Direction régionale de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion sociale

EXPERIENCE DE DIRECTION STAGE PRATIQUE ACCEUIL DE LOISIRS 3-12 ANS Uc8 (OI4) : les mercredi 29 janvier les mercredi 5 / 12 / 19 février et les semaine du 24 février au 28 février et celle du 3 mars au 7 mars 2014. ROCHET Audrey BPJEPS L.T.P / ESPACE FORMATION ISTRES Sommaire I ] INTRODUCTION ..............................................................................................................................4 A] DIAGNOSTIQUE .................................................

publiques. Dans la vie de tous les jours notre carte d’identité, passeport, paiement des impôts, contrôle de la police sur la route fait partie des institutions administratives. - administration appartient à deux études : Du point de vue des sciences sociales, l’administration est présentée de façon sociologique c'est-à-dire telle qu’elle est. Du point de vue des sciences juridiques l’administration est présentée telle qu’elle devrait être pour satisfaire pleinement notre intérêt. Juridiquement

guide sera complété régulièrement par de nouvelles fiches. Je vous invite à nous retourner le coupon réponse situé en fin de classeur afin d’être destinataire de ces actualisations et à nous faire part de vos souhaits. Je remercie l’ensemble des directions de la ville qui ont contribué efficacement à l’élaboration de cet ouvrage, avec pour souci de répondre aux mieux à vos attentes. Vous souhaitant bonne lecture et espérant que cet outil répondra à votre attente, je vous souhaite bonne chance dans

de contribuer au développement économique social et culturel de leur pays. Le système éducatif prépare l'enfant à être utile à la Nation en lui procurant des connaissances le rendant capable à la fin d’un cycle d'études de comprendre les réalités propres à son environnement social. L’éducation doit être complète. Elle vise le développement des capacités intellectuelles, physiques et morales, l’amélioration de la formation en vue d’une insertion sociale et professionnelle et le plein exercice de

démarche. l’idée // GUIDE DU PORTEUR DE PROJET 3 L’implantation géographique Il est important de déterminer quel va être le « territoire » de votre projet. D’abord parce que vous pourrez vérifier son adéquation avec les caractéristiques sociales, économiques et culturelles locales. Par exemple, si dans le cadre d’un projet de solidarité internationale, l’un de vos objectifs est de former des adolescents à l’informatique, assurez-vous que le(s) village(s) où vous avez prévu d’intervenir

de 12 ans et – de 16 ans o 3ème degré – de 12 ans et – de 16 ans - Entraîneur Spécialisés o 1er degré « famille » o 2ème degré « famille » o 3ème degré « famille » - Entraîneur Santé Bien-être - Coach Athlé santé Formation continue Formations Jeunesse et Sports Informations diverses : - Equivalences - Reconnaissance d’expériences - Stage en situation - Certification - Dossier de stage - Contacts p. 3 p. 5 p. 7 p. 9 p. 10 p. 11 p. 12 p. 13 p. 15 p. 16 p. 18 p. 20 p. 22 p. 24 p. 25 p. 29 p. 33 p. 35

exercés et les attentes des employeurs. André Rossinot Maire de Nancy Président du CNFPT Guide des métiers territoriaux Sommaire 5 SommAiRE dES métiERS pAR fAmillE Domaine : Pilotage, management et gestion des ressources Famille Direction générale 01 • Directeur général de collectivité ou d’établissement public . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • Directeur général adjoint . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

prestations de services, ainsi que tout autre mission à caractère opérationnel. Placés sous autorité ministérielle, ils bénéficient d’une autonomie réelle à la différence des administrations centrales. L’école nationale de l’éducation nationale ; la direction des constructions navales ; le service des études et des statistiques industrielles du ministère de l’Economie et des finances et de l’industrie sont des services à compétence nationale. Section 1 : L’administration centrale Dans toutes les formes

collectifs et aux politiques qui en sont issues. comment déployer ces mutations en recherchant la participation la plus large possible des citoyens ? L’éducation au développement durable s’impose aujourd’hui comme élément moteur de transformation sociale, qui redonne au citoyen une cohérence avec ses aspirations : protection de la nature et prévention des risques sanitaires, préservation du cadre de vie, réduction des inégalités et de la pauvreté, transmission d’un patrimoine intact aux générations

négociation, suivi de clientèle) Sections particulières - Section européenne : italien 74 RENTRÉE 2012 l GUIDE APRèS LA 3e l onisep.fr/lyon SOMMAIRE Les lycées professionnels publics SORBIERS 42290 Internat garçons-filles Etablissement régional d'enseignement adapté, Montchovet 69 RhôNE BELLEVILLE 69823 Cedex Chemin des Sablons, BP 211 & 04 74 66 16 32 Accessibilité handicapés Internat garçons-filles BRON 69676 Cedex & 04 77 53 22 44 CAP SEP du lycée Aiguerande, et des