Dilemme Tragique

Commentaire de texte De l' antiquité à nos jour, des pièces de théâtres sont écrites dans le but d'être joué sur scène par des comédiens. Les pièces de théâtres tragiques présentent des personnages qui font fasse à un dilemme dont la fatalité est écrite, ne pouvant échapper à un dénouement malheureux. Les tragédies sont écrites dans le but d'émouvoir les spectateur afin de servir de catharsis de manière à procéder à la purgation des passions

Don Gomès le père de Chimène , celle que Rodrigue devait épouser.Cette scene est tragique, en effet rodrigue est confonter a un dilemme et quelque soit le choix qu'il fait cela entrainera une perte.C'est une situation sans issue,on retrouve le champ lexical de la douleur, le heros est sous l'emprise d'une passion mais il est lucide. dans un premier temps nous verrons la situation tragique, c'est a dire le dilemme, le choix entre 2 passions,la progression de la reflexion du heros, les types de phrases

conflits intérieurs sont livrés aux spectateurs et la tension atteint son paroxysme. Nous pouvons alors nous demander en quoi le monologue permet à Racine de créer un moment particulièrement tragique. Pour traiter cette question, nous verrons en premier lieu que Titus est un être tiraillé par son dilemme, puis nous verrons en quoi le monologue permet de comprendre l’intériorité de Titus et enfin nous étudierons pourquoi l’empereur s’avère un personnage caractéristique de la tragédie racinienne

princesse s’obstine à partir. Mais ce texte est-il complètement tragique ? L’étude de cet extrait soulignera l’affrontement tragique des deux amants et l’expression de leur amertume et colère, puis les caractéristiques de cette scène d’amour et d’adieu tragique et comment l’expression de la plainte et du regret est conviée. Le dramaturge met en scène un affrontement tragique dans lequel les deux amants sont confrontés à un dilemme ; les évènements politiques les entourant sont trop grands pour

l’anonymat La princesse de Clèves en 1678. Assez vite attribué à Mme de la Fayette, cet ouvrage passe pour le chef-d’œuvre du roman classique et pour le modèle du roman d’analyse psychologique. Ce roman montre à la fois l’aspect classique et la dimension tragique de l’archétype de l’héroïne qu’est Mademoiselle de Chartres. Cette héroïne présentée sous un aspect doublement mélioratif est sous le signe de l’excellence et illustre le leitmotiv du Classicisme : parfait. En quoi s’agit-il d’une héroïne classique 

Héroïnes Tragiques I – Définitions a) La tragédie est un genre théâtral qui a pour origine le théâtre grec antique. La tragédie est naît au Ve siècle Av. J.C à Athènes ou avait lieu deux fois par an une représentation pour une fête religieuse. La tragédie met généralement en scène des personnages nobles, légendaires ou historiques autour de laquelle est centrée un conflit. La tragédie couvre une unique journée dans laquelle l'action tragique se déroule. Le jour

théâtre du genre tragédie romaine dont l'auteur est Sénèque Ce texte date de 910 a peu près Il nous parle de Médée qui se parle à elle même ,doute et essaye de prendre une décision par rapport à son dilemme . Tout d'abord nous examinerons le doute de Médée puis les caractères d'un personnage tragique de cette histoire. Par quels procédés met il en évidence les passions violentes qui tourmentent le personnage ? Le doute de Médée se caractérise a travers plusieurs choses : tout cela est montré

un personnage héroïque et dans quelle mesure ce héros est à la fois tragique et pathétique. Nous chercherons à comprendre premièrement le dilemme que se pose le Cid, pour voir ensuite comment l’héros fait face à ses angoisses, et finalement, par quel moyen il décide de sacrifier l’amour pour l’honneur. AXE I : DILEMME AMOUR OU HONNEUR Dans ce premier monologue de Rodrigue on le découvre véritablement en exposant le dilemme dont il est immergé. On le voit dès la première stance avec la métaphore

vous permet d'approfondir certaines particularités des textes vus en cours. Séquence II, séance 2 Corneille, Horace 1. Situation du texte Depuis la querelle du Cid (1637), Corneille a posé ce qui constitue, selon lui, l’enjeu du théâtre tragique : il défend son idée d’une esthétique de la gloire, où l’admiration remplace chez le public les sentiments aristotéliciens de la terreur et de la pitié. Dans chacune de ses préfaces, il réitère son souhait fondamental de satisfaire au plaisir du

antique, un auteur, Racine, s’approprie-il un genre et un registre, le théâtre tragique, et un mythe, Phèdre ? Objectifs : Etude des caractéristiques de la Tragédie classique. Perspectives Principales : - Histoire littéraire : ■ Caractéristiques de la Tragédie Classique : Racine et Corneille. ■ La Tragédie au XXème siècle (lectures cursives). - Caractéristiques d’un genre et d’un registre, le tragique. Perspectives complémentaires : - Le travail de l’écrivain : Intertextualité