider le peuple ce qu'il explique dans le poème « Ce que le poète se disait en 1848 » (livre IV, 2ème mouvement). Cependant, ce rôle de guide peut s'exercer de multiples façons

permettre de valoriser les compétences et les qualités des candidats, de sorte que les meilleurs d’entre eux puissent obtenir la note maximum de 20, qui ne couronne pas la perfection (est-elle possible ?) mais correspond à l’évaluation d’un bon devoir d’un élève de première, effectué en quatre heures sans aucune ressource documentaire. On réservera les notes les plus basses à des copies incomplètes. Les copies doivent être annotées précisément afin de justifier la note portée sur la copie.

l’imagination la plus folle », comme l’écrit Ionesco ? Vous répondrez à cette question en faisant référence à des exemples précis tirés des tx du corpus, aux œuvres étudiées en classe et à votre expérience personnelle de spectateur. Sujet 6 : L’essai, la fable, le conte philosophique, la lettre ouverte sont autant de formes que peut prendre l’argumentation. Laquelle vous paraîtrait la plus appropriée si vous deviez défendre les droits de l’homme aujourd’hui ? Vous répondrez à cette question en vous appuyant