Devoir P5

Devoir à la maison de Mathématiques n°3 3e Exercice n°1 : Calculer, puis mettre le résultat sous la forme d’une fraction simplifiée :A et B Exercice n°2: Lu dans un journal : Cette information est-elle exacte ? Justifier. Exercice n°3: Fred a acheté une maison avec un grenier qu’il peut aménager. Une fois les travaux effectués, quelle nouvelle superficie pourra-t-il revendiquer en loi Carrez ? Consignes :  Vous répondrez à cette question en exploitant les documents suivants ;

Devoir à la maison – Première L1 Recherches et réflexion – Séquence 1 Travail à rendre le jeudi 7 novembre. Les trois premières réponses doivent être entièrement rédigées (et les réponses 2 et 3 devront être organisées). L'orthographe, la syntaxe et la présentation seront notées sur 2 points. 1) RECHERCHES : qu'est-ce qu'un mythème ? Vous donnerez la définition du terme et exposerez deux exemples de mythème ( /2 points) 2) RECHERCHES : qui est la Loreley ? D'où viennent les légendes dans lesquelles

Insatisfaisante Satisfaisante Bonne TB Remarques : Disparité entre les groupes ; Manque orthophoniste et psychomotricienne Remarques : Manque de matériel pédagogique ; + d'H de classe ; Manque de continuité lors de passage sur un autre groupe ; Demande de devoir à la maison ; Trop de sorties 19. Comment jugez-vous les moyens mis à disposition pour l’action éducative? 21. Votre enfant a-t-il fait des progrès à l’école? 26. Etes-vous satisfaits de la prise en charge et de l’accompagnement médical (médecin

Mathématiques - Devoir à la maison - 1S Pour ce travail vous aurez besoin de logiciels téléchargeables gratuitement aux adresses suivantes : _ OpenOffice (http://www.openoffice.org/fr/) _ Algobox (http://www.xm1math.net/algobox/download.html ) _ Xcas(http://www-fourier.ujf-grenoble.fr/~parisse/install_fr#xcaswin) On considère l'équation ( E) : x 2 +bx+c=0 avec b2 −4 c>0 . On note x1 et x 2 les solutions de l'équation ( E) . Le but de l'exercice est de trouver une méthode à l'aide d'un ordinateur

Jacque Cassandre Devoir à la maison : Révisions DNB Première partie : Questions-Réecriture. Questions : Les embarras du présent. 1. Dans cette phrase la valeur de l’imparfait est l’habitude, la répétition. 2. «  Qu’en cette année 1899 la face de Paris fut toute bouleversée … » 3. Ravagé – Arraché – Défoncé – Défiguré 4. Les synonymes du mot «  culbuté » dans ce texte est «  Bouleversé ou Défiguré ». 5. La nature grammaticale de « son » est : un adjectif possessif

Lycée international 15 février 2011 T-ES3 – Devoir à la maison à rendre le 16 mars au plus tard Vous traiterez, au choix, l’un des deux sujets suivants : 1er sujet (dissertation) Une société juste est-elle une société sans conflits ? 2e sujet (explication de texte) Expliquez le texte suivant : La suppression du crime est sous sa forme primitive vengeance. Selon son contenu, la vengeance est juste, dans la mesure où elle est la loi du talion. Mais, selon sa forme, elle est l’action d’une volonté

Devoir à la maison Objet d’étude : la question de l’homme dans les genres de l’argumentation Question sur corpus Les trois textes du corpus, Le Misanthrope par Molière, l’extrait de Les caractères «  de la société et de la conversation » de La Bruyère et A la recherche du temps perdu, Le coté de Guermantes de Marcel Proust ont en commun la critique de l’hypocrisie de la société mondaine. Dans les textes de Molière et Proust ont comprend que les mondanités priment sur des valeurs comme

CODE UE : F1154 - Maud Pérez-Simon Intitulé UE : Textes et images Devoir à la maison Date de rendu : 29 novembre 2012 Tout retard entraînera une pénalité importante Vous traiterez les trois questions. Le devoir porte sur l'œuvre : Georges Orwell, La ferme des animaux, trad. J. Quéval, Paris, Gallimard, 1994 (Londres, 1945 - Paris, 1981). 1- En vous fondant sur le passage suivant, vous analyserez, en organisant vos idées sous forme de plan, les différentes étapes d'humanisation des

Améliorer l’expression écrite. C’est un problème récurrent dans beaucoup de copies. La qualité de l’expression écrite est nettement dégradée, au point parfois de rendre incompréhensible le devoir et impossible la communication des idées. Car écrire, même une copie, c’est communiquer. En l’occurrence avec un correcteur. C’est transmettre ce que vous avez observé, analysé, compris, appris, pensé. Et comme toute communication, cela passe par un code commun à l’émetteur (vous) et au récepteur

1ère S Mathématiques Devoir à la maison Exercice 1 (Q.C.M.) 1 ) L'équation x 2−2014 x−2015=0 possède : a) aucune solution b) une seule solution c) deux solutions 2 ) Le trinôme −2 x 2+ 5 x−3 a) est positif sur b) est négatif sur c) change de signe suivant les valeurs de x 2 3 ) Soit f ( x)=ax +b x +c un trinôme tel que a<0 et Δ=0. L'inéquation ax 2 +b x+ c⩾0 admet pour solution : a) Aucune solution b) Une seule solution c) Un intervalle de d) Tout Exercice 2 Soit la fonction f définie sur telle