Diplôme d'études professionnelles

des Acquis de l’Expérience Académie : Grenoble LIVRET 2 |Diplôme visé | | Type : Bac professionnel ………………………………………………………..………………………………………………………………… | |(exemple : BREVET PROFESSIONNEL)

personne de référence (en %) PCS de la personne de référence Agriculteur exploitant Artisan, Commerçant, Chef d’entreprise Cadre, Professions intellectuelles supérieures Profession intermédiaire Employé Ouvrier Retraité Autre sans activité professionnelle Télévision Magnétoscope Réfrigérateur Lavelinge Congélateur Climatiseur Téléphone Automobile 36.4 59.6 13.8 29.0 19.8 40.9 2.6 10.9 17.2 29.4 1.1 4.2 14.7 29.6 4.8 23.4 84.9 90.1 78.6 66.4 77.2 47

Connaissance du secteur professionnelle Page 3.............................................Projet professionnelle Page 4.......................................................Annexe Page 1 Présentation de l'élève Je m'appel Steven Devlesschauwer , j'ai 20 et je suis élève dans la classe de TBMV2 en terminal Baccalauréat professionnelle «  maintenance des véhicules option véhicules particuliers. Je suis titulaire d'un Brevet d'étude professionnelle option carrosserie réparation

Validation des Acquis de l’Expérience Académie : Versailles LIVRET 2 Diplôme visé Type : (exemple : BREVET PROFESSIONNEL) Intitulé exact avec option ou dominante : (exemple : COIFFURE option STYLISTE VISAGISTE) NB : ce livret 2 doit être déposé moins d’un an après la décision de recevabilité. Mai 2008 Contenu de ce livret (Vérifiez que les éléments suivants figurent dans votre livret et inscrivez-en le nombre) |

au jour le jour, et qui a su trouver un peu de temps pour m'aider dans mes missions. Faire mon stage de dernière année dans votre entreprise a été un plaisir, j'ai pu apprendre beaucoup grâce à vous et surtout être conforté dans mon projet professionnel, ce qui est un aboutissement à mon cursus scolaire. |Introduction | |

choisie 3. Evaluation des besoins de cette personne 4. Le projet d’accompagnement 5. Présentation de deux a quatre actions 6. L’évaluation du projet 7. Dossier annexe Hugo Viel Lycée Condorcet Arcachon. Baccalauréat professionnel ASSP. (Accompagnement Soins et Service à la Personne) Epreuve E13. Conduite d’un projet d’accompagnement. Session 2013-2014. Depuis quand Statut Missions Objectif Organigramme Public ciblé Sommaire :

séquences pédagogiques que l’on peut en tirer sont multiples. Toutes les tâches du référentiel des activités professionnelles (RAP) peuvent être abordées au travers des différentes installations et sous-systèmes, ainsi qu’une grosse partie des savoirs et des compétences tirés des référentiels du Brevet d’études professionnelles des métiers de l’électrotechnique et du Baccalauréat professionnel Electrotechnique, Energie, Equipements Communicants (ELEEC). Je trouve intéressant de montrer aux élèves

l’éducation civique. • Parallèlement, des modules interdisciplinaires consacrés à un sujet d’étude sur les questions morales, à partir de textes, ou d’œuvres artistiques, ou autour d’un projet collectif, seront mis en œuvre, sur le modèle de ce qu’ont été les Itinéraires de découverte au collège, dans le cadre des Travaux personnels encadrés et Projets pluridisciplinaires à caractère professionnel au lycée. La vie scolaire • La formation morale devrait être intégrée dans les projets d’établissement

Baccalauréat professionnel SPVL (Service de Proximité et de Vie Locale) CAP A.P.M (Agent de Prévention et de Médiation) PFMP n° : Du au Lycée Des Métiers Paul Bert Bayonne Sommaire 1-PRESENTATION DE LA STRUCTURE 1.1 Plan d'accès 1.2 Adresse et permanences 1.3 Historique 1.4 Statut et financement 1.5 Mission de la structure 1.6 Personnel et organigramme 1.7 Public accueilli 2-PRESENTATION DES ACTIVITES PROFESSIONNELLES 2.1 Liste des activités

supérieurs D.E.S.S. Maîtrise Doctorat 1. DIPLÔME D'ÉTUDES SUPÉRIEURES SPÉCIALISÉES 1.1 Peuvent postuler le diplôme d'études supérieures spécialisées dans une discipline donnée, les diplômés de l'École Polytechnique qui ont obtenu leur baccalauréat en ingénierie ou les détenteurs d'un diplôme jugé équivalent par l'École Polytechnique. 1.2 Peuvent aussi postuler le diplôme d'études supérieures spécialisées, les candidats qui ont obtenu un premier diplôme universitaire de nature scientifique et qui