Dissertation Philosophie Et Rationalité

faire prendre en charge cette externalité négative par ceux qui en sont à l’origine (entreprises et consommateurs). Elle existe en Suède depuis 1991. La France a pour le moment abandonné ce projet (2010). 8 UN SUJET PAS À PAS Dissertation : À quelles conditions Dissertation : Vous analyserez la croissance économique est-elle compatible avec le développement durable ? les liens entre la population active et la croissance économique L’analyse du sujet L’analyse du sujet Le sujet confronte deux

transactionnelle. Voyons d’un peu plus près ce qui se passe : Stradlater demande à Holden, qui vient de se faire mettre à la porte du lycée, de lui faire sa dissertation. Holden, à lire ses pensées (”Avec les salauds dans son genre“), ne semble pas a priori coopératif, mais il la rédige tout de même sur la base d’informations floues. Bilan : la dissertation est mal faite selon Stradlater, celui-ci est en colère et Holden en prend pour son grade. Qu’est-ce qu’un jeu psychologique ? Eric Berne a défini le

principaux, ainsi que le contexte général dans lequel ils s’inscrivent. L’épreuve consistera en une explication d’un extrait du Contrat social ou bien en une dissertation sur un thème problématique dans l’ouvrage. Au-delà de la réussite à l’examen, l’étudiant doit pouvoir faire du Contrat social un repère dans sa culture en philosophie politique et un réservoir d’arguments qu’il sache plus tard convoquer, comparer à d’autres, critiquer. Il sera avant tout utile de lire et relire le Contrat social

menacé. Quant à Paul Ricoeur, il y voit « une obligation de faire qui excède le cadre de la réparation et de la punition, dans un débordement si insistant que c'est sous cette signification que le terme (de responsabilité) s'impose aujourd'hui en philosophie morale au point d'occuper tout le terrain et de devenir principe » (6), invitant à « une orientation plus délibérément prospective, en fonction de laquelle l'idée de prévention des nuisances à venir s'ajouterait à celle de réparation des dommages

F. KAUSCH3 COURS : 1) Mêler art et pouvoir / esthétique et politiqueBibliographie : - Walter Benjamin « l’œuvre d'art à l'époque de la reproductibilité technique » 1939 Gallimard Œuvres, III (→ 3ème volume) PR LA RENTREE 2) Politique : cours sur la punition et le châtiment 3) Les sciences humaines à partir de Rousseau, entre autres.Concernant les lectures : travail « non scolaire » → toujours un livre ouvertINTRODUCTION sur le texte de Benjamin Avec le photographe Walker Evans

un art (l'art de réfléchir sur les conséquences de la règle). Les premiers auteurs apparaissent vers la fin de la République (vers 150 avant notre ère car c'est à cette époque que Rome fait la conquête de la Grèce). Les romains vont utiliser la philosophie grecque pour réfléchir sur le droit. MANILIUS qui est consul, est également l'auteur du premier traité important rédigé sur le droit civil : le CIVES, QUINTUS MUCIUS SCAEVOLA est l'auteur d'un traité en 18 volumes sur le droit civil. Ces auteurs

LA RAISON GOURMANDE, Philosophie du goût, Grasset, 1995. LGF, 1997. MÉTAPHYSIQUE DES RUINES, La peinture de Monsu Desiderio, Mollat, 1995. LES FORMES DU TEMPS, Théorie du sauternes, Mollat, 1996. POLITIQUE DU REBELLE, Traité de résistance et d’insoumission, Grasset, 1997. LGF, 1999. A CÔTÉ DU DÉSIR D’ÉTERNITÉ, Fragments d’Egypte, Mollat, 1998. THÉORIE DU CORPS AMOUREUX, Pour une érotique solaire, Grasset, 2000. LGF, 2001. 17/518 ANTIMANUEL DE PHILOSOPHIE, Leçons socratiques et

ANALYSE ECONOMIQUE Professeur : Ingrid France Salle de cours : Amphi 9 Horaire : Lundi 10h – 12h Mardi 13h – 15h Modalité d’examen : - Durée : 3 heures - Contenu : un sujet au choix d’une dissertation Deux questions à répondre parmi quatre proposés. (Définition d’un concept sur 5 à 10 lignes. Plan de cours : cf. Polycopie Début Séance 1: lundi 15 septembre 2008 (8h30 – 10h30, amphi 11 Stendhal) Introduction : Le statut de la science économique.

communication 32 Ethnocentrisme 33 Ethnographie 33 Ethnologie 33 Ethnométhodologie 33 Ethos ou Éthos Voir aussi « Ethos de classe » 33 Ethos de classe Voir aussi « Ethos » 34 Étiquetage 35 Étude de cas 36 Évolutionnisme 36 Existentialisme (philosophie) 36 Expertise versus recherche 36 Fait social (concept d’Émile Durkheim) 36 Fait social total (concept de Marcel Mauss) 37 Feed-back Voir « Rétroaction » 37 Féminisme pluraliste (ou « pluralisme féministe » ou « citoyenneté pluraliste » ou

des émotions ; ils marquent la progression d’un raisonnement ou les différents temps de l’écriture. Saisir des instantanés d’émotions : Les mots fixent et disent les émotions. Leur intensité est souvent telle qu’elle exclut tout recours à la rationalité, à l’explication ou à l’art des transitions. Les blancs suppriment ces cheminements ou accompagnements logiques. Il ne reste ainsi que des instantanés photographiques qui saisissent les émotions au plus près de leur réalité. Le poème de Leçons