Discours Sur La Misère Victor Hugo

Objet d'étude : La poésie Question : (4pts) Le corpus se compose d'un texte de Victor HUGO qui s'intitule «Quand l'eunuque régnait à côté du césar» du recueil Les Châtiments , paru en 1853, le poème «Un temps de chien» de Louis Aragon qui appartient au recueil , Le Crève-coeur , paru en 1946, et d'un poème de Robert Desnos , «La Peste» , du recueil Contrée , publié en 1944 Quels sont les registres utilisés dans ces poèmes? A quelles fins? texte A satirique et s'attaque ainsi a napoléon

moyen pour faire réfléchir sur la nature humaine. La fiction peu être aussi un bon moyen, car l’auteur peut en rajouter. Dans Les Etats et Empires du Soleil, Cyrano de Bergerac crée un accumulation de défauts de l’homme. L’auteur nous montre la misère de l’homme et ne cherche pas à le cacher. Dans les Fourmis, Alfred Wegener nous transporte dans le monde des fourmis. A travers ce monde, Wegener nous montre la cruauté de l’homme envers les animaux. Il nous explique le fonctionnement de la

Séquence 1 : Les Fleurs du MalLa poésie du XIXème au XXème siècle LL4 : Victor Hugo, Les Contemplations , « J’aime l’araignée… », 1856 Introduction : * Présentation de l’auteur  : Victor Hugo est le chef de file du romantisme. Remettant en cause les règles classiques, il promeut la liberté en art, tout en insistant avec lyrisme sur l’expression des sentiments personnels et l’évocation

subsister » (lignes 12-13), « les séducteurs nous assiègent pendant que la misère nous poignarde » (ligne 6) qui dévalorisent les hommes et montrent ce que Marceline leur reproche, le prouvent. Le texte B, de Victor Hugo est extrait du roman Les Misérables écrit en 1862. L’extrait que nous allons étudier est intitulé « la descente », chapitre X, première partie, livre cinquième. Le registre y est pathétique. Dans ce texte, Victor Hugo, à travers le personnage de Fantine dénonce l’injustice de la société

Agrippa D’aubigné . les tragiques XVI Vinctor hugo l’esxpiation XIX photo : RAFFET (episode de la retraite de russie ) Rimbaud ( le dormeur de val ) XIX gustave courbet ( l’homme blessé ) Aragon XX la guerre et ce qui ‘sensuivit Appolainaire XX ombre (otto dix «  dance des morts » ) Desnos XX( ce cœur qui haissait la guerre ) Emmanuel ( les dents serrées ) 1943 Desnos ( demain ) 1942 Eluard ( courage ) 1942 Prevert ( barbara ) 1945 Avec l’autorisation de fatras Succesion

l'histoire. Elle obéit aux normes de l'orthographe et de la grammaire, mais aussi de la rhétorique, de la poétique. L'écrivain utilise des techniques d'écriture, outils de langages qui lui permettent de se façonner un style, de manière à appuyer son discours, à rendre esthétique sa prose. C'est ainsi qu'il se différencie et devient artiste. C’est ainsi que l’écriture parle à la sensibilité du lecteur, par la rhétorique, l’ironie, ou encore l’argumentation indirecte. L’écriture littéraire parle donc

est scellée par la bataille de Sedan, le 2 septembre 1870, lors de la guerre franco-prussienne. Le 4 septembre 1870, la République est proclamée. Louis-Napoléon Bonaparte meurt en exil, en janvier 1873, en Angleterre. La très vive opposition de Victor Hugo à Napoléon III - il le surnommait « Napoléon le Petit » - est restée célèbre grâce à plusieurs de ses textes[Note 1] qui participent, avec de multiples pamphlets et ouvrages critiques d'autres auteurs (Henri Rochefort, Maurice Joly etc.) ainsi qu'avec

Verba du recueil Les Châtiments de Hugo parut en 1853 et enfin le roman social Germinal de Zola sortit en 1885. Ces quatre textes vont de façons différentes nous faire comprendre ce qui permet à l’homme d’être libre ainsi que les droits dont il bénéficie. Pour cela nous allons développer les idées suivantes : le prix du sacrifice pour la liberté, la remise en cause de certaines valeurs et la prise de conscience sur le courage. Selon Rousseau, La Fontaine et Hugo, tout se paye même la liberté, il

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente Victor HUGO (France) (1802-1885) [pic] Au fil de sa biographie s’inscrivent ses œuvres qui sont résumées et commentées (surtout ‘’Claude Gueux’’, ‘’La légendes des siècles’’, ‘’Les châtiments’’, ‘’Les contemplations’’, ‘’Les feuilles d’automne’’, ‘’Les misérables’’, ‘’Les rayons et les ombres’’, ‘’Lucrèce Borgia’’, ‘’Marie Tudor’’ et ‘’Ruy Blas’’ qui sont étudiés dans des dossiers à part). Bonne lecture ! Né à Besançon, le

Sommaire Séquence 6 Lire Claude Gueux de Victor Hugo Séance 1 Séance 2 Séance 3 Séance 4 Séance 5 Séance 6 Séance 7 Faire connaissance avec l’auteur : Victor Hugo Lire l’incipit de Claude Gueux Découvrir deux portraits antithétiques Comprendre la décision de Claude Gueux et analyser son discours Lire un plaidoyer contre la peine de mort Comprendre l’évolution du personnage Réfléchir sur un texte engagé (Type DNB) 232 — © Cned, Français 3e séance 1 — Séquence 6 Compétences