Diagnostic Pduc

Projet de soin * Problème traité en collaboration Diagnostic médical : Maladie d’Alzheimer On caractérise cette maladie par les quatre A: Amnésie , Aphasie , Agnosie , Apraxie. C'est une maladie neuro-dégénérative conduisant progressivement à la perte de la mémoire(Amnésie)et des fonctions cognitives agnosie, aphasie, apraxie. (Aphasie : Perte partielle ou totale de la faculté de s’exprimer et de comprendre le langage, qu’il soit parlé ou écrit.,Apraxie et Agnosie) traitée en collaboration

épisiotomie) * Poids de naissance * Poids actuel * Périmètre crânien à la naissance * Apgar * Composition familiale * Les antécédents médico-chirurgicaux * Traitement actuel * Les observations des parents * Le diagnostic médical * Le motif de prescription médicale * Les comptes-rendus des différents intervenants avec leurs coordonnées * Histoire de la pathologie * appareillage L’état d’éveil Pour effectuer cette évaluation, l'enfant

investigations notamment après plusieurs crises d'épilepsies*. Il sera suivi à l'hôpital Saint Vincent de Paul, à Trousseau et à Necker. Par ailleurs, aucune maladie génétique n'est détectée. C'est ensuite que les parents de Yann ont connaissance du diagnostic de psychose infantile(*3) Yves fait plusieurs séjours dans différents IME (Institut médico-éducatif) ou il y séjourne en externat pendant 7ans puis en internat. Ces prises en charges on été émaillées par périodes plus ou moins difficiles, nécessitant

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contraction résistée du muscle quadriceps - Des crépitements peuvent être ressentis lors de la palpation de la patella dans tous les plans de mouvements de la patella et lors de mouvements de ‘’squats’’ (passer de la position assise à debout). Diagnostic clinique: - Incapacité du muscle quadriceps à effectuer l’extension complète du genou lorsque le patient est assied. - La flexion active du genou peut, à l’occasion, produire de la douleur en fin de mouvement. Les autres amplitudes de mouvements

cuisse et un scalpe du crâne nécessitant la pose de trois agrafes. Observation : J’ai pu voir que lors de la chute de cette personne, l’infirmière n’a pas contacté le médecin référent pour faire évaluer l’état de la personne et ainsi avoir un diagnostic médical vu qu’elle a un hématome au niveau du crâne. Cela m’a donc interpelé par le fait de la banalisation de la prise en charge vu que cette personne est tombée avec un choc important au niveau du crâne. Points à approfondir : J’ai pu m’apercevoir

la mise en tension brutale de la voie excrétrice du haut appareil urinaire en amont d’une obstruction quelle qu’en soit la cause. Site : http://www.cuen.fr/umvf/spip.php?rubrique196 Le diagnostic clinique repose sur les caractéristiques de la douleur et les signes associés (tableau 2A). Le diagnostic clinique est parfois difficile car d’autres pathologies peuvent se traduire par des douleurs similaires (tableau 2B). Tableau 2A. Signes cliniques de la colique néphrétique Douleur +++ : •

affectif • Troubles du comportement: retrait social, bizarreries 4 Phase d’Etat : les symptômes psychotiques  Première description BLEULER 1911 : les « 4A » • Ambivalence • Relâchement des Associations • Discordance Affective • Autisme 5 Diagnostic clinique  Durée des troubles > 6 mois  Trois dimensions psychopathologiques fondamentales: • Symptômes positifs • Symptômes négatifs • Désorganisation  Absence de pathologie somatique, de prise de toxiques ou médicaments  ATTENTION: aucun

calcul à la calculatrice, Réaliser des mesures (longueurs, durées, …), calculer des valeurs (période fréquence, …) en utilisant différentes unités Commentaires sur l’exercice proposé Cette activité illustre le thème Santé et le sous thème Le diagnostic médical en classe de Seconde. Conditions de mise en œuvre 1 heure en classe ou travail à la maison. Remarques En classe : nécessite d’avoir des ordinateurs connectés à internet et des encyclopédies. FICHE 2 Fiche à destination des élèves D2