Discipline

Titre : Sciences économiques et sociales Tle ES (Bordas 2010) Type Notice : Notice générale Descripteurs : sciences économiques et sociales Natures : Manuel d'enseignement Niveaux : Terminale ES Disciplines : Sciences Economiques et Sociales Auteurs : COHEN, ALBERT Fonctions : Auteur Titre Ng : Sciences économiques et sociales Tle ES (Bordas 2010) Editeurs : BORDAS Date parution : 2010 Collation : 455 p. Support : Livre Isbn : 978-2-04-732680-0 Titre : Annales sciences économiques et sociale 2de

logiciels CRITIQUE D’ARTICLE Réalisé par : KHARRAKI SALMA Ce document à pour objectif de dresser un compte rendu critique de l’article « Developing the Requirements Discipline : Software vs. Systems » paru dans la revue scientifique IEEE Software publiée par l’IEEE Computer Society, dont l’auteur est le Dr. Régina Gonzales. Régina Gonzales est actuellement ingénieur de systèmes mais aussi ingénieur d’intégration de programmes

Compétences des sportifs [modifier] Chaque discipline fait appel à des compétences sportives particulières. L'équilibre, la force, la motricité, la vitesse, l'endurance, la concentration, le réflexe, la dextérité sont les compétences les plus connues. Certaines disciplines font plutôt appel à une seule compétence alors que d'autres font appel à un éventail de plusieurs compétences. Hormis les compétences sportives, il existe des facteurs physiques déterminants de la performance sportive, ces facteurs

MÉTHODOLOGIE INTRODUCTION Quel sont les objets d’étude de la discipline infirmière? Y a-t-il un objet central ? Quels sont les approches que l’on devrait privilégier pour le développement des savoirs infirmiers concernant ce ou ces objets centraux d’étude ? C’est dans la perspective de ce questionnement que je tenterai d’offrir, dans les pages suivantes, une réflexion sur le «soin» en tant qu’objet central de la discipline infirmière. Pour ce faire, la notion de «soin» et les sources de développement

l’importance de la démarche didactique, de sa problématisation dans la professionnalisation enseignante. A partir du moment où l’on veut se préoccuper d’installer des situations d’enseignement-apprentissage, où l’on prétend vouloir enseigner une discipline, il est nécessaire de s’intéresser à l’ «objet » didactique. Finalement, on parle de quoi quand on parle de didactique ? Quel est son champ spécifique dans ce grand tout qu’est la pédagogie et dans lequel on l’englobe, sans la distinguer? Quelle

différents rôles sont repris dans l Quelles sont les différentes disciplines du Management ?   Le management rassemble l’ensemble des disciplines visant à optimiser l’usage des ressources d’une organisation, quelle qu’elle soit, en vue de la réalisation d’un objectif.   Il existe une multitude de disciplines du management qui font de ce dernier un carrefour de savoirs. Les plus importantes sont :    -         Finance : Cette discipline désigne l’étude de la façon dont les individus, les entreprises

totaux correspondant aux lignes 24, 36, 42 et 44 lorsque cela est possible. Fait. 5) Dans quelle discipline les femmes sont-elles les mieux représentées en 2007 ? Justifier. En 2007, la discipline où les femmes sont les mieux représentés est la gymnastique avec un total de 79% de femmes. 6) Dans quelle discipline les femmes sont-elles les plus nombreuses en 2007 ? Justifier. En 2007, la discipline où les femmes sont les plus nombreuses est l'équitation avec un total de 435 098 femmes sur 553 560

Le statut de professeur d’EPS d’aujourd’hui est la résultante de tous les courants politiques, institutionnels, économiques et socioculturels depuis les 30 dernières années. La discipline scolaire qu’est l’EPS est profondément marquée par son histoire sociale et politique. Aussi, être professeur d’EPS de nos jours, suppose posséder un héritage culturel et sociopolitique fort comme le témoignent différents auteurs tels que Thierry TERET, Joris VINCENT dans « Education physique, sport et loisir, 1970-2000 »

Résumé Didactique S1 Définition : La didactique est une discipline, une synthèse des sciences (pédagogie + Méthodologie + Sociologie + psychologie ) et qui , la linguistique , vient s'y ajouter au cas de la didactique des langues. Et elle a pour objet l'étude des méthodes d'enseignements La didactique est l’étude des questions posées par l’enseignement et l'acquisisition des connaissances dans les différentes disciplines scolaires. La didactique est tributaire des moyens techniques qui lui donne

Réflexions sur l’éducation (1777-1778). « L’homme est la seule créature qui doive être éduquée. Par éducation on entend en effet, les soins (l’alimentation, l’entretien), la discipline, et l’instruction avec la formation. Sous ce triple rapport l’homme est nourrisson, - élève, - et écolier. » « La discipline transforme l’animalité en humanité. Par son instinct un animal est déjà tout ce qu’il peut être ; une raison étrangère a déjà pris soin de tout pour lui. Mais l’homme doit user