Didascalie Le Malade Imaginaire

Séance 2: lecture analytique 1, Acte I, scène 1 depuis le début de la pièce jusqu'à : "Il sonne. On sert à déjeuner. " (ligne 130). I) Un face à face (1. 1-49): - Deux personnages seuls en scène, en position statique (assis) ; aucune didascalie n'indique un déplacement, une gestuelle , - C'est Van Buck qui prend l'initiative dans le dialogue avec la volonté de conférer un caractère solennel à son discours: recours au titre "Monsieur mon neveu.."(1. 1), vouvoiement jusqu'à la ligne 50;

2 points. Séance 2: lecture analytique 1, Acte I, scène 1 depuis le début de la pièce jusqu'à : "Il sonne. On sert à déjeuner. " (ligne 130). I) Un face à face (1. 1-49): - Deux personnages seuls en scène, en position statique (assis) ; aucune didascalie n'indique un déplacement, une gestuelle , - C'est Van Buck qui prend l'initiative dans le dialogue avec la volonté de conférer un caractère solennel à son discours: recours au titre "Monsieur mon neveu.."(1. 1), vouvoiement jusqu'à la ligne 50;

Prince Charmant (II, 2), n° 5 « Cœur sans amour... ». Pour ce faire, prendre appui sur le poème concerné et la partition. Interroger les élèves : • • • comment se présente le personnage ? en quoi attire-t-il la sympathie ? qu’apportent les didascalies, relevées sur la partition ? Procéder à l’audition du numéro musical puis questionner les élèves : • • retrouve-t-on les intentions du compositeur ? la voix de ténor est-elle adaptée/inadaptée au personnage ? Soumettre à la classe cette

d'écrans démultipliés, témoigne déjà de son envie de créer des espaces très stylisés, où se côtoient le réel et le virtuel. On retrouve son goût de la mise en abîme dans son adaptation du Belvédère d'Ödön von Horváth, où une bande son énonce les didascalies au début de la pièce. Il aime aussi faire tomber ses personnages dans le piège de la représentation théâtrale, qu'ils se retrouvent campés dans une cuisine suspendue entre ciel et terre dans Mademoiselle Julie ou bien enfermés dans un préfabriqué

Random , Samuel Richardson : Pamela , le roman gothique) Raison et émotion (Lawrence Sterne : Tristram Shandy, Voyage Sentimental) Individualisme : aspects sociaux et moraux (Mandeville, La Fable des Abeilles) Histoire du roman Pseudo-autobiographies Imaginaire et réalité Récits de voyages Ironie, satire et picaresque Le roman en images : William Hogarth Le roman en France (Voltaire, Marivaux, Prévost, Rousseau) : regard comparatiste. Anne DROMART _______ Lundi 14 h 00 5 nouveau VOYAGES ET

donner les moyens de former leur jugement personnel et de l’exprimer de façon à être entendus et compris, – leur fournir les connaissances culturelles fondamentales nécessaires à la construction de leur identité, – leur permettre d’enrichir leur imaginaire, et de s’initier à la compréhension des formes symboliques. En ce qui concerne les formes de discours, la progression d’ensemble du collège est la suivante : – en 6e : étude de la narration, repérage de l’argumentation ; – en 5e et 4e : étude approfondie

nuancer pour la comprendre. En premier lieu, il intègre justement la biographie au fantastique, en se servant de la base réelle de personnages ayant existé (pour la plupart). Ensuite voici ce que dit Daniel Oster des Vies imaginaires : "les héros, connus ou inconnus, des Vies imaginaires sont des êtres qui inversent leur destin. Des volontés abruptes, dont l'assise reste au secret. Ils ont des vies strictement inconciliables, possédées par des bizarreries qu'ils élèvent à hauteur d'une loi, mais une loi

F Déchéance d’un poète À trente ans, Musset a déjà écrit une œuvre très riche, tout à la fois légère et profonde, en vers ou en prose. Mais le mode de vie du poète devient délétère. Musset sort beaucoup, boit beaucoup. Il tombe gravement malade au printemps 1840 et garde, après cet épisode, une santé fragile. Il continue à écrire mais son inspiration semble moins puissante. Sa vie amoureuse est toujours troublée. Après son aventure avec l’actrice Rachel, il courtise en vain la princesse

théâtre susceptible de provoquer la colère plutôt que le rire. Cependant, “Tartuffe” reste une comédie, qui avant de faire réfléchir le spectateur le fait s'amuser grâce à de nombreux éléments. D'abord, le comique de geste : presque toutes les didascalies insérées par Molière aident les comédiens à jouer dans ce sens, ainsi, on voit des gifles (vers 169-171 et 579), une sympathique scène de dépit amoureux où Dorine court de Valère à Mariane pour les réconcilier, ou encore la première entrevue entre

ironie. F Déchéance d’un poète À trente ans, Musset a déjà écrit une œuvre très riche, tout à la fois légère et profonde, en vers ou en prose. Mais le mode de vie du poète devient délétère. Musset sort beaucoup, boit beaucoup. Il tombe gravement malade au printemps 1840 et garde, après cet épisode, une santé fragile. Il continue à écrire mais son inspiration semble moins puissante. Sa vie amoureuse est toujours troublée. Après son aventure avec l’actrice Rachel, il courtise en vain la princesse