Dissertation Architecture

METHODOLOGIE Dissertation La dissertation est la réponse à une question posée en restituant des connaissances et en se servant d’informations tirées d’un dossier documentaire. Il faut savoir lire, comprendre et interpréter différents documents économiques et sociologiques. 1. Analyser le sujet (10 min) _Repérer les mots clés, qui font appel à la dissertation _Définir le cadre spatio-temporel _Savoir repérer si le libellé de la dissertation entraine obligatoirement un type de plan

Consignes pour la dissertation comparative finale (25%) 1. Choisir une question ou en formuler une vous-même qui devra être approuvée par le professeur. a. Est-il toujours possible d’agir autrement? b. Fondamentalement, pourquoi êtes-vous en classe en ce moment en train de rédiger ce travail? c. Les personnes qui parviennent à se sortir de situations difficiles (ex. : toxicomanes, femmes battues, timidité extrême, pauvreté, agressivité, dépression, etc.) ont-elles du mérite

FICHE de MÉTHODE 1 PRESENTATION de L’ÉPREUVE de SES au BACCALAUREAT ES Vous aurez à l’examen le choix entre 2 types de sujet La Dissertation LA QUESTION DE SYNTHESE précédée d’un TRAVAIL PREPARATOIRE. Dans chacun des cas il s’agit de répondre à une question d’intérêt économique et/ou sociologique en mobilisant des connaissances personnelles et en exploitant les documents joints au sujet. Il faut pour cela organiser votre réflexion de

s’interroger sur des points en lien avec le sujet mais qui ne sont pas abordés dans le devoir . Exemple : parallèle avec une œuvre, un genre littéraire, un mouvement littéraire, un registre… III. Points divers : • Songez bien qu’un devoir (dissertation ou commentaire) appartient à une séquence durant votre année. Le devoir est ainsi cohérent avec cette séquence. Pensez alors à proposer des exemples de cours, songez aux textes étudiés. Par ailleurs votre devoir doit également être nourri d’exemples

Fiche-méthode : LA DISSERTATION Définition : La dissertation est un sujet qui peut prendre trois formes différentes : ➢ le sujet qui demande de valider un point de vue : affirmation ou question qu’il s ‘agit d’étayer(justifier) ou de nuancer. ➢ Le sujet qui demande de discuter une citation. ➢ le sujet qui demande de confronter des points de vue. Elle demande au candidat de produire une réflexion argumentée entièrement rédigée, comprenant une introduction, un développement (au

écrite du baccalauréat : elle entre dans l'un des objets d'étude imposés par le programme ("Convaincre, persuader et délibérer"); elle est au centre de l'écriture d'invention, lorsque celle-ci consiste à exercer des capacités critiques, et de la dissertation; le texte argumentatif peut être enfin concerné par la première partie des trois sujets. Il s'agit d'une ou deux questions portant sur un corpus de documents : notées sur 4 ou 6 selon les séries, ces questions d'analyse proposées aux candidats

1-Qu’est –ce qu’une dissertation ? C’est un exercice de réflexion ou le candidat développe une argumentation claire, cohérente et logique soutenue par une expression nette en vue de répondre a une question ou a une préoccupation majeure. En fait, il s’agit pour le candidat d’argumenter, de poser ou de présenter un problème auquel, on se force de trouver solutions. Pour cela, il faut respecter un certain nombre d’étapes : ❖ Comment comprendre l’élaboration d’une dissertation ? Il faut

La dissertation = une question littéraire Y répondre = texte argumentatif Illustrer avec richesse Réponse à la question structurée, argumentée et illustrée. = les 3 éléments indispensables. Différents types de sujet : = ex « Le théâtre a-t-il pour seul fonction de divertir le spectateur ? » Unique question = ex «  Pensez- vous comme l’auteur… » Examen d’une opinion = ex «  commentez cette citation… » Commentaire, explication, discussion de la citation = ex « Si

Ecrit de l’EAF – LA DISSERTATION I) Qu’est-ce que la dissertation ? Dans la dissertation, il s’agit de mener une réflexion personnelle sur un sujet de littérature. Il faut, pour cela, développer une argumentation : celle-ci s’appuie sur les textes du corpus ainsi que sur des connaissances personnelles. II) Méthode pour traiter le sujet ETAPE 1 : analysez le sujet. Pour cela, il faut : - Analyser soigneusement la consigne qui accompagne le sujet : cela permettra peut-être

domination », in Economie et société. • 1) 2) 3) Dissertations : Tout est politique. Charisme et despotisme. Est-il bien raisonnable de laisser le pouvoir au peuple ? Séance 3 (mardi 7 février 2012) La démocratie • Présentation et analyse des dissertations de la séance 2. • Lectures : - Alexis de Tocqueville, Extraits de : De la démocratie en Amérique (1840). - Claude Lefort, « La question de la démocratie », in Essais sur le politique. • 1) 2) 3) Dissertations : Les élites en démocratie. Gouvernance