Dialogue Immigré Et Docteur Espagnol

réponse à une question que vous vous êtes souvent posée – ou peut-être jamais -, bref, de petits paragraphes à déguster comme des gourmandises qui donnent l’envie d’en reprendre… Lorgnons ensemble par-dessus les frontières : qu’écrivent les Espagnols quand nous lisons, au XIXe siècle, Nerval et compagnie ? Que mijotent les Anglais quand nous lisons les œuvres un peu popote de nos romanciers nombrilistes ? Que nous préparent les Allemands quand Chateaubriand se décoiffe sur ses rochers bretons

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 459 5 © Eyrolles Pratique L'auteur Sami A. Aldeeb Abu-Sahlieh, né en 1949, est chrétien arabe d'origine palestinienne et de nationalité suisse. Licencié et docteur en droit de l'Université de Fribourg. Diplômé en sciences politiques de l'Institut universitaire des hautes études internationales de Genève. Responsable du droit arabe et musulman à l'Institut suisse de droit comparé à Lausanne. Professeur invité

entier, prend fin. Mais en fait, sans s’en rendre compte, les États-Unis se sont donné une autre « frontière » : l’industrialisation. Document 2 Le percement du canal de Panamá Le percement d’un canal avait déjà été évoqué par les conquistadors espagnols, conscients que l’isthme d’Amérique centrale pouvait constituer le chemin le plus court pour relier sur le continent les deux Océans. En 1881, le choix se porte sur 20 la province colombienne de Panamá plutôt que le Nicaragua, moins doté en chemins

canal et sa zone adjacente (Zone du Canal). Jusqu’en 1999, le canal constituait une extension du territoire américain en Amérique cen- Document 2 Le percement du canal de Panamá Le percement d’un canal avait déjà été évoqué par les conquistadors espagnols, conscients que l’isthme d’Amérique centrale pouvait constituer le chemin le plus court pour relier sur le continent les deux Océans. En 1881, le choix se porte sur 20 de nouveaux débouchés autres que l’éclairage. Le développement de l’automobile

acteurs de la guerre d’Algérie, opposés des deux bords de la Méditerranée mais aussi dans chaque pays, ont progressivement formé des groupes « porteurs de mémoire », pour reprendre la formule de B. Stora, notamment celui des pieds-noirs ou celui des immigrés algériens qui font chacun l’objet d’une étude ; ces groupes étant en quelque sorte dépositaires d’une mémoire spécifique. La mémoire malmenée de la guerre d’Algérie surgit alors par bouffées, comme autant de conflagrations, des deux côtés de la

studi di TORINO UFR Civilisations et Humanités- Dip. di Scienze Sociali L’expérience de mobilité des étudiants ERASMUS : Les usages inégalitaires d’un programme d’ « échange » Une comparaison Angleterre/ France/Italie Thèse pour obtenir le grade de DOCTEUR EN SOCIOLOGIE De l’Université AIX-MARSEILLE I et dell’Università degli studi di TORINO Formation doctorale : Espaces, Cultures, Sociétés Scuola di dottorato in Ricerca Sociale Comparata TOME I Présentée et soutenue publiquement Par Magali BALLATORE

bien pour Arte (Cut Up) que pour France Culture (Sur les docks, A Voix nue). Cette collaboration entre un essayiste européen et un historien africain, mise en scène par un cinéaste expérimenté secondé par un jeune réalisateur, permet d’organiser un dialogue par-delà les continents et les barrières culturelles. Par leurs bouches, avec ses images, l’Afrique se raconte à tous ceux qui ne la connaissent pas, elle se dévoile sous un jour nouveau à tous ceux qui croyaient la comprendre. AFRIQUE(S), une autre

Thèse présentée pour l’obtention du grade de Docteur de l’Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis Discipline : Anthropologie et Sociologie du Politique et du Développement Par : Cheikh DIALLO LES DYNAMIQUES LOCALES DE DEVELOPPEMENT URBAIN AU SENEGAL: ENTRE STRATEGIES DE REPRODUCTION DES ACTEURS ET CONSTRUCTION D’UNE NOUVELLE GOUVERNEMENTALITE ETUDE DE CAS SUR LA VILLE DE SAINT-LOUIS Thèse soutenue publiquement le 22 Mars 2012 Membres du jury Alphonse Yapi-Diahou, Professeur de Géographie

apprenants de décomposer le mot Cendrillon. Quelle est la racine de ce mot ? (Cendre.) Avec quoi rime-t-il ? (Brouillon, souillon.) Faire relever la similitude dans d’autres langues. Par exemple, en tchèque, Popelka vient de popel, la cendre ; en espagnol, Cenicienta vient de ceniza, qui signifie également « cendre » ; en anglais de même, cinder a donné Cinderella, etc. Pourquoi les cendres ? (Parce qu’à l’époque où le conte fut écrit, nettoyer les cendres de l’âtre constituait l’un des travaux

en particulier le prestige renouvelé de la structure confédérale. En Italie c’est le rêve de l’unité qui émerge. Quant à l’Espagne on voit tout un peuple lutter contre les troupes napoléoniennes avec un retour de restauration qui va conduire les espagnols à conduire dehors napoléon. B – Nationalisme contre cosmopolitisme : Le nationalisme comportant des principes démocratiques est très éloigné des idées monarchiques. Cela s’explique dans la mesure où l’aristocratie qui est la catégorie sociale