Dissertation La Jeunesse

Dissertation N°3 « On est pas sérieux quand on a 17ans. » Arthur Rimbaud. Cet âge où tous les adultes ont survécu, cet âge de transition qui est le passage entre la minorité et la majorité, cet âge où, comme tout âge, chaque humain adopte des attitudes différentes,… Cet âge qui est celui des 17ans. Arthur Rimbaud écrivit le 29septembre 1870 : « On n’est pas sérieux quand on a dix-sept ans. » Partant du principe que le mot ‘sérieux’ peu prendre plusieurs significations, nous retiendront là suivante

fils de Louis-Charles-Alfred de Musset-Pathay et d’Edmée-Claudette Guyot-Desherbiers, entre au collège royal Henri IV en 1819. Durant sa scolarité, il est reconnu pour la composition brillante de vers latins, et reçoit en 1827 le deuxième prix de dissertation latine au Concours Général. A Paris,dans un milieu aisé et cultivé, il mène une adolescence dissipée de dandy. Après son Baccalauréat, il entame des études de droit puis de médecine qu’il abandonnera très vite. Il n’a pas vingt ans quand paraissent

barbu, des cheveux blonds jusqu’au milieu du dos, une salopette tachée à même la peau. Couché sur le trottoir, il fignolait, à la bombe, les chevilles d’une vamp qui semblait jaillir du parpaing. GUDULE, Barbès blues, France, Le Livre de Poche Jeunesse, 2001, p. 14. Texte 3 Au quatrième étage de son ancien immeuble, Max Verrier sonne à une porte : celle de l’appartement où il a grandi. Une jeune femme vient lui ouvrir, que M. X décrit comme : l’une de ces gazelles aux jambes démesurées, faites

barbu, des cheveux blonds jusqu’au milieu du dos, une salopette tachée à même la peau. Couché sur le trottoir, il fignolait, à la bombe, les chevilles d’une vamp qui semblait jaillir du parpaing. GUDULE, Barbès blues, France, Le Livre de Poche Jeunesse, 2001, p. 14. Texte 3 Au quatrième étage de son ancien immeuble, Max Verrier sonne à une porte : celle de l’appartement où il a grandi. Une jeune femme vient lui ouvrir, que M. X décrit comme : l’une de ces gazelles aux jambes démesurées, faites

Plan de dissertation : Travailler est-il naturel a l’Homme ? John Travolta Term ES 1°) L’ANALYSE DE LA QUESTION A :)------------------------------------------------------------------------------------------------------------------* L’analyse des termes travailler : faire une activité productive qui est proprement humaine, en fonction de gagner de l’argent ou une autre capacité, autrement dit ne pas produire de ce qu’on a besoin directement, mais plutôt l’obtenir de quelqu’un d’autre. nature

II) 1) Eléments de correction pour le commentaire de texte : A) Montrez comment la forme épistolaire du texte sert l’argumentation •Adresse directe aux destinataires : ils sont directement concernés parce qu’explicitement nommés : « jeunesse » « ouvrière future » •Emploi de phrases de type injonctif et exclamatif : « Sois toujours avec la justice » •Se place en tant que locuteur du côté des anciens l.3 « Nous, les vieux, les aînés » locuteur aux contours précis, c’est Zola, l’homme d’action

On n’est pas sérieux quand on a 17 ans, Monsieur le proviseur ! Voilà ce que m’a dit ce jeune homme pour justifier son comportement incongru. Je sais bien, il faut que jeunesse se passe mais tout de même… Monsieur Duchemin, à deux mois de la retraite, leva un regard excédé sur Jérôme Rablin, droit comme un i devant le bureau directorial. -Qu’a - t’il fait cette fois- ci, notre adepte d’ Arthur Rimbaud ? Demanda-t-il en soupirant. Et Monsieur Rosier, surveillant en chef, narra l’énième

PROPOSITION DE CORRIGE DU DEVOIR DE DISSERTATION LITTERAIRE Sujet : « Les grands écrivains nous interdisent presque toujours de fuir : ils nous jettent en pleine inquiétude. » En vous servant de votre culture littéraire, commentez et discutez cette idée d’un critique. I/ INTRODUCTION Amorce : L’on pourrait partir du rôle de la littérature qui est de poser les problèmes et d’interroger le monde / de la mission d’éveilleur de l’écrivain. Rappel de la thèse / Reformulation de la thèse : La mission de

Navigation, rechercher Le commentaire littéraire situe un texte dans l'histoire de la littérature. Le commentaire littéraire est un des trois sujets proposés à l'écrit de l'épreuve anticipée de français de l'examen du baccalauréat en France avec la dissertation et l'écriture d'invention[1]. Le commentaire littéraire, anciennement dénommé « commentaire composé » ou « commentaire de texte » est, selon le programme d'enseignement du français de l'Éducation nationale « le lieu d’expression d’un jugement personnel

Module sur le thème « GRANDIR » Vers la mini dissertation Le thème « Grandir » est particulièrement apprécié des enfants et adolescents. « L’adulte, c’est d’abord son propre avenir, ce qu’il projette en avant de soi comme un statut auquel il aspire profondément : « Quand je serai grand… ». Mais l’adulte est aussi un modèle qu’on cherche à imiter, un principe d’autorité auquel il faut obéir. Enfin, l’adulte est également quelqu’un à qui on s’oppose, avec qui on entre en conflit, dont on teste