Discours épidictique Sur Personne Célèbre

MAITRISER UN VOCABULAIRE TECHNIQUE GENRES- REGISTRES– FORMES DE DISCOURS- MOUVEMENTS LITTERAIRES-FIGURES DE STYLE Mobiliser des notions, spécifiques de l’analyse littéraire. Classer les textes par la forme ( genre), la forme de discours (l'intention), l'effet produit (l'impression), le registre, principes esthétiques (vision du monde, mouvement littéraire) Classer différents procédés rhétoriques (figures de style.) Les genres Le récit ; le théâtre, la poésie et les textes d’idées

groupe mettait en scène des personnages plus ou moins mal en point » à « je vais gratter quatre de ces tocards ». • L’ensemble de l’œuvre. Séance 3 1h30 Lecture – Écriture – Langue – Oral Travailler la mise en voix d’un texte. Travailler sur les discours rapportés. Mettre en lien différents extraits d’un même ouvrage. Travailler la méthode de l’argumentation orale. • Chapitre 3, p. 61-62 de « J’avais presque terminé » à « jusqu’à la fin de ma vie ». • Chapitre 2, p. 47-48 de « Je suis restée

Le registre épique - Le registre épique célèbre une collectivité dans son combat contre des forces aussi puissantes que mauvaises et glorifie des héros le plus souvent surhumains et invulnérables qui bénéficient d’appuis surnaturels. Il construit une vision symbolique et éthique (lutte entre le bien et le mal) de l’expérience humaine. - Effet recherché : susciter l'admiration du lecteur face à la relation d'exploits sublimes et surhumains, provoquer l’enthousiasme et sans sentiment d’appartenance

et même dans une stratégie argumentative pour mieux persuader en utilisant émotions et sentiments. Le texte lyrique est subjectif : « je » omniprésent la plupart du temps mais il arrive que le lyrisme soit impersonnel : ex : le lyrisme cosmique  célèbre la splendeur du monde sans nécessairement mettre en scène l’individualité du locuteur. il fait entendre une voix qui exprime des sentiments personnels comme par exemple: Le sentiment amoureux : l’auteur manifeste la plénitude et l’intensité du

et en Mésopotamie dans la seconde moitié du 4ème millénaire avant JC. « Les premiers systèmes d’écriture sont constitués de signes symboliques, pictogrammes et idéogrammes : ils « dessinent » le monde. »   « L’écriture, ce moyen d’inspection du discours, permit d’accroitre le champ de l’activité critique, favorisa la rationalité l’attitude sceptique. Simultanément s’accrut la possibilité d’accumuler des connaissances parce que l’écriture modifiait la nature de la communication en l’entendant au

un grand séducteur : cette facette s’oppose à celle du guerrier. Cette opposition est perceptible avec le connecteur logique « toutefois », qui marque un retour au calme grâce aux verbes « adoucit, songe, cesse ». On retrouve le champ lexical du discours amoureux avec la référence à Cupidon avec « archer », et une énumération au rythme ternaire « amour, grâce et beauté ». On a donc une synecdoque (figure de style, qui désigne par un petit terme, un terme plus important). En effet, on en retrouve

dimension anthropologique et philosophique de la mythocritique de Durand : la mythocritique selon Brunel consiste à étudier « l’irradiation » d’un mythe « émergeant » dans un texte en prenant garde à sa « flexibilité », pour reprendre les trois principes célèbres définis par cet auteur. Questions de mythocritique propose une conception large de la mythocritique, que l’on pourrait définir comme l’étude des rapports entre mythe et littérature. Par son titre et son sous-titre, l’ouvrage s’inscrit dans une double

8 DOCTRINA DICENDI : savoir enseigné à des fins politiques. 8 3) QUINTILIEN 8 a) Matériaux substantiels du discours: 8 1) RES 8 2) VERBA 8 3/ L'INVENTIO. 8 a) CONVAINCRE 9 b) EMOUVOIR. 9 4/ PISTEIS ATECHNO 9 A) PRAEJUDICIA. 9 B) LES RUMORES. 9 C) TORMENTA, QUAESITA. 9 D) TABULAE. 9 E) JUSJURANDUM. 9 F) TESTIMONIA. 9 B / RHETORIQUE MODERNE 9 A / TROIS GENRES DE DISCOURS. 9 1) LE JUDICIAIRE. 9 2) LE DELIBERATIF. 10 3) L’EPIDICTIQUE. 10 B) QUATRE PARTIES DE LA RHETORIQUE. 10 1)

n’y a pas d’amour qui ne soit à douleur Il n’y a pas d’amour dont on ne soit meurtri Il n’y a pas d’amour dont on ne soit flétri » (Louis ARAGON, La Diane française) : l’anaphore amplifie ici la tragédie de l’amour que le poète résume dans la célèbre formule « il n’y a pas d’amour heureux ». Antanaclase : figure qui consiste à répéter un mot ou une expression, mais en lui donnant une autre signification (voir la syllepse). Antiphrase : figure qui exprime une idée par son contraire, dans une

XVIIIe siècle Sommaire Introduction 1. À la découverte des genres de l’éloquence Fiche méthode : Convaincre et persuader Corrigés des exercices 2. La critique sociale au temps du classicisme  Fiche méthode : Types de textes et formes de discours Fiche méthode : Les genres littéraires Corrigés des exercices 3. « Bas les masques » :  la satire du pouvoir à l’époque des Lumières Corrigés des exercices 4. Le combat contre l’obscurantisme Fiche méthode : Les registres satirique, polémique