Didascalies Antigone

introduction: Antigone est une pièce en un acte de Jean Anouilh, représenté pour la première fois le 4 fevrier 1944 à paris, en pleine occupation allemande. Elle est issue d'une union anachronique, celle de l'Antigone de Sophocle, texte vieux de 2400 ans, et une réflexion sur les événements historiques contemporains. Antigone est fille d'Oedipe, souverain de Thèbes. Après le suicide de ce dernier, les deux frères d'Antigone, Etéocle et Polynice, se sont entretués pour le trône de Thèbes. Créon

SEQUENCE N°5 Une pièce de théâtre du XXe siècle : Antigone de Jean Anouilh Séquence s’inspirant des travaux de Dominique Bariatinsky, formatrice à l’IUFM d’Antony. Objectif général : Etudier une pièce de théâtre en rupture avec le schéma classique. Objectifs spécifiques : Lecture 1 : Comprendre le rôle du destin dans la tragédie. Lecture 2 : repérer les spécificités du théâtre contemporain. Lecture 3 : réfléchir au travail du metteur en scène. Lecture 4 : L’argumentation au théâtre. Conjugaison

Antigone a arrêté son discours : "Écoute." Le garde essaie de se mettre à l'abri de ce qu'elle dit ensuite, alors que ce qu'elle dit n'est pas banal et devrait renvoyer à sa propre mort. C'est comme si il était complètement imperméable à ce que dit Antigone, il poursuit son argumentation comme si elle (son argumentation) échappait complètement au garde. Le monde est indifférent, il laisse Antigone seule. Tout ce qu'il lui dit constitue les éléments de son propre bonheur : la considération (= être

crise familiale> Texte 2 : Anouillh, Antigone, 1944SynthèseIntroduction Sophocle, auteur datant de 450 avant J.C, écrit une tragédie, Antigone, qui sera repris plusieurs années après par Anouilh durant les années sombres de l’occupation Nazie en France, en 1944. La tragédie se rejoint sur les périodes différentes, toutes deux aborde le sujet de la revolte contre le pouvoir et l’injustice. Dans cette reprise, Anouilh l’écrit en un acte. Il fait jouer Antigone, qui veut donner une sépulture correcte

Auteur de pièces qu’il a lui-même classés en picèes « roses », « noires » ; comme Antigone, « brillantes » etc.. Son œuvre, pessimiste, dépeint une société cynique et aborde également le regret de l’enfance innocente. Situation de passage : Avant de mourir, Antigone demande à son garde de transmettre une lettre à l’homme qu’elle aime, Hémon, fils de Créon. I/ La profération de l’aveu 1) L’objet de l’aveu Antigone dicte 2 lettres au garde. a) La 1ère lettre : 1 à 24 D’abord, elle souligne l’amour

difficultés en tant qu’aveugle : choix du conditionnel : « ferais » (l.8)+ se veut rassurante : phrases affirmatives, brèves, emploi du futur : l.26, l.31, de l’impératif : l.39 - Idem pour Antigone : « petit père » : souligne amour+faiblesse d’Oe. ; « je te conduirai, je te dirigerai » : futur prophétique+ Antigone sujet des verbes, Oe. COD.+2 impératifs (l.40) - Mère et fille sont une seule et même voix au secours d’Oe. : l.42, l.44 B) La douleur et la confusion d’Œdipe - les exclamations

remplit donc les deux principales visées du théâtre : plaire et instruire le public. Que ce soit dans L'île des esclaves de Marivaux, comédie en prose écrite en 1725 mettant en scène le naufrage sur une île d'Iphicrate et de son esclave Arlequin; dans Antigone de J.Anouilh, une tragédie en prose écrite en 1944 reprenant le mythe de l'Antigone de Sophocle en l'adaptant à la situation politique de la 2nd guerre mondiale; dans Les Mains Sales de J.P Sartre, une pièce de théâtre écrite en 1947 sur un fond

Antigone de Jean Anouilh (1944) « L'Antigone de Sophocle, lue et relue, et que je connaissais par cœur depuis toujours, a été un choc soudain pour moi pendant la guerre, le jour des petites affiches rouges1. Je l'ai réécrite à ma façon, avec la résonance de la tragédie que nous étions alors en train de vivre. » Parole dite par l’auteur de la réécriture d’Antigone : Jean Anouilh. Jean Anouilh (1910-1987) est un écrivain et dramaturge français. Fils d’un tailleur et d’un professeur de piano, il

INTROTexte extrait Antigone de Jean AnouilhDialogue entre Ismène et sa sœur AntigoneDans mon analyse linéaire, je vais montrer comment ce dialogue impossible n’empeche pas la tragédie en marcheI – Tendresse et nostalgie Antigone Ismène L1-10II- Désaccord Ismène L11_19III – Contradiction et débat entre 2 sœurs L21_34ANALYSE LINEAIREI _ Tendresse  : L1 « tu es malade » -> lexique état physique et sommeil – L2 « fatigue » L3 » dormi » Débute par prise de nouvelles

Bac Activité de lecture:Extrait « Antigone, court à Hémon… C’est fini pour Hémon, Antigone» PP37-44 Module 1 :Etudier les caractéristiques d’une tragédie moderne « Antigone », J. Anouilh Compétence visée : - S’exprimer oralement et par écrit autour d’une œuvre littéraire « Antigone ». Objectif : -Repérer quelques éléments du tragique. Durée : 1h • Mise en situation : ➢ Présentation du support : Extrait « Antigone, court à Hémon…C’est fini pour Hémon, Antigone» PP37-44 - Quel est le nom de l’auteur