Discours Aragon

Le poète engagé. L. Aragon « Strophes pour se souvenir » Le Roman inachevé (1956). Lecture analytique Louis Aragon, auteur du XXème siècle, est un poète engagé. Il écrit « Strophes pour se souvenir », poème extrait du Roman Inachevé, en 1955, en mémoire du groupe Manouchian, résistants étrangers fusillés par la Gestapo en 1944. L'annonce de leur condamnation avait été faite par le biais d'une affiche reproduisant leurs photographies, et qui est restée sous le nom de l'Affiche rouge. Le poète tente

un couvreur sur la toiture », « Que ton poème soit le sang de ta coupure », «  Que ton poème soit l’espoir qui dit A suivre ». Louis Aragon, « Ce que dit Elsa », Cantique à Elsa (1942) Ce que dit Elsa est une œuvre écrite par Louis Aragon en 1942 faisant partie du recueil Cantique à Elsa dans lequel il consacre de nombreux poèmes à son épouse Elsa. Aragon, poète engagé dans la politique, dédie ce poème aux souffrances de la Seconde Guerre mondiale en donnant la parole à son épouse Elsa qui

de Lautréamont, ce qui provoque une grande émotion chez Breton.[5] Avec Louis Aragon dont il fait la connaissance à l'hôpital du Val-de-Grâce, ils passent leur nuits de garde à se réciter des passages de « Maldoror » au milieu des "hurlements et des sanglots de terreur déclenchés par les alertes aériennes chez les malades" (Aragon). Dans une lettre de juillet 1918 à Fraenkel, Breton évoque le projet commun avec Aragon et Soupault, d'un livre sur quelques peintres comme Giorgio De Chirico, André

différentes selon les époques et les individus. On peut par exemple distinguer le poète artiste soucieux d'abord de beauté formelle comme c’est le cas de Mallarmé ou Apollinaire ou bien le poète engagé mis par son engagement au service d’une cause comme Aragon par exemple. Nous allons discuter le point de vue de Stéphane Mallarmé, « Ce n’est point avec des idées que l’on fait des vers… c’est avec des mots » en nous demandant en quoi les mots et les idées peuvent-ils se démarquer autant l’un de l’autre

partie(«l'armée du crime») est justifié par l'affiche. Etrangers, Juifs et communistes = criminels dangereux à éliminer. Les Français doivent aider l’occupant allemand à les supprimer. Le poème de Louis Aragon « Strophes pour se souvenir » Son histoire Louis Aragon est un poète romancier, journaliste et essayiste français, né le 3 octobre 1897 à Neuilly-sur-Seine et mort le 24 décembre 1982 à Paris. Il est un défenseur du parti communsite de 1930 jusqu'à sa mort. Il fut

formelles et idéologiques, renouent avec une certaine tradition littéraire afin de mieux faire passer un message qui invite à une action militante contre le régime de Vichy. Le recueil La Diane Française, dont est extrait Elsa au miroir, que Louis Aragon publie en 1945, en est un parfait exemple. Le poème dont nous proposons la lecture, offre un portrait d’Elsa Triolet, la muse du poète, et s’inspire de la structure du pantoum ; il s’apparente aussi à la tradition du blason en décrivant plus particulièrement

Arts, sociétés, cultures Arts, mythes et religions Art, espace, temps Arts techniques, expressions Arts, États et pouvoir Arts, ruptures, continuités Nom de l’œuvre - Nom de l’auteur ou de l’artiste Strophes pour se souvenir - ARAGON Reproduction de l’œuvre : Ce passage de l’anonymat à la caractérisation permet de rendre leur place aux résistants étrangers, ceux de la Main- d’œuvre immigrée. Leur patriotisme est mis en relief. L’antithèse « étrangers » et « nos frères » montre combien

dans l'action, et deviennent militants des partis; d'autres enfin produisent des œuvres où se mêlent littérature, philosophie et politique, pratiquant ainsi une "littérature engagée". 1932 | L.-F. Céline | Voyage au bout de la nuit | 1934 | L. Aragon | Hourrah l'Oural | 1937 | A. Malraux | L'Espoir | 1938 | G. Bernanos | Les grands cimetières sous la lune | 1943 | Vercors | Le Silence de la mer | | J. Anouilh | Antigone | 1947 | A. Camus | La Peste | 1948 | J.-P. Sartre | Les Mains

 ( 14 + 3 = 17 heures ) OBJECTIF GÉNÉRAL : Découvrir des textes poétiques ayant pour vocation de dénoncer. OBJECTIFS SECONDAIRES : Revoir le discours poétique : versification et figures de style. Passer de l'identification des procédés langagiers à leur interprétation. Étudier l'implicite à travers l'argumentation. Acquérir de l’autonomie dans la lecture analytique. Acquérir de l’autonomie dans la prise de notes. LECTURE DE TEXTES POÉTIQUES : « Où vont tous ces enfants dont pas

aussi de « L’esprit nouveau », les surréalistes, héritiers de cet enthousiasme rimbaldien, confieront à l’image poétique le soin de dépasser le réel et d’ouvrir des « champs magnétiques » novateurs mettant au jour l’inconscient, ce que formulera Louis Aragon dans Le Paysan de Paris en parlant de « l’emploi déréglé et passionnel du stupéfiant image ». Dans les années 1950-1970, revenant sur cette systématisation de l’image, les poètes s’orienteront davantage vers une poésie-célébration, un chant du monde