Discours Léon Blum 6 Septembre 1936

Neuchâtel, Suisse Projet «Apprendre et enseigner l’histoire de l’Europe du 20e siècle» Convention culturelle européenne Editions du Conseil de l’Europe Edition anglaise: The changing face of Europe – population flows in the 20th century ISBN 92-871-4790-6 Les vues exprimées dans la présente publication sont celles de l’auteur; elles ne reflètent pas nécessairement celles de la Direction générale de l’éducation, de la culture et du patrimoine, de la jeunesse et du sport. Tous droits réservés. Aucun extrait

seul compétent pour créer une catégorie d'établissement public selon l'art 34 de la constitution, se définit par son objet et pas son rattachement à une certaine morale, en revanche la création d'un établissement public relève du pouvoir public. Léon BLUM dans l'une de ces conclusions envisageant la question des établissement public « on né établissement publics on ne le devient pas ». Un EP est nécessairement rattaché à une autre puissance publique de l'Etat, soit une CT. Et c'est à la personne publique

économique secoue les institutions. L’état ne peut plus se contenter de réglementer, il devient planificateur et même entrepreneur (nationalisations du Front populaire en 1936, de la Libération en 1945 et du retour de la gauche en 1981). Pour faire face à toutes ces nouvelles missions est créée l’ENA en 1945 (déjà envisagée en 1848 et 1936) et est mise en place la réforme administrative. Malgré ses pesanteurs, des adaptations interviennent avec la décentralisation en 1982 et le débat sur la délimitation

Le peuple ne peut être qu’une notion juridique, il est défini par la Constitution. De plus, par hypothèse la citoyenneté est relative car elle ne peut être définie que par le droit. Les termes « peuples » et « nations » sont synonymes. Dans le discours des révolutionnaires entre 1788 et 1791 on remarque que les termes sont interchangeables. Les agents diplomatiques jouissent d’une protection qui est à la base du droit international. Mais en réalité c’est différent, c’est classiquement une fusion

- VII - TABLE DES MATIERES INTRODUCTION APPROCHE METHODOLOGIQUE A. Fondement de la recherche ...............................................................................................6 I. Corpus théorique conceptualisant le problème de la légitimité.....................................6 II. Sujet et objectifs de la recherche ................................................................................18 B. Méthodes de la recherche................................................

communication écrite et orale 3e édition © Dunod, Paris, 2008 ISBN 978-2-10-053838-6 Table des matières Introduction Bien se connaître pour bien travailler 1 Prologue Comment filtrez-vous les informations ? Définition des actes d’analyse et de synthèse Prendre garde aux dérives possibles Repérez votre tendance intellectuelle… Corrigé du test Commentaires du corrigé Questions/réponses 5 6 7 10 12 13 15 Capter efficacement l’information Prendre des notes performantes : la matrice

de la féodalité européenne. — III. Une coupe à travers l’histoire comparée. CHAPITRE II. — Les prolongements de la féodalité européenne : I. Survivances et réviviscences. — II. L’idée guerrière et l’idée de contrat. Marc BLOCH — La société féodale 6 A Ferdinand Lot, Hommage de respectueuse et reconnaissante affection. Marc BLOCH — La société féodale 7 INTRODUCTION Orientation générale de l’enquête p.11 Il n’y a guère plus de deux siècles qu’en s’intitulant La Société féodale, un livre peut

très mitigés. Les dernières propositions de réformes et de revalorisation des pouvoirs du parlement sont l’œuvre du Comité de réflexion, de modernisation et de rééquilibrage des institutions mis en place par le Président de la République après son discours d’Epinal du 12 juillet 2007 sur les institutions en France et présidé par l’ancien Premier ministre Edouard Balladur. En attendant la traduction constitutionnelle des conclusions du rapport, le comité propose entre autre, la maîtrise partagée par

Table des matières Table des matières V Mode d’emploi 1 1. Richesse, répartition, progrès 2 1. Le produit intérieur brut 2 2. L’instabilité de la croissance économique 6 3. Les revenus 4. La consommation 10 5. L’investissement 12 6. Le développement économique 14 7. La pauvreté 16 8. Les enjeux du développement d’une économie de service 18 8 2. Les grandes théories économiques 9. 22 Adam Smith et

DONNES. Tableau des donnes (prsentation des divers types de donnes porte de la slection effectue). Le recours aux documents. Lobservation (difficults technique une perspective originale ltude distance). Lexprimentation. Lanalyse comparative. Chapitre 6. HYPERLINK l intro_sc_pol_chap_6 MATHMATIQUES ET SCIENCES POLITIQUES. Comptage et analyse statistique. Du comptage total lchantillonnage les sondages (problmes gnraux applications). Prsentation quantitative de documents non chiffrs. La mesure des