Dissertation Belle époque Plan

tartine et les mathématiques 15 1. L’idée de progrès et de supériorité 15 2. La valeur de la pensée (Finkielkraut) 16 Conclusion 16 Annexe 17 Résumé 17 La définition de la culture (Freud) 18 Illustrations 18 Citations 18 Bibliographie 18 Sujets de dissertation 19 Introduction Au sens individuel, la culture consiste en un ensemble de savoirs et de savoir-faire. On peut comprendre ce sens du mot à partir de l’éducation (Bildung en allemand) et à partir de la culture au sens d’agriculture : il s’agit

l’éducation) ; – Que l’apprentissage est un processus continu, qui ne se réduit pas à l’enfance. 9782011206503_004-192_SES1-LDP.indb 109 On peut donc utiliser les deux photos pour sensibiliser les élèves à ces enjeux, puis pour justifier le plan, chaque photo renvoyant à un dossier, donc à une question officielle du programme. 1. Le doc. 1 représente-t-il une activité de loisir, un apprentissage, ou les deux ? La 1re photo représente à la fois une activité de loisir et un apprentissage

également explicité selon quels processus, ou même en suivant quelle méthode l’imagination « au travail » réalise une composition qui ne sera belle, c’est-à-dire harmonieuse, que par le truchement de l’imagination qui impose la coordination d’éléments nécessairement idéalisés et sublimés pour figurer dans l’œuvre achevée. Ce n’est pas la réalité qui est belle, mais c’est le monde à la fois réel et imaginé dont l’harmonie nouvelle est désormais souveraine (textes 23 à 27). L’imagination créatrice

l’extérieur et la clameur du public impatient, retenu depuis plus d’une heure à l’intérieur du studio. « Ils sont dehors ! Ils arrivent ! Soixante-dix jours et retour sur terre pour Laure, Loana, Christophe et Jean-Édouard ! » À plusieurs reprises, un plan d’ensemble montra le feu d’artifice lancé depuis le toit du bâtiment qui les avait abrités pendant ces longues semaines, tandis que les quatre derniers candidats fou- laient le tapis rouge déroulé pour l’occasion. Ils étaient dehors, oui, dans un

d'analyses convaincantes, la liste des textes cités est interminable, destinée avant tout à une légitimation par l'argument d'autorité. Le ton change toutefois lorsque Conti en vient à la question de l'idolâtrie, le débat se déplaçant insensiblement du plan théologique à celui des « mœurs du siècle ». S'il est vrai que le théâtre contemporain n'adore pas les idoles païennes, il n'en idolâtre pas moins les passions. « Impiété » et « immodestie » se substituent désormais à « idolâtrie » et à « superstition

dans son adaptation des Liaisons ? * Les sujets signalés par un astérisque font l’objet d’une étude détaillée plus loin. 2 Propositions de corrigés Nous proposons quelques corrigés ; certains sont développés, d’autres indiquent seulement un plan qu’on pourra détailler avec les élèves. Les rapports Merteuil/Valmont dans Les Liaisons de Laclos et l’adaptation de Frears. Deux libertins, côte à côte ou plutôt face à face. Merteuil et Valmont ont la même philosophie, s’exprimant par

pensée des philosophes de son époque. Ici : la 1ère partie de l’ange : les méchants sont tjs malheureux car morale immanente (perspective strictement humaine) : culpabilité/ morale transcendante : seront punis dans l’au-delà. Sade évacue la perspective de dieu : les maux sur terre servent donc plus dans l’au-delà. + pour lui, pas nécessairement malheureux sur terre quand on fait le mal. Dieu n’existe plus : perspective uniquement terrestre, dieu remplacé par la nature. « plan général » : de dieu ? ou

Juin 2012 : Recherche Dissertation 1. Travail et libertés Au XIXème siècle, la liberté du travail s'est détachée de la liberté du commerce et de l'industrie, pour avoir une existence à part entière. La liberté du travail possède une valeur constitutionnelle. Toutefois, elle est parfois limitée car il est nécessaire de la concilier avec d'autres principes. La liberté du travail c'est la liberté de travailler ou de ne pas travailler, c'est-à-dire la liberté de refuser un emploi. En effet, il existe

ce conte, avant de traiter le questionnaire de lecture qui se trouve à l’ouverture du travail. Cette connaissance approfondie de l’œuvre vous sera demandée à l’oral, et vous servira aussi pour fournir des références précises dans un travail de dissertation. Pour vous aider à vous approprier cet ouvrage, vous trouverez également deux études globales : un cours d’introduction qui récapitule les principaux aspects de Micromégas, et une étude de synthèse sur la position du narrateur dans le conte. Nous

surtout, celle-ci, aux maîtres de l'enseignement primaire. Ou encore, on laisse volontiers tomber, dans les lycées et collèges - en dépit des vives protestations de la Ligue pour l'éducation morale - ces séances d'éducation morale qui gardent une belle place dans les écoles primaires ou primaires supérieures. Un bon commentaire de PLATON ou de SÉNÈQUE, des explications précises qui vous permettent de pénétrer dans le secret de leur pensée et de leur cœur, voilà qui contribuera de la façon la plus