Digestif

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dont la moitié des cas sont des troubles digestif. * EI digestifs = d’ordre gastroduodénaux : épi gastralgie, nausée, vomissement, gastrite, ulcère, lésion silencieuse : peuvent arriver quelque soit la voie d’administration, favorisé par le grand âge, alcoolisme, tabagisme, si déjà eu des ulcères. Autre complication digestif + rares : diarrhée, œsophagite, anorectite (si suppositoire). = CELEBREX, DYNASTAT, ARCOXIA seraient mieux toléré au niveau digestif. * Complication cutanéo-muqueuses :

-Combivir : Classe | MoléculeDCI | Famille | Effets Indésirables | Surveillance | Antiretroviral | Lamivudine Zidovudine | inhibiteur nucléosidique de la transcriptase inverse (INTI) | - Troubles digestifs : nausées, vomissements, douleurs abdominales, perte d’appétit- Maux de tête, insomnie,-Douleurs musculaires, fatigue- Eruption cutanée, - Diarrhée,- Toux,- Troubles hématologiques (anémie neutropénie)- Troubles musculaires ou neuro- Anomalies des tests biologiques de la fonction hépatique

surcharge pondérale associée a différents facteurs de risques : sédentarité, hérédité Diabète de type 1 : début brutal, syndrome pyuro-polydypsique  coma acido-cétosique Phase de pré-coma : asthénie, polyurie, polydipsie, perte de poids, troubles digestifs (nausées, vomissements, douleurs abdominales) Phase de coma : calme, hypotonique apparition progressive polypnée ample, odeur cétonique de l’haleine Coma acido-cétosique : Signe de déshydratation intra et extra cellulaire : Sècheresse des muqueuses

Sujet : Que peut-on faire pour améliorer sa santé? Nous sommes exposés à divers facteurs qui peuvent améliorer notre état de santé globale et diminuer le fardeau de toutes les maladies associées aux problèmes digestifs. De ce fait, nous devons prendre en considération l’importance d’une saine alimentation et favoriser l’établissement d’une relation positive. Est-il possible que l’activité physique contribue aux mieux à la réduction du stress et à l’anxiété ? Ou alors apprendre à profiter pleinement

cardio-vasculaire. Nous avons dans l’organisme 11 systèmes : le système tégumentaire le système osseux le système musculaire le système nerveux le système endocrinien le système cardio-vasculaire le système lymphatique le système respiratoire le système digestif le système urinaire le système reproducteur Niveau de l’organisme : ce dernier est l’ensemble des différents niveaux. II. Les différents systèmes 1) Le système tégumentaire Le système tégumentaire est la peau et ses annexes. Il constitue

000 000: indétectables lors des essais cliniques éruption érythémateuses (plaque rouge) : 40 -60% urticaire 20 - 30 % Les angioedèmes (= oedèmes angioneurotiques) médicamenteux différents sites: lèvres, oeil, langue, épiglotte, larynx, tube digestif les formes bénignes se présentent avec ou sans urticaire (dépend du mécanisme histaminique ou bradykynnique) les formes graves surviennent souvent chez des malades ou c'était déjà connu risque vital : oedème laryngé (ancien nom = oedème de Quincke)

servent à tenir les filaments branchiaux qui servent à capter l’oxygène dans l’eau. 7) L’appareil digestif ne présente pas de plan de symétrie bilatéral car il n’y a pas d’organe digestif pair : il n’a qu’un seul estomac, un seul foie, un intestin, et un anus. Si l’on regarde une découpe gauche droite et que l’on met un plan de symétrie bilatérale, on remarque qu’il n’y a pas les mêmes organes digestifs à gauche et à droite. Les poissons sont des animaux vertébrés aquatiques à branchies, pourvus

La fonction digestive Fonction digestive est assurée par l'appareil digestif. Rôle: • Dégrader (en fractionnant mécaniquement les aliments et en les décomposant chimiquement) • Sélectionner (en assimilant les substances nutritives et en rejetant les déchets non digérés) Digestion/absorption/élimination Composition : partie céphalique et partie tronculaire I. Anatomie A) Appareil digestif céphalique Correspond à la partie haute: cavité buccale (langue, dents), pharynx et glandes salivaires

....................................................................... 46 LEÇON 6 Les muscles ........................................................................................................... 52 leçon 7 L ’appareil digestif................................................................................................... 60 leçon 8 L ’appareil respiratoire ........................................................................................ 72 Leçon 9