Dialogue Nègre De Surinam

Lecture analytique. Candide, le nègre de Surinam. Chapitre 19. Voltaire, philosophe des lumières du XVIIIème siècle, a souvent écrit pour dénoncer le fanatisme religieux et l’absolutisme. Parmises nombreuses œuvres, on compte Candide, récit philosophique écrit en 1759. Dans le chapitre 19, le héros éponyme est confronté à l’esclavagisme, en effet, après avoir connu les fastes de l’Eldorado,retour à une rude réalité et remet en cause son optimisme. Ce passage à première vue, est apparemment descriptif

recours à l'ironie, relativement discrète dans cet extrait. La critique gagne en efficacité, d'autant plus que Voltaire gagne à s'effacer du texte en cédant la parole à ses personnages, livrant leur dialogue sans aucun commentaire afin de mieux provoquer l'indignation de ses lecteurs. - Un dialogue significatif. Dès que Candide prend la parole, il pose des questions sur ses sentiments, des questions directes "Qu'est-ce donc que tout ceci?" ligne 7, ou indirectes "il demanda qui était ce gros

I. Un récit dramatique A. Une mise en scène Différents niveaux d’énonciation. Récit + dialogue + discours rapporté. Au début : récit. Utilisation de la 3ème personne, du passé simple et de l’imparfait : présentation rapide de la rencontre Dialogue entre Candide et l’esclave : cf guillemets, tirets, propositions incises ; au début échange rapide de questions et réponses puis long discours de l’esclave. A l’intérieur du discours, discours rapporté : celui de la mère. Le discours de l’esclave tend

Lumières et le roman picaresque. Dans l’extrait du chapitre 19 que nous allons étudier est présent Candide, Cacambo son valet et un esclave nègre qui leurs raconte son histoire. Candide et Cacambo viennent de partir de l’Eldorado, ce pays parfait où le peuple vit en harmonie et où le mal n’existe pas. Ils arrivent alors prés de Surinam et rencontre cet esclave nègre à la main et la jambe coupées. En quoi cet apologue est un réquisitoire contre l’esclavage? Dans un premier temps, nous examinerons

Lecture analytique de l’extrait de Candide : « Le nègre de Surinam » A) Le contexte : la question de l’esclavage au 18eme siècle Qu’est-ce que l’esclavage ? De quand date-t-il ? Quand a-t-il été aboli en France ? Définition donnée par Jaucourt dans l’Encyclopédie : « L’esclavage est l’établissement d’un droit fondé sur la force, lequel droit rend un homme tellement propre à un autre homme, qu’il est le maître absolu de sa vie, de ses biens, et de sa liberté ». Négation

Étude de Candide de Voltaire L'esclavage extrait du chapitre XIX Le Héros remet peu à peu en cause l'enseignement de son maître Pangloss. Épisode du nègre de Surinam ne figurait pas dans la 1ère version de Candide. C'est après la lecture de De l'esprit d'Helvetius que Voltaire se rend compte qu'il n'a pas parlé d'un des pires fléau de l'époque, l'esclavage. Va introduire au chap. XIX ==> devient un tournant décisif dans la remise en cause de l'optimisme par Candide. Approche du thème ==>

VOLTAIRE, Candide, 1759. Lecture analytique 8 (LA8) : « Le Nègre de Surinam » Objectif : étudier la portée argumentative d’un texte narratif *** Étape 1 : une description pathétique Analysez la description que fait Voltaire du Nègre : a) Quel est son état physique ? Relevez les éléments précis du texte. Le nègre que rencontre Candide est dans un état déplorable : - il est estropié : « il manquait à ce pauvre homme la jambe gauche et la main droite » ; - presque nu, vêtu de haillons : « n’ayant

été proposé montre différentes stratégies appliquées par les auteurs pour convaincre ou persuader ceux qui lisent leurs textes, et nous permet d’identifier surtout deux différents procédés : La comparaison, accompagnée parfois de l’ironie, et les dialogues entre les personnages. Nous considèrerons d’abord l’idée d’argumenter à travers la comparaison pour attirer l’attention du lecteur comme on peut voir dans le texte n.1 Le paradoxe du comédien (L’Esprit des lois),

mondes, très optimiste. Le chapitre 19 =La scène se déroule juste avant l’arrivée de Candide a Surinam, arrêt à la progression du voyage. Cette rencontre avec le nègre constitue un choc pour Candide, qui va commencer à contester son maitre. Alternance de récit et de dialogue : passage vivant + impression de vérité Alternance de point de vue sur le nègre : Candide, l’auteur (implicite), nègre et sa mère. I-Une rencontre bouleversante 1) Le portrait d’un homme déshumanisé Le ton

| La satire de la religion | | La dénonciation de l’optimisme | I. Un récit dramatiqueA. Une mise en scèneDifférents niveaux d’énonciation. Récit + dialogue + discours rapporté. Au début: récit. Utilisation de la 3ème personne, du passé simple et de l’imparfait: présentation rapide de la rencontre Dialogue entre Candide et l’esclave: cf guillemets, tirets, propositions incises; au début échange rapide de questions et réponses puis long discours de l’esclave. A l’intérieur