Dissertation Les Fonctions De La Littérature

LA DISSERTATION LITTERAIRE DEFINITION La dissertation littéraire est un exercice intégralement rédigé qui consiste à développer une Lettres… parce qu’elle traite des sujets relatifs à l’art littéraire, à la technique de l’écriture, la dissertation littéraire nécessite une parfaite connaissance de l’évolution des thèmes, des genres, des courants qui ont marqué la littérature à travers des siècles. L’ANALYSE DU SUJET Le sujet comprend deux parties : L’information : une citation, point de vue

LA DISSERTATION I - GENERALITES « L’exercice de la dissertation a pour but de rassembler les éléments d’une réflexion sur un point précis de littérature en un tout construit et rédigé ». C’est un exercice qui fait appel : - à l’analyse (« éléments d’une réflexion sur un point précis de la littérature ») - à la synthèse (« nécessité de « rassembler les éléments…en un tout construit et rédigé »). Faire une dissertation, c’est donc à la fois rechercher ce qui va permettre d’expliquer

La méthode de la dissertation Fiche 2 : construire un plan de dissertation Plus le plan sera détaillé plus la rédaction sera facile. Un plan comporte deux ou trois parties divisées en sous parties. Il est organisé de manière à faire percevoir une progression dans le raisonnement : l’objectif est de proposer une réponse à la problématique. Chaque partie développe une étape de réponse à la problématique. Chaque sous partie présente un argument ( une idée) illustre par un exemple précis Etape

Méthodologie pour la dissertation : ce qu’il faut repérer, faire et éviter au fil du devoir La dissertation est un exercice de synthèse ambitieux, où trois exigences sont conjuguées : - un esprit d’analyse, pour le sujet et bâtir un plan solide et cohérent, - un esprit de synthèse pour savoir utiliser les connaissances du cours, sa culture personnelle ainsi que le corpus de textes donné le jour du bac, - un style littéraire. I/ la prise en compte du sujet 1) repérer les mots-clés du sujet : en général

Mythes et littérature 601-LEC-HY Pondération : 2-1-3 Professeur : Daniel Bolduc dbolduc@cegepsth.qc.caBureau : F 2327 Automne 2014 Département de langue et littérature Cégep de Saint-Hyacinthe 450 773-6800Poste : 2757 Intentions éducatives Le programme L’option Littérature et création Énoncé de la compétence Fonder un jugement critique Distinguer des modèles d’analyse- Définition des notions de mythe, mythologie et mythique - Fonction du mythe dans la littérature - Descriptions

Méthodologie pour la dissertation : ce qu’il faut repérer, faire et éviter au fil du devoir La dissertation est un exercice de synthèse ambitieux, où trois exigences sont conjuguées : - un esprit d’analyse, pour le sujet et bâtir un plan solide et cohérent, - un esprit de synthèse pour savoir utiliser les connaissances du cours, sa culture personnelle ainsi que le corpus de textes donné le jour du bac, - un style littéraire. I/ la prise en compte du sujet 1) repérer les mots-clés du sujet : en général

Répartition du temps pour la dissertation en 4 heures • Analyse du sujet + trouver la problématique : 30 minutes • Elaboration du plan détaillé : 30 minutes • Rédaction de l'introduction et esquisse de la conclusion : 15 minutes • Rédaction du développement : 2h30 • Relecture : 15 minutes (ne pas négliger cette étape : il FAUT relire au moins 2 fois : une fois pour le sens général ; une autre fois pour les fautes d'orthographe, et de conjugaison) Dans le cas d'une dissertation en un temps moins restreint

m À un ami qui vous écrit que la littérature n’a pas pour but d’apprendre à réfléchir mais de distraire et d’émouvoir, vous répondez que c’est elle plus que les autres arts qui donne une juste vue du monde. Votre lettre sera construite et s’appuiera sur des exemples précis empruntés aux textes du corpus et à votre expérience de lecteur. Le candidat peut s’appuyer sur les textes du corpus reproduits dans le sujet n° 37. LES CLÉS DU SUJET ■ Comprendre le sujet Analysez chacun des mots

Dissertation Depuis toujours la littérature a eut de nombreuses fonctions, dont la principale est de comprendre ses lecteurs mais aussi de les transformer. Claude Roy à dit «La littérature ce n’est pas seulement comprendre les hommes mais aussi les transformer ». C'est-à-dire quel est l’impact de la littérature sur l’homme en mettant en opposition le fait de comprendre mais aussi transformer l’homme. Nous sommes en présence de négation et aussi de figure d’opposition. Dans cette citation

fais une chose tout à fait différente ;je fais du théâtre"écrit par Ionesco dans Notes-contre-notes.Dans quelle mesure le théâtre vous semble-t-il "une chose tout à fait différente " de la littérature. Qu'est-ce qu'un homme cultivé ? Le thème de l'amour dans Roméo et Juliette de Shakespeare Dissertation "Le roman est un miroir que l'on promène le long d'un chemin" Partagez-vous l'avis de stendhal ? Selon vous toute oeuvre litteraire est-elle,doit-elle être un "encrier" contre un "canon"