Discours De Pétain Du 17 Juin 1940

Culture, mouvements des idées, pédagogie Institutions d'éducation populaire et organisations de jeunesse 1815 1816 Restauration Louis XVIIIPremières applications industrielles de l'éclairage au gaz. Remplacement de l'université impériale par 17 universités régionales. Création d'un brevet de capacité pour les instituteurs. Cours d'adultes de la Société pour l'instruction élémentaire. H. de Saint-Simon " quelques idées soumises à l'assemblée générale de l'instruction primaire ". 1818

Dossier Concours National de la Résistance et de la Déportation 2012-2013 Communiquer pour résister 1940-1945 Réalisé par Valérie Ladigue et Frédéric Fouletier, professeurs relais au Centre d’Histoire de la Résistance et de la Déportation de Lyon. 1 Présentation du thème et du dossier 2012-2013 Cette année, le thème du concours, Communiquer pour résister 1940-1945, propose aux élèves d’étudier un aspect majeur de la Résistance : le rôle politique et stratégique joué par les divers

mémorielle », « loi mémorielle », « excès mémoriels », ou « instrumentalisation mémorielle ». Ces mémoires peuvent servir de sujet d'étude pour l'historien, qui peut y apporter un travail critique, mettant en lumière les oublis et confrontant les discours et les faits. Les mémoires sont donc des objets d'histoire. Le choix des concepteurs du programme de prendre en exemple soit la Seconde Guerre mondiale, soit la guerre d'Algérie, s'explique car ces deux périodes ont vu des afrontements franco-français

Constitution. Désormais le pouvoir allait être encadré par un texte supérieur dont tous devait s’y plier ainsi que le roi. Donc 1789 marque le début de l’histoire matérielle de la France. Avant 1789, il existait déjà des objets, des méthodes. Il y a eu 17 régimes constit différents. Il y a une véritable césure qui se produit vers 1875, celle a laquelle va s’installer la République. Avant, les régimes alternes (rép, monarchie, empire..). On n’a pas attendu 1789 pour se doter d’éléments constit, une constitution

allemande et Vichyste Après l'armistice du 22 juin 1940 et l'occupation d'une partie du territoire national par les troupes allemandes, le gouvernement français, replié à Vichy, s'installe dans une politique de collaboration largement répercutée par la presse et les médias. Les paroles et les écrits sont sévèrement contrôlés et censurés, tant en zone nord par l'occupant allemand, qu'en zone sud par le gouvernement de l'État français, dirigé par le maréchal Pétain. La zone nord Cette zone correspond

» : « déportés du travail », « malgrénous » alsaciens et lorrains, homosexuels, mais aussi défenseurs de la mémoire du maréchal Pétain. Le film Indigènes a fait beaucoup pour raviver le souvenir longtemps occulté de la participation des troupes coloniales aux combats de la Libération. – La mémoire officielle, prise en charge par l’État, s’exprime par des discours et des commémorations. Les pouvoirs publics se sont efforcés d’instituer une commémoration aussi consensuelle que possible de

TROHEL Jessica 17/11/10 SOURCES ET MÉTHODES DE L'HISTOIRE CONTEMPORAINE ÉTUDE DE CAS: Jean Moulin, le rebelle, le politique, le résistant de Jean-Pierre Azéma. Le livre étudié , Jean Moulin, le rebelle, le politique, le résistant, est un ouvrage écrit par Jean-Pierre Azéma. Celui-ci est professeur d'Histoire politique à l'Institut de Sciences Politiques de Paris, il est également membre de l'Institut d'Histoire du Temps Présent (IHTP). Il est spécialisé dans différents

: la France est en guerre, le roi en procès (exécuté le 21 janvier 1793). La révolution doit faire face à des révoltes à l’intérieur même du pays. Pour éliminer les suspects, la Terreur est mise en place en 1793. La première constitution est du 24 juin 1793 mais elle n’a jamais été appliquée (suspendue). Après la mort de Robespierre le 27 juillet 1794, une deuxième constitution est préparée et proclamée le 22 août 1795, elle a pour mission de protéger la République contre une double menace : opposition

« drôle de guerre » -10 mai 40 : Bataille de France : c'est la « débâcle militaire », et aussi « l'exode » = ils ont fui vers le sud afin d'accéder à la sécurité, car les allemands avancent. -10 juin 40 : PARIS : « exode ». - 20 juin 40 : Armistice. La ville de paris est vidée pour éviter les attentas. -Pétain (nouveau chef d'état, on fait appel à lui car c'est la seule personne que l'on pense capable : il a été vainqueur de 14/18, et son âge (85 ans) impose. Ils installe son gouvernement à Vichy,

La première guerre mondialeQue s'est-il passé le 28 juin 1914 ?Attentat de Sarajevo. L'archiduc d'Autriche François-Ferdinand et son épouse sont assassinés par un serbe de Bosnie. Pourquoi cet événement entraîne-t-il la première guerre mondiale ?L'Autriche, soutenue par l'Allemagne, déclare la guerre à la Serbie qui est soutenue par la Russie. Quelle a été la stratégie allemande au début de la guerre ?L'Allemagne attaque la France en pensant la vaincre rapidement pour ensuite aller attaquer la