Discours Narratif

DEUX OUTILS D'ANALYSE DU RECIT : LE SCHEMA NARRATIF ET LE SCHEMA ACTANCIEL     I. LE SCHEMA NARRATIF L'analyse d'un récit peut s'appuyer sur une version simplifiée du schéma narratif selon Propp (empruntée à J.-M. Adam et J.-P. Goldenstein) : Etat initial (EI) Force transformatrice (FT) Dynamique d'action (DA) Force équilibrante (FE) Etat final (EF) Pour en comprendre l'intérêt analytique et le fonctionnement, on peut commencer par l'appliquer à quelques récits bien connus ; par exemple

2ème lettre ? Qu’inspire-t-elle à Oscar ? Pourquoi ? 3-Quelle stratégie Mamie Rose met-elle en place pour donner un sens aux derniers jours d’Oscar ? 4-En quoi ces deux premières lettres correspondent-elles aux deux premières étapes du schéma narratif dans un roman ? (Situation initiale, élément perturbateur) Paragraphe à rendre sur feuille, il sera noté. Vous expliquerez dans un paragraphe qui comportera 15 lignes minimum ce que vous avez pensé de ce roman, la lettre que vous

heures Après un temps de lecture silencieuse, faire lire oralement le poème par deux élèves différents. Lecture expressive de l'enseignant Faire apparaître la nature narrative du poème Expliquer les objectifs de la séquence : - Découvrir un poème narratif du XXème siècle - Se familiariser avec la versification - Imaginer et formuler des hypothèses Constituer des groupes de travail (homogènes ou hétérogènes) de trois élèves (pour une classe de 24) Attribuer un axe de travail par groupe et l'expliciter

(Gaston) La connaissance-----------------L’accusé--------------------- Les témoins 2) Maigret----------------Trouver le vrai meurtrier---------- La justice Les enquêtes de Maigret--Maigret-------------- Le manque d’informations Schéma narratif : Situation initiale : Gaston Meurant est l’accusé du double crime de Léontine Faverges et de Cécile Perrin. Complication : Maigret doute que c’est Gaston le meurtrier Dynamique d’actions : Maigret cherche des indices pour prouver l’innocence

et eurent beaucoup d’enfants », « Ils vécurent heureux... » - le schéma oral : Il y a des répétition d’actions, d’évènements, de phrases - la progression du récit : les enchaînements logiques et chronologiques sont très accentués. - le schéma narratif : ® famille ® éloignement d’un membre ® interdiction ® transgression ® méfait ou manque

¬     Un cadre temporel  B-   *LE POINT DE VUE NARRATIF  La situation du narrateur par rapport au récit détermine la réception du récit par le lecteur (auditeur / spectateur) :   -    si le récit est fait à la 1° personne, le point de vue adopté sera alors celui du personnage   ► le lecteur ressent une impression d’authenticité, de vécu (effet de réel)  -         si le récit est à la 3° personne, le point de vue narratif peut être : |Le narrateur en sait plus que les

de réel, il construit le texte, comme un dialogue, on peut l'affirmer en relevant les nombreuses occurrences du verbe dire : «  lui dit la dame » « dit le philosophe » « dit la dame ». De plus, le récit de l'exemple est construit selon le schéma narratif classique, avec la situation initiale : « Elle avait un amant, comme toute les grandes et belles princesses », l'élément déclencheur : «  Son père entra dans sa chambre, et surprit l'amant.. » le déroulement avec les actions du père et de l'amant

4ème de Couverture : La 4ème de couverture me laisse vérifier que mes hypothèses n’étaient pas toutes fausses car effectivement le livre recueil plusieurs contes racontés pas plusieurs chasseurs. 4. Genre et thèmes : Genre /sous-genre : conte narratif. Thèmes principaux : La chasse Sous thème : Coutume Champs lexicaux : - Champ lexical de la chasse : Chasseur ; tirer des pigeons ; fusils ; pigeon ; bécasse ; oiseaux ; la bête ; armes ; chasses ; coups de fusil ; lapin et gibiers. -Champ

Texte narratif : Action liaison 1, Tome 2, Thème 10, Voyage au centre de la terre, page 305 Schéma narratif principal : Axel Personnages secondaires : L’oncle d’Axel Hans, le guide Lieux : Islande Cratère d’un volcan Dans une galerie Temps : Milieu du XIXe siècle (vers 1850) Fin juin (3 jours) 1. Situation initiale 2. Élément déclencheur 3. Déroulement Actions Indices de temps 4. Dénouement 5. Situation finale Préparé par Gisèle Allen, Raymonde Vallée, Charles Martineau, Colette

personnages ou une situation d’un état initial à un état final, à la suite d’un élément perturbateur ( ou modificateur) qui déclenche ce processus de transformation. La nouvelle La Parure répond-elle à cette définition ? Mettons en place son schéma narratif : * Situation initiale ( l. 1 à l. 45 ) - Que présente-t-elle ? La situation initiale présente le personnage principal, Mathilde Loisel, ses origines ,les conditions de son mariage et son milieu social, ses rêves de luxe et de vie mondaine