Discours De Vautrin

Père Goriot, parût en 1835 .Dans cette tirade, Vautrin qui s'impose en maître à son élève Rastignac, lui délivre un discours moratoire. Pour finir, nous étudierons la manière qu'emploie l'auteur pour dresser un tableau négatif de la société dans le choix du personnage de Vautrin. Plan Détaillé : Le pouvoir du discours de Vautrin sur Rastignac A. Le discours direct : B. La posture du professeur vis a vis de son élève: Vautrin met en confiance le jeune homme en flattant son

Eugène de Rastignac est initié au succès par deux  « mentors » : la vicomtesse de Beauséant et l’ancien forçat Vautrin ; avec chacune des deux leçons présentées jouant un rôle crucial dans la formation du jeune « loup ». Une question se pose : à la fin des deux extraits étudiés, lequel des deux discours Eugène choisira-t-il d’appliquer ? Par conséquent, nous comparerons ces deux discours en deux principaux axes ; dégageant à la fois les différences et les similitudes des deux textes. Les deux

la description de la pension Vauquer et les portraits des personnages, ensuite le discours de Vautrin a Rastignac, puis l’arrestation de Vautrin et pour finir, l’agonie et la mort du Père Goriot. Avant ce passage qui se situe donc juste avant le discours de Vautrin, Rastignac paye son loyer a Madame Vauquer pour son logement et donne vingt sous a Vautrin en lui disant qu’il a peur de lui devoir quelque chose. Vautrin se sent vise, agresse et finit par se rabattre sur le jeune étudiant, Eugene de Rastignac

BALZAC « Vautrin, un tentateur machiavélique » Introduction · Emile Honoré de Balzac est né à Tours le 20 mai 1799 et mort à Paris le 18 août 1850. Il est considéré comme un des plus grands écrivains français de la première moitié du XIXe siècle, et comme le maître incontesté du roman réaliste. Il élabora une œuvre monumentale, la Comédie humaine, cycle cohérent de plusieurs dizaines de romans dont l'ambition est de décrire de façon quasi-exhaustive la société française de son temps, ou

à ses côtés Vautrin, individu énigmatique et douteux, et dont on ne tardera pas à découvrir qu’il est en réalité un ancien forçat, échappé du bagne de Toulouse. Rastignac comme Vautrin, qui réapparaîtra sous de multiples identités, deviendront des figures majeures de la Comédie Humaine. Balzac, dans sa correspondance, révélera son attachement particulier au personnage de Vautrin, qualifié de « mauvais double ». L’extrait proposé constitue une partie de la longue « leçon » que Vautrin donne à Rastignac

…Des hommes et des femmes, des jeunes gens et des vieillards » Le lecteur est en droit de s’interroger si ces personnages vont avoir un rôle important ou seulement un rôle secondaire. Les interruption du récit à plusieurs reprises correspond à un discours du narrateur : c’est un procédé déroutant pour le lecteur qui va se demander quelle histoire va lui être raconter. Ce passage suscite des attentes et des interrogations= incipit. En même temps qu’il présente les caractéristiques d’un incipit, le

ETRE HUMAIN, ETRE HEUREUX TEXTE 3 BALZAC, Le Père Goriot, 1835 La leçon de Vautrin INTRO Situation : Le Père Goriot est un roman d’Honoré de Balzac (1799-1850), commencé à Saché en 1834, dont la publication commence dans la Revue de Paris et qui paraît en 1835 en librairie. Il fait partie des Scènes de la vie privée de la Comédie humaine. Le Père Goriot établit les bases de ce qui deviendra un véritable édifice : la Comédie humaine, construction littéraire unique en son genre, avec des

finir comme lui. L’extrait étudié est la première rencontre entre Rastignac et Vautrin. L'extrait se structure en 3 mouvements. Premièrement une présentation du présent puis un rappel du passé. Deuxièmement le thème de l'argent et de la génération de Rastignac est abordé. Troisièmement un nouveau chemin pour arriver à ses fins est envisagé. Nous soulignerons à chaque passage le caractère de Vautrin lors de son discours. L'extrait s'ouvre sur une métaphore présentant la vie de manière spatiale, avec

 3/ Vautrin le tentateur  · La verdeur du langage et la vivacité du rythme contribuent à la séduction du discours tentateur. · Les images des soldats à la maraude c'est-à-dire en quête de nourriture « des araignées dans un pot », du « boulet de canon », de « la peste » doivent frapper l'imagination. · Les procédés rhétoriques sont aussi présents, comme les fausses interrogations : « Vous travaillez ? », « Savez-vous comment on fait son chemin par ici ? » · Notons le jeu des rythmes. A la succession

‘‘le secrétaire de l’état civil’’ de son temps, il conçoit une vague fresque qu’il intitule « La Comédie Humaine », où tous les romans du grand œuvre seront reliés par le principe de réapparition du personnage. Parmi ces personnages reparaissant, Vautrin est au cœur d’un cycle de trois romans qui, par certains aspects, sont tous des romans d’apprentissages : « Le Père Goriot » (1834) ; « Illusions Perdues » (1843) ; « Splendeurs et misères des courtisanes » (1844). Mais, là où Eugène de Rastignac