Devoir Francais Romantisme

rupture avec ses prédécesseurs, et cherche à exercer son art en français (« la poésie doit parler la langue du poète »): son inspiration poétique s’inscrit dans la perspective dune renaissance littéraire Un critique définit même en ces termes la poésie de la Renaissance « visité par la grâce, le poète se fait voyant. Mais, à la différence des doctrines antérieures (notamment le platonisme) ou ultérieures (notamment le romantisme) si les poètes revendiquent l’inspiration comme moyen indispensable

Devoir n°1 : La Tuberculose 1) Références bibliographiques qui étudient la Tuberculose au 19 ème Siècle : * Présentation : « Politique de lutte contre la Tuberculose en France » Dr Martine Le Quellec-Nathan Direction générale de la Santé SFSP Audition publique BCG, Paris 13-14 novembre 2006 * Présentation : * « Maladies,médecines et société » :approches historiques pour le présent- F.O. Touati-p223-233 * Ouvrage : Jacques Chrétien, « La tuberculose parcours imagé », éditions

Intro : Afin de débuter au mieux ce devoir, il est nécessaire de présenter l’auteur de ce poème. Gérard de Nerval, de son vrai nom Gérard Labrunie est un écrivain français ayant vécu de 1808 à 1855 issu de l’époque du romantisme (mouvement littéraire ou l’on exprime les revendications des tourments du cœur et de l’âme). « Fantaisie » est tiré du recueil Odelettes paru en 1835. Ce poème est composé de 4 quatrains, organisés en décasyllabes. Cette forme, originaire du moyen-âge, est conçue

Méthode pour l'oral Ou comment réaliser l'étude d'un texte à l'oral du bac de français Considérations générales : Je prends en compte les objectifs de l'épreuve • l'épreuve orale est une démonstration de ma capacité à analyser un texte littéraire • mon interprétation du texte est personnelle ; elle se fonde sur des exemples précis • je n'oublie pas de prendre en compte la question posée par l'examinateur. • je peux procéder de 2 façons différentes :            soit en faisant une explication linéaire

qui doit inspirer l'action politique : le sentiment de fraternité et d'entraide et le devoir de guérir la société de la misère sous toutes ses formes (Sociale et péjorative / Morale et péjorative). Notons également que l'auteur va à contre-courant du pessimisme ambiant de l'époque. Il pense que la situation sociale va changer. A travers Jean Valjean , on retrouve le personnage typique du romantisme ainsi que Marius qui représente le héros romantique par excellence. E) En quoi est-ce

de Baudelaire associé au poème « Mai » de Guillaume Apollinaire Charles-Pierre Baudelaire est un poète français, né à Paris le 9 avril 1821 et mort dans la même ville le 31 août 1867 (à 46 ans). Il se nourrit de romantisme, mais aussi tourné vers le classicisme, à la croisée entre le Parnasse et le symbolisme. Chantre de la "modernité", il occupe une place considérable parmi les poètes français pour un recueil certes bref au regard de l'œuvre de son contemporain Victor Hugo, mais qu'il aura façonné

Analyse de document : Devoir n°1 Fils d’artisans céramiste, Martial Raysse, grand plasticien français né en 1936 dans les Alpes Maritimes, commence à peindre dès son plus jeune âge. C’est à l’âge de 19ans qu’il se tourne réellement vers la peinture après des études de lettres. En quelques années il devient le meilleur peintre abstrait de la côte d’azur. Fasciné par le plastique, il développe un concept « d’hygiène de la vision » qui met en jeu des objets en plastiques neufs de la nouvelle

L’influence de la Commedia dell’arte sur Molière est si bien remarquable sur ses œuvres que l’on peut sans conteste affirmer que ce dramaturge français a contribué à l’histoire de ce genre. Se partageant d’abord la salle du Palais Royal en 1658, Molière et les Italiens vont longtemps se fréquenter. Molière qui dirige une compagnie théâtrale , vouera une admiration extraordinaire pour Tiberio Fiorilli

on insiste sur la fureur poétique (Ion). Elle dure 10 ans, les modernes gagnent. Autonomisation du discours théorique sur l’art : discours sur la peinture se distingue de la rhétorique, du discours sur la littérature et la poésie. - XVIIe français : radicalisation - Contexte : Les jésuites italiens animent l’art de la contre-Réforme (art baroque), l’image devient importante, massivement utilisée, à vertu pédagogique, il faut la lire, la décrypter, l’interpréter (la Réforme au contraire

par un jongleur qui a la liberté de s'inspirer ainsi que changer une histoire. Il va donc diversifie sa manière de présente, il va réciter des poèmes, faire des représentations acrobatiques, des aires musicales ou encore des danses. Le jongleur va devoir régulièrement retravailler ses spectacles par rapport à son public et à l'endroit où il se produit.! " • Les manuscrits! " ! Grâce à l'invention de l'imprimerie par Gutenberg en 1450, cela a permis au copistes comme les jongleurs de dupliquer