Didascalies Antigone

Sommaire Séquence 7 Lire Antigone de Jean Anouilh (1) Durée approximative : 9h00 Séance 1 Séance 2 Séance 3 Séance 4 Séance 5 Étudier le prologue d’Antigone  Découvrir les personnages  La mise en place du tragique moderne  Les périphrases verbales Analyser l’invention d’un nouveau personnage : la nourrice  Un nouveau personnage : la nourrice  La notion d’implicite  Le conditionnel (1) : formes et valeurs du conditionnel simple Étudier l’opposition de deux

peuvent être distingués par la typographie et la mise en page, comme les didascalies qui indiquent au lecteur les informations relatives aux lieux comme dans le texte de Musset On ne badine pas avec l'amour (1834) où est indiqué « Une place devant le château » lors de la scène première, aux gestes, comme dans le texte de Ionesco Rhinocéros (1959) où Bérenger « se précipite dans l'escalier », aux intonations comme dans Antigone d'Anouilh le garde « geule » à la scène 8, et parfois aux costumes, le tout

peuvent être distingués par la typographie et la mise en page, comme les didascalies qui indiquent au lecteur les informations relatives aux lieux comme dans le texte de Musset On ne badine pas avec l'amour (1834) où est indiqué « Une place devant le château » lors de la scène première, aux gestes, comme dans le texte de Ionesco Rhinocéros (1959) où Bérenger « se précipite dans l'escalier », aux intonations comme dans Antigone d'Anouilh le garde « geule » à la scène 8, et parfois aux costumes, le tout

peuvent être distingués par la typographie et la mise en page, comme les didascalies qui indiquent au lecteur les informations relatives aux lieux comme dans le texte de Musset On ne badine pas avec l'amour (1834) où est indiqué « Une place devant le château » lors de la scène première, aux gestes, comme dans le texte de Ionesco Rhinocéros (1959) où Bérenger « se précipite dans l'escalier », aux intonations comme dans Antigone d'Anouilh le garde « geule » à la scène 8, et parfois aux costumes, le tout

plus célèbre : Antigone. Antigone d’Anouilh est inspirée du mythe antique. Il s'agit d'une adaptation de Jean Anouilh du texte d'origine écrit par Sophocle vers 441 avant J.C. Le personnage d’Antigone est l'image de Résistance s'opposant aux lois dictées par Créon qu'elle juge injuste. En effet, Antigone veut enterrer son frère malgré les interdictions pour qu'il puisse vraiment mourir, elle le fait et se fait prendre. Malgré le désir de Créon (le roi) d'étouffer le scandale, Antigone refuse et Créon

Année universitaire 2021-2022Département de françaisNiveau : 3ème année de la licence fondamentaleModule : LittératureMatière : ThéâtreEnseignante : Ilhem Saïda ANTIGONE ET LE GARDE (pp. 106-117) Faites l’analyse de la dimension tragique dans cet extrait d’Antigone.IntroductionAntigone est une pièce condensée, sans entracte. Elle repose sur des phases où l’action va dans un mouvement ascendant. Lors de ses conversations

BAC EXPLICATION LINÉAIRE ANTIGONE, Jean Anouilh, 1944INTRODUCTION :- Dramaturge du XXe S (comme Jean Cocteau – poète et dramaturge qui a aussi réadapté Antigone mais aussi après Orphée)- sous l’occupation, il donne 2 adaptations modernes de tragédies grecques : Eurydice (1942) et Antigone - extrait pièce de théâtre de Jean Anouilh (1944) → France sous l’occupation allemande après la défaite- Antigone = tragédie en prose et sa particularité : elle ne comporte ni actes ni scènes - réécriture de la

ANTIGONE Introduction : "Tu crois qu'on a mal pour mourir?" C'est la question que pose la petite Antigone au garde, qui la surveille, juste avant que son oncle Créon vienne la chercher pour la condamné à mort. Antigone est une tragédie de Sophocle et a été réécrite par Jean d'Anouilh en 1944. Le personnage éponyme de ce récit va aller contre les ordres donnés par son oncle à fin de faire les funérailles de son frère, comme il se doit, mais cette petite Antigone va être obligé de mourir pour la

bonheur selon Antigone ici, à l’aide d’un dialogue construit sur le mode de la confrontation. Deux personnalités propices au conflit : un homme de pouvoir, qui doit faire régner la loi et l’ordre, créon face à une jeune femme, Antigone, orgueilleuse «Je veux tout et que ce soit entier (…) Je ne veux pas être modeste, moi ». Un duel de parole rythmé, où les deux personnages parlent, mais pour mieux laisser la part belle à l’expression d’Antigone. Un dialogue qui va aller crescendo (didascalies + modalités

SEQUENCE VI Le pouvoir de la parole dans Antigone de Jean Anouilh. (O.I) Lecture préalable de l’œuvre intégrale (questionnaire) Recherches sur le mythe d’Œdipe, sur Sophocle et Anouilh. (Biographies) Séance 1 : lecture, activité de recherches en salle informatique Mythe et tragédie : Antigone de Sophocle et le théâtre grec. - Connaître le mythe d’Œdipe, source de la tragédie. - Donner quelques références culturelles sur le théâtre grec. - Repérer les enjeux de la pièce