Dissertation Le Bon Manager

naturellement bon. Sous l’ancien régime, l’homme est mauvais parce qu’il a été corrompu par la société, ce n’est plus l’homme de la nature mais l’homme crée par l’homme, la société. La Révolution essaye de redécouvrir l’homme de la nature. Cet homme est bon et la constitution de 1795 énumère ses qualités : c’est un bon citoyen, un bon époux, un bon père, un bon voisin, un bon ami. C’est un individu qui est fort bien disposé à l’égard d’autrui. Cette vision d’un homme extrêmement bon à deux conséquences :

publications, destinées aux étudiants ayant choisi dans leurs cursus des options "Entrepreneurship", réservent cependant une place à ces résultats. La recherche ne semble pas avoir d'impact direct sur le phénomène27 . Seules quelques mesures, d'ailleurs de bon sens, ont pu être justifiées par ces recherches (les centres de formalités pour la création d'entreprise par exemple). Le "monde" de l'aide à la création demeure très empirique et n'entretient que peu de rapports avec le "monde" académique. Nombreux

publications, destinées aux étudiants ayant choisi dans leurs cursus des options "Entrepreneurship", réservent cependant une place à ces résultats. La recherche ne semble pas avoir d'impact direct sur le phénomène26 . Seules quelques mesures, d'ailleurs de bon sens, ont pu être justifiées par ces recherches (les centres de formalités pour la création d'entreprise par exemple). Le "monde" de l'aide à la création demeure très empirique et n'entretient que peu de rapports avec le "monde" académique. Nombreux

chaque dossier. ➢ Les TD Les raisons pour lesquelles le type de TD a été choisi et les objectifs poursuivis sont explicités. Chaque exercice de chacun des TD est corrigé. ➢ Les sujets de bac Pour chaque type de sujet (question de synthèse et dissertation à l’écrit, épreuve orale de contrôle, pour l’enseignement obligatoire, ou épreuve de l’enseignement de spécialité) un plan détaillé et commenté, accompagné d’une introduction rédigée (parfois d’une conclusion) et, quand nécessaire, de recommandations

.............................................................................................55 2ème partie : le renouvellement des institutions et des pratiques ..............................................59 Chapitre 5 : qui sont les nouveaux managers ?......................................................................59 Monsieur Pensatout veut tout casser........................................................................................59 Des cinq qualités d’un directeur !...........

CTM/LN (Dossier «A» et «B») Abdelghani SBIHI........................................................................... 107 III – EXPERIENCES PEDAGOGIQUES – L'Expérience du Cycle Supérieur de Gestion dans la problématique de Formation de Managers. P. PAPAS et J.P. SEMERIVA ......................................................... 129 Texte Interne .................................................................................. 135 – Le Cycle Supérieur de Gestion: Objectifs

à la CTM/LN (Dossier «A» et «B») Abdelghani SBIHI........................................................................... 107 III – EXPERIENCES PEDAGOGIQUES – L'Expérience du Cycle Supérieur de Gestion dans la problématique de Formation de Managers. P. PAPAS et J.P. SEMERIVA ......................................................... – Le Cycle Supérieur de Gestion: Objectifs et Démarche. Texte Interne .................................................................................. 135 129

anglais d'un document à caractère commercial ou toute combinaison de plusieurs des exercices précédents. Durée : 3 heures. Coefficient : 1. 12 crédits européens. Épreuve n° 13 : relations professionnelles Nature : épreuve écrite portant sur une dissertation et/ou le commentaire d'un ou plusieurs documents et/ou une ou plusieurs questions. Durée : 4 heures. Coefficient : 1,5. 18 crédits européens. Épreuve n° 6 : finance d'entreprise Nature : épreuve orale de soutenance d'un rapport de stage dont

qui dépend du Ministère de la Santé. Les experts, représentant tous les profils de professionnels de la santé : médecins, soignants, gestionnaires d’établissement, viennent évaluer les pratiques médicales et non-médicales et les comparer avec les bonnes pratiques définies par des standards de qualité. L’hôpital dans son ensemble est contrôlé ainsi que les services et les métiers un à un. Les experts vérifient le bâtiment, les processus de prise en charge des patients, les résultats obtenus. Les patients

d’effets, et un processus séquentiel. La définition du rôle de négociation, les attentes à l’égard du négociateur et les critères d’évaluation de leur performance sont caractérisés par la dominante du pôle technique. La première caractéristique d’un « bon » négociateur pour la culture américaine est la compétence technique : c’est la fonction qui confère l’autorité. C’est seulement aux niveaux de négociation élevés que la sélection des négociateurs se fait sur la base de qualités personnelles, comme