Discipline

subjective/structure, statique/dynamique) en s’appuyant sur une perspective centrée sur les réseaux sociaux et les réseaux sémantiques et en proposant un certain nombre de concepts nouveaux ou reconstruits de façon non conventionnelle (en particulier : disciplines, styles, rhétoriques, régimes). Harrison White : from social networks to a structural theory of action Harrison White is a major figure of North American sociology and an important theorist of social network analysis. His book Identity and Control

Introduction : Disciplines ayant pour objet l'étude des processus et des activités liés à l'acquisition de connaissances, les sciences cognitives comprennent des disciplines comme la psychologie, l' épistémologie , la linguistique, les sciences de l'éducation et étudient la façon dont ces disciplines interagissent entre elles. Certaines se trouvent même au carrefour de plusieurs disciplines comme la didactique qui se place entre la psychologie, l'épistémologie et les sciences sociales

Actes du séminaire national - L'enseignement des sciences économiques et sociales 19 et 20 mars 2004 La question que je vais aborder aujourd'hui est à la fois modeste et redoutable. Il s'agit de s'interroger sur l'aide que l'épistémologie d'une discipline peut apporter à son enseignement. En préalable à mes propos, une précision relative à la définition de l'épistémologie : l'approche française qui entend généralement par épistémologie, la théorie d'une science ; l'approche anglo-saxonne qui a élargi

INTRODUCTION Le droit constitutionnel est une discipline relativement jeune par rapport aux matières fondamentales enseignées dans les facultés de droit. Le droit constitutionnel, entendu comme une science juridique qui étudie les règles d'aménagement du pouvoir politique de l'Etat, remonte à la Monarchie de Juillet (1830 à 1848), plus exactement en 1834, année au cours de laquelle le jurisconsulte d'origine italienne, Pellegrino Rossi, reçut du Président du Conseil, Guizot, la première chaire

[TAPEZ LE NOM DE LA SOCIÉTÉ] UE Philosophie La discipline est-elle nécessaire dans l’apprentissage ? SOMMAIRE Introduction 3 1. Définition et réflexions sur la discipline. 3 2. Réflexion sur l’école. 5 3. Thèse : La nécessité de la discipline et de l’autorité dans l’apprentissage. 6 4. Antithèse. 7 5. Synthèse : 8 La discipline est-elle nécessaire dans l’apprentissage ? Introduction Près de cinquante ans après mai 68, période de contestations

l’étude de la formation et des transformations des concepts et du champ scientifique d’une discipline, et recherche les règles qui président leurs remaniements logiques et successifs. Le développement d’une discipline scientifique reste soumis au même processus : les ruptures constatées suscitent l’apparition de nouvelles possibilités d’explications et de compréhension du réel… Comment faire avec une discipline qui se réfère à une pratique : pratique sociale, pratique des élèves, pratique pédagogique

Internationales qui sont des instantes dirigeantes de leurs disciplines qui sont responsables du développement et de l’organisation de leurs activités à travers des rencontres internationales. Il y a aujourd’hui plus de 80 FSI dont une trentaine qui gèrent des disciplines olympiques. Les Fédérations Sportives Internationales doivent assurer différents rôles : assurer le développement universel de chaque discipline, établir les règlements de la discipline concernée, organiser et contrôler les compétitions

par deux disciplines : celle des gnomes et celle des gobelins. Je ne mentionne l'ingénierie gobeline que par souci d'objectivité. Ces gens-là aiment concevoir des choses qui explosent, en se souciant rarement de ce qui se trouve alentour, et même pas d'eux. Lisez ce manuel, [personnage]. Si vous voulez apprendre à vous faire sauter le caisson, alors apportez-le à Nixx Elastirouage à Gadgetzan. Et n'oubliez pas : l'adhésion à l'une de ces disciplines est irrévocable. Choisir telle discipline aujourd'hui

contenus d’enseignement sur cette citoyenneté dans l’école, nous allons donc tenter de définir à des moments donnés de l’histoire en quoi la nation a besoin qu’on éduque des élèves citoyens. Il faut comprendre si c’est une nécessité propre à la discipline, propre au système éducatif ou alors une volonté politique face à un contexte social. On ne pourra apporter une réponse qu’en s’intéressant au contexte qui entoure l’école pendant les époques étudiées. Il faut alors déterminer à un moment donné

La mécanique industrielle CDAO est une discipline professionnelle qui fait appel à la technologie de conception et de dessin assistés par ordinateur (CDAO). Cette technologie est utilisée dans la préparation de modèles graphiques, dessins, documentation et fichiers nécessaires à la fabrication de pièces et composantes utilisées pour résoudre des problèmes d’ingénierie mécanique. De nos jours, les logiciels CAO ont largement remplacé les planches à dessin. Des plans conçus sur ordinateurs sont