Différences Et Ressemblances Guerres Mondiales

La place des personnes en situation de handicap dans la société, à l’école et en EPS MASTER 1 M3I2S UE : MODÉLISATIONS ET CONCEPTIONS DANS LE DOMAINE DE L’INCLUSION Julie Varichon – STAPS BordeauxJulie VarichonPlan : Introduction générale Partie 1 : Place des personnes en situation de handicap dans la société I. Introduction II. Avant le 20ème siècle : le monstre exclu III. 20ème : l’handicapé intégré IV. À partir du 21ème : la personne en situation de handicap incluse Partie 2 : Place

définition de la grande distribution ses qualités II ) la différences entre la grande distribution et le hard discount la concurrence des hard-discounts face aux hypermarchés la réponse des hypermarchés face aux hard-discounts Exemple concret avec les leaders Carrefour et Lidl . Conclusion Bibliographie introduction : Depuis la fin de la seconde guerre mondiale ( 1963 ) , le secteur de l'agroalimentaire est monopolisé par de grandes firmes

égalités créaient à l 'inverse des inégalités. 2. Inégalité « raciale » dans les années 70, la race ça n'existe pas mais pourtant il existe des distinctions entres les individus par exemple : la couleur de peau. 3. Les inégalités des sexes, la différence entre les hommes et les femmes. Ces différents inégalités sont à l'origines des statuts sociaux, des rapports sociaux. Tout le monde est inscrit dans les rapports sociaux, on a tous un rapports aux classes sociales, à notre origine/religion

favorisant la maîtrise du territoire national. Mais le poids du monde rural reste important, malgré la croissance des villes. Sur le plan politique, la République s’enracine peu à peu. A la Belle Epoque – les quinze années qui précèdent la Première Guerre mondiale- la culture républicaine et patriotique fait l’objet d’un large consensus qui assure la stabilité du régime. Face à tous ces progrès, les droits de la femme restent très mineurs. Dès le début de l'histoire de l'Europe, les activités productives

que sur le niveau des prix et non sur les prix relatifs. Une telle conception neutraliste de la monnaie a longtemps imprégné l’ensemble d’un courant monétariste dit traditionnel. Cependant l’établissement, dans le cadre de la reconstruction d’après-guerre, des grandes structures de mesures comptables de l’économie conduisant à l’amélioration des données disponibles témoigne que l’abondance monétaire se révèle fonction croissante de l’activité économique, au moins sur le court terme. Ainsi les données

Collectifs et associations 8 IDAHO 8 SOS Homophobie 8 CCH 8 David et Jonathan 9 Les sites communautaires et associations particulières 9 2. Les évènements majeurs 9 Le 17 Mai (IDAHO) 9 La Marche des Fiertés (Gay pride) 9 La Journée Mondiale du Lutte contre le Sida (AIDES, Sidaction) 9 3. Types de campagnes 9 Les campagnes « choc » 9 Les campagnes de prévention 10 Les campagnes de lutte 10 4. Les grandes campagnes actuelles 10 It gets better – Stars Américaines contre le

selon sa propre volonté, dans le cadre d'un système politique ou social, dans la mesure où l'on ne porte pas atteinte aux droits des autres et à la sécurité publique. Autrui est d'après Hegel un autre moi, un alter égo .Il se définit par la ressemblance qu'il a avec le sujet primaire en étant lui-même douée de conscience mais a la fois différent car cette conscience lui est personnel. En résumé autrui est un autre moi mais également un moi autre. Problématisation La liberté est une conception

la récompense morale / pas les deux à la fois La forte compétition encourage la solidarité/coopération entre les faibles Si on brise la valeur travail, il faudra alors durcir les peines et accroitre les récompenses pour rétablir l’ordre L’après-guerre, l’âge d’or de l’économie américaine (large classe moyenne) Apres les années 80, augmentation des inégalités crée par l’écart des salaires (inégalités résiduelles = due à la chance plutôt qu’aux compétences) L’apparition de l’hyperclasse, les super-riches

Leiris, Benjamin Péret, Roger Vitrac, René Char. Son objectif est de libérer l’imagination, de faire appel à l’inconscient pour trouver de nouvelles expressions artistiques, de se révolter contre les valeurs bourgeoises qui ont rendus la première guerre mondiale possible. Le projet surréaliste se définit par un effort de synthèse du poétique et de la politique : c’est un choix dans l’existence personnelle et sociale, c’est la construction d’une éthique. Les auteurs surréalistes se sont ralliés avec

PENSER LA GRANDE GUERRE Antoine Prost et Jay Winter : TABLE DES MATIERES : INTRODUCTION CHAPITRE 1 : Trois configurations historiographiques. CHAPITRE 2 : Pourquoi et pour quoi la guerre ? Cabinets et ambassades. CHAPITRE 3 : Qui commande et comment ? Quartiers généraux et ministères. CHAPITRE 4 : Qu’est-ce que faire la guerre ? Tranchées. CHAPITRE 5 : Comment faire une guerre industrielle ? Economies. CHAPITRE 6 : Guerre ou révolution, guerre et révolution ? Usines.