Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques

gov.ma ilyesboum@yahoo.fr • FORMATIONS ACADEMIQUES : ♦ 2000 – 2001 : Diplôme des Etudes Approfondies en Statistique (DEA) avec distinction à l’Institut de Statistique et de Recherche opérationnelle (ISRO), Université Libre de Bruxelles (ULB). : Cycle Ingénieur d’Etat à l'Institut National de Statistique ♦ 1998 – 2000 et d'Economie Appliquée (INSEA), Rabat, et Obtention du Diplôme d'Ingénieur d'Etat en Statistique, en Juin 2000. : Deuxième cycle en mathématiques appliquées à la faculté ♦ 1996 – 1998

Secrétariat Général ; Direction Générale du Budget ; Direction Générale des Douane; Direction Générale du Impôts ; Direction Générale du Trésor, de la Coopération Financière et Monétaire ; Direction de la Normalisation et de la Comptabilité Matière ; Direction de la Prévision; Direction des Ressources Humaines; Direction des Ressources Financières. CHAPITRE IV DE LA DIRECTION GENERALE DES IMPOTS ARTICLE 127.- (1) Placée sous l’autorité d’un Directeur Général, la Direction Générale des Impôts est

: Annie Fouquet : « L’usage des statistiques : de l’aide à la décision à l’évaluation des politiques publiques » | L3 Science Politique | L’usage des statistiques comme outil de rationalisation de l’action publique s’est progressivement rependu au sein des collectivités et plus généralement de l’Etat. L’article que j’ai choisi est tiré de « La Revue Française des Affaires sociales » et s’intitule « L’usage des statistiques : de l’aide à la décision à l’évaluation des politiques publiques ». Son

Objet d’étude. L’objet de la présente étude est l’évaluation du programme québécois d’aide aux devoirs, mis sur pied en 2004. Épistémologie privilégiée. Nous privilégions une approche constructiviste pour la réalisation de cette étude d’évaluation. Comme le programme est vaste et s’applique dans différents milieux avec différentes clientèles, l’étude doit tenir compte de ces différentes réalités. Nous souhaitons faire en sorte que cette étude tienne compte du contexte dans lequel le programme

|Allocation Rentrée Scolaire | |A.F.O.R.T.S |Association Française des Organismes de |A.R.S |Agence Régionale de Santé | | |Formation et de Recherche en Travail Social | | | |A.F.P |Association France Parkinson |A.S.E |Aide Sociale à l’Enfance | |A.F.P.S

ELABORATION D'UN PLAN DE FORMATION ET LES MODALITES DE SA MISE EN ŒUVRE POUR LE PERSONNEL DU MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA FORMATION DES CADRES ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (SERVICE CENTRAL ET UNIVERSITES) I) METHODOLOGIE DE CONDUITE DE L’ETUDE II) RESULTATS DE L’ETUDE 1) Les effectifs 2) Les postes III) STRUCTURE ET CONTENU DU PLAN DE FORMATION IV) POPULATION BENEFICIAIRE DES PROGRAMMES DE FORMATION A) Présentation qualitative B) Présentation quantitative V) MODALITES DE REALISATION

utilisé identifie toutes les fonctions, et activités impliquées par chaque fonction, théoriquement exécutées dans un bureau de personnel. Ces diverses fonctions sont classées en cinq groupes: direction d'un bureau de personnel; planification des effectifs; emploi et relations de travail; consultation et recherche et enfin services auxiliaires. L'existence et le degré de développement de chaque activité de gestion de ressources humaines, de même que la qualité des services donnés ont été appréciés selon

opérations, collecte, traitement et analyse des données socioéconomiques et démographiques (enquêtes auprès des ménages dans différents domaines, enquêtes et études spécifiques, enquêtes et études économique et de micro finance, recensement général de la population et de l’habitat): - conception et préparation des opérations d’investigation statistique (méthodologie, questionnaires et guides, plan de sondage, plan d’analyse, formation des agents de terrain) ; - organisation, mise en place, coordination

Stage effectué à :  La Direction Régional de Casablanca – Settat (HCP) Encadré par : Encadrante pédagogique :  Mme EL YAMANI Kaoutar Encadrants professionnels :  Mr EL QARFAOUI Mohammed (Directeur Régional)  Mr HAFFADI Mostafa (Chef de Service de la Planification) Période de stage : 01-02-2021 à 27-02-2021 Année Universitaire : 2020/2021 Direction Régionale de Casablanca

maître de stage Mme Elbounaamani pour l'expérience enrichissante, pour son aide tout au long de mon projet de fin d’étude et pour les connaissances apportées au cours des différents suivis. Sonécoute et ses conseils m'ont permis de concentrer mes recherches pour un meilleur rendement, et créer un environnement de travail agréable. 2Merci à mes amis et ma famille pour m’avoir accordé toute leur confiance, pour le temps qu’ils m’ont consacré tout au long de cette période, sans oublier leur participation