Diplôme d'État d'infirmier

1949 dans la fonction publique et le diplôme a été apparu en 1946. I - DUREE DE LA FORMATION 41 semaines (ou 1435 heures) • 17 semaines d’enseignement théorique (595 heures) • 24 semaines de stage (840 heures) II - CONDITIONS D’ADMISSION Avoir 17 ans au moins à la date d’entrée en formation. Aucune condition de diplôme pour l’épreuve d’admissibilité III - EPREUVE DE SÉLECTION 1 - Épreuve écrite d'admissibilité (aucune condition de diplôme n'est requise pour se présenter à

carrière d'infirmière. Le diplôme d'Etat d'infirmière s’acquiert à l'aide d'une formation d'une durée de 3 ans après le bac. Pour y parvenir il faut passer un concours d'entrée en IFSI (instituts de formation aux soins infirmiers) qui se constitue d'une partie écrite et d'une partie orale. Si ce concours est obtenu il faut alors suivre 3 années en IFSI. Pour permettre d'obtenir ce concours il est possible et même conseillé selon le bac acquit de suivre une année de DE d'infirmier qui permet de préparer

différentes revues relatives au soin infirmier, le choix de mon article de recherche s'est orienté vers un article traitant de la masculinisation de la profession infirmière, de son évolution lente mais certaine qui s'accompagne de la refonte du diplôme d'état infirmier. Ce sujet m'a semblé intéressant car proche de mon vécu. En effet, durant mes quinze années d'expérience professionnelle au sein du milieu hospitalier, j'ai exercé le métier d'aide-soignant dans plusieurs services et je me suis, dans

travail des infirmiers au niveau de la rémunération et de l’aménagement du temps de travail puis nous analyserons les conséquences de ses conditions de travail pour les infirmiers puis les hôpitaux. I. Les conditions de travail du métier d’infirmier . A° L’aménagement du temps de travail. Lors de la mise en place des 35 heures puis des 32 h 30 de nuit, les établissements publics de santé ont du « négocier » avec leurs organisations syndicales un « contrat d’amélioration des conditions

patient et professionnel. Art. L4312-4 Les conseils départementaux de tout ordre professionnel se rassemblent pour examiner les questions communes. Art. L4312-5 Le conseil régional est placé sous l'autorité du conseil national. C'est un décret d’État qui fixe les règles au sein du conseil régional. Art. L4312-6 Les conseils régionaux de tout ordre professionnel se rassemblent pour examiner les questions communes. Art. L4312-7 Le conseil national de l'ordre contribue à des missions, dispose

: Auxiliaires médicaux, aides-soignants, auxiliaires de puériculture et ambulanciers ▪ Titre Ier : Profession d'infirmier ou d'infirmière ▪ Chapitre Ier : Exercice de la profession [pic] Section 1 : Actes professionnels. Article R4311-1 En savoir plus sur cet article... L'exercice de la profession d'infirmier ou d'infirmière comporte l'analyse, l'organisation, la réalisation de soins infirmiers et leur évaluation, la contribution au recueil

à un métier, en 2 à 5 ans. Recrutement sur concours. Bon nombre d’entre elles demandent une inscription dès le début de l’année de terminale. -secteur de la santé et du social : les écoles préparent (3/4ans) à un D.E. (diplôme d’État) d’assistant social, d’éducateur, d’infirmier, d’orthophoniste…, obligatoire pour exercer le métier. [pic]

la transmission du savoir-faire à un stagiaire ». Dans le code de la santé publique légifère cet acte qu’est l'encadrement des étudiants en soins infirmiers avec l'article l 43 11- 12. Avec cet article je comprends alors qu'en tant qu’infirmier diplômé d'état tout au long de l'exercice de la profession je serai amené encadrer des étudiants pour tout type de soins que ce soit en qualité de tuteur, de référent vis-à-vis de l'étudiant.Je trouve que cette partie de notre profession est très enrichissante

possibilités d’évolutions * De plus, l’alternance cours/stage me permet d’être directement sur le terrain, confronté à la réalité et ainsi d’apprendre des IDE plus expérimentées Quel a été l’élément déclenchant qui vous a orienté vers la profession d’infirmier ? Quand cela s’est-il passé ? Dans quelles circonstances ? Il n’y a pas eu d’élément déclenchant en particulier. En terminale j’ai dû faire un choix quant à ma future orientation, j’étais déjà attiré par le monde médical, je voulais faire un métier

collaboration que vivent tous les jours IDE et AS. Afin d'observer à quel point ce sujet est important pour notre profession, il suffit de se référer aux textes législatifs. En effet, que cela soit le référentiel compétences relatif au diplôme d'état d'infirmier ou le code de la santé publique, tout deux encadrent cette dimension de notre activité. Dans un deuxième temps, le thème évoqué dans ma situation est le deuil. Ce dernier fait parti notre pratique quotidienne. En effet, en dehors du