Dissertation Conte Philosophique

genres littéraires Compétences visées : · connaître les mouvements littéraires du moyen âge à nos jours · savoir situer les textes étudiés dans leur époque et leur contexte · connaître les principaux genres de l’argumentation : le conte philosophique · faire des hypothèses de lecture, et proposer des interprétations · formuler des appréciations personnelles et savoir les justifier · connaître les principales figures de style, et repérer les effets rhétoriques et poétiques · savoir utiliser

les formes de récits courts, le conte est le genre qui connaît une grande extension. Par contraste avec la nouvelle qui prétend être « véritable », il opère dans le domaine de la fantaisie, dans le rêve d’un ailleurs, qui prend surtout la forme du merveilleux et de l’exotisme. Car dans cette période le conte se charge de plus en plus volontiers d’un message philosophique. » Dissertation Au XVIIIème siècle, apparaît une nouvelle forme de récits courts : le conte. Les auteurs de ces contes sont des

Dissertation sur l’efficacité de la fable et du conte philosophique Il n’était pas nécessaire de chercher quelque inconvénient à l’une ou à l’autre forme de récit et il était délicat de conclure ! Dans tous les cas, il va de soi qu’il fallait exclure des arguments toutes les considérations liées au fait qu’il existe des lecteurs inexpérimentés ou qui n’aiment pas lire : une dissertation littéraire, en effet, suppose un lecteur compétent. Les auteurs n’écrivent pas vraiment pour les autres. Lla

Dans cette dissertation nous allons voir si un conte philosophique convainc et persuade le lecteur, ou non. Un conte philosophique c’est à la fois un conte, un récit souvent proche, dans sa structure, du conte traditionnel : un héros, une quête, des obstacles, des éléments merveilleux ou exotiques (Voltaire est allé le plus souvent les chercher dans le monde oriental, le contrepoint de la raison philosophique). Il exploite en tant que conte le plaisir du récit et cherche ainsi à captiver le lecteur

I) La satire de la noblesse. La satire de la noblesse apparaît dès le début du conte au chapitre I. La noblesse est ici représentée par la famille Tender-ten-tronckh. Au fil du chapitre I, nousnous rendons compte que la grandeur des Tender-ten-tronckh est mensongère. Le nom de la famille, tourne en dérision la famille du baron. L’étymologie de « Thunder », qui signifie tonnerre en anglais,ridiculise toutes ses prétentions. L’attachement à la hiérarchie « 71 quartiers » alu lieu de 72 est ridicule

L’APOLOGUE AU SERVICE DE L’ARGUMENTATION QUAND LE RECIT (CONTE PHILOSOPHIQUE, FABLE, PARABOLE) SE VEUT DIDACTIQUE, MORALISATEUR, CONTESTATAIRE… Perspectives d’études : étude de l’argumentation et des effets sur le destinataire, genres et registres Objet d’étude : convaincre, persuader, délibérer : les formes et les fonctions de l’essai, du dialogue et de l’apologue Corpus : Voltaire Candide = œuvre intégrale A. Etchegoyen extrait des Fables intempestives (photocopie)

Zadig1 Zadig, grande œuvre philosophique suscitant la controverse, l’injustice et l’ironie a été écrite par Voltaire en 1748. Zadig, personnage principal à la fois intelligent, honnête et positif incarne le rôle d’un philosophique du temps des Lumières. Dans le conte philosophique, Voltaire démontre bien les qualités du jeune Babylonien qui font de lui un juste et philosophe bien aimé du peuple en général. Dès le premier chapitre, l’auteur révèle la sagesse de Zadig et amène l’idée aux lecteurs

GRACIE Jean-Noël 2nde 5 Dissertation Au XVIIIème siècle, la monarchie s’est affaiblie et le pays tombe dans une crise économique inévitable. La frange aisée du Tiers-Etat s’affirme, critique les privilèges de la noblesse, et revendique le partage du pouvoir. Les intellectuels se réunissent alors dans des salons et des cafés où ils tiennent des débats animés dans une atmosphère très raffinée. La critique du régime monarchique se fait alors de plus en plus courante. Voltaire fut un

Dissertation Défendre un point de vue est primordial pour confronter ses idées aux autres et nécessite un talent évident. En effet il faut savoir reprendre les arguments adverses pour pouvoir s’appuyer dessus et faire une contre argumentation. Un dialogue s’impose donc. Mais dans la littérature, les idées peuvent être défendue aussi par un texte d’idées. Nous verrons la différence dans la façon dont les argumentations sont exprimées et laquelle des deux me semble plus apte à exprimer

d’une philosophie profonde. » En quoi cette citation s’applique-t-elle au conte philosophique de Candide ?     Dissertation proposée :   (Introduction)   Candide, roman éponyme, écrit en 1759 par Voltaire, illustre un genre nouveau, celui du conte philosophique. Tout en ressemblant beaucoup au conte traditionnel, il s’en distingue par l’utilisation de la littérature pour exprimer des idées philosophiques. Il se révèle être un instrument d’argumentation efficace dans la lutte contre