Diagramme horaire

• L’entreprise a-t’elle recourt à la formation continue ? • Si oui, sous quelle forme ? • A qui s’adresse-t-elle pour effectuer cette formation ? • Quels sont les horaires de travail ? • L’entreprise recrute t’elle ou licencie t’elle du personnel actuellement ? • Pourquoi ? • L’entreprise emploie t’elle du personnel intérimaire ?

2. Les consommateurs en profitent, puisqu'ils peuvent acheter moins cher des produits dont le prix de vente doit diminuer de façon sensible. 3. L'ouvrier reçoit un salaire supérieur à celui qu'il recevait antérieurement, et ceci sans que ses horaires de travail augmentent. 4. Le climat de l'entreprise doit être transformé, la coopération étant préférable au conflit permanent, la considération réciproque préférable à la méfiance. Il a été le plus souvent mal compris et l'esprit de sa méthode

UML : Diagrammes de Classes Objet, Classe, Attribut, Méthode Lien, Association, Cardinalité Généralisation, Composition, Aggrégation, Classe associative, Association qualifiée… Concepts de base • UML est basé sur différents concepts de base : – Objet, Classe – Lien, Association – Contrainte • UML propose des notations et des diagrammes – Diagramme de classes (description au niveau modèlisation, cas général) – Diagramme d’objets (description au niveau instance, exemples) Jean -Marie.Favre@imag

faire un diagramme circulaire en m’aidant de la question :Avez-vous un abonnement ou à carte ? | |Effectifs |Angle | |Abonnement |14 |315° | |Carte |2 |45° | |Total |16 |360° | Jai fait le calcul : 14 X 360/16 = 315 Diagramme circulaire

Objectifs : Capturer les besoins fonctionnels d’un système de gestion de cartes bleues par la technique des cas d’utilisation puis procéder l’élaboration du diagramme de classes selon une approche de modélisation orienté objet. Description du mandat – Gestion de cartes bleues Toute personne désirant obtenir une carte bleue doit en faire la demande auprès de sa banque. Cette demande ne peut être faite auprès d'une autre banque. De plus, un client de la banque peut se voir refuser la demande si

l'amplitude de cette classe est 5 − 2 = 3. Ici, on a choisi de regrouper les notes par classes d'amplitude 4. Compléter le tableau suivant correspondant à l'exemple 2. Notes obtenues [0;4[ [4;8[ [8;12[ Effectifs [12;16[ [16;20[ TOTAL B) Diagrammes en barres ou bâtons. Ce type de représentation est adapté aux variables discrètes, quantitatives ou qualitatives. On affecte une barre à chaque valeur possible de la variable. Règles de construction: - La longueur de chaque barre est proportionnelle

Sommaire Introduction I- Le diagramme circulaire II- L’histogramme III- Le diagramme en bâtons IV- La conclusion Introduction : Lors d’une enquête statistique que nous avons effectués, nous avons établie une série d’effectifs, dont la population étudiée sont les femmes. Nous les avons questionnées sur certains sujets… Les caractères étudiés sont : Ø La prestation la plus demandée en institut de beauté sur une année. Ø La tranche d’âge des femmes qui fréquente régulièrement

1- Etablir un diagramme de cas d’utilisation qui identifie les différents acteurs du système ainsi que les opérations que chaque type d’acteur peut effectuer. 2- Etablir un diagramme d’activité 3- Etablir un diagramme de séquences qui montre le déroulement des opérations de génération, d’activation et d’exploitation d’un QCM. 4- Etablir un diagramme de classes pour ce système en indiquant quelques attributs et quelques méthodes importantes de chaque classe. 5- Etablir un diagramme d’état transition

de GRH, qui permettront principalement la gestion des ressources. Le diagramme de GANTT est un outil permettant de modéliser la planification de tâches nécessaires à la réalisation d'un projet. Il s'agit d'un outil inventé en 1917 par un américain Henry L. GANTT. Etant donné la relative facilitée de lecture des diagrammes GANTT, cet outil est utilisé par la quasitotalité des chefs de projet dans tous les secteurs. Le diagramme GANTT représente un outil pour le chef de projet, permettant de représenter

de Novembre 2008. Il a fallu au moins 28 jours car la réouverture du magasin devrait être prévue pour le 26 Novembre 2008. Toutes les tâches de planification ont été respectées.(Voir diagramme de Gantt) Une campagne a été appliquée du 26 au 29 Novembre 2009 avec de l’animation et de nombreux cadeaux. Les horaires du magasin ont changé occasionnellement pour ces 3 jours La réorganisation s’est faite en fonction de la place que prend chaque famille de produit. Les rayons qui n’étaient pas visibles